小學(xué)的作文3篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文 篇1

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇故事，內(nèi)容描敘一位妻子為了買表給丈夫當(dāng)圣誕禮物而把一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)剪了賣錢買禮物，而丈夫則為了買發(fā)簪給心愛(ài)的妻子把珍貴的金表賣了。我想手表和發(fā)簪已不再單純是個(gè)禮物了，而是他們彼此間深厚的感情。

　　我喜歡收到禮物，尤其是收到禮物前那種期待的心情，我更喜歡拆開(kāi)包裝紙前猜測(cè)里面內(nèi)容的感覺(jué)。但是，我之所以喜歡禮物的主要原因還是它所包含深深的祝福。

　　在我就讀小學(xué)二年級(jí)那年暑假，父親遠(yuǎn)渡重洋到國(guó)外工作，寒假時(shí)父親返國(guó)了，他帶著一份特別的禮物——一件防風(fēng)夾克。這份不算貴重的禮物，卻讓我有深深的.發(fā)現(xiàn)與暖暖的感動(dòng)。

　　在那個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)樨澩娑�著涼了，不知在床上躺了多久，父親知道了這件事，自責(zé)不已，因此，他花了不少時(shí)間挑選，特別的在異地買了一件耐用的夾克回國(guó)。當(dāng)我收到這份禮物時(shí)，我哭了!擁有一件保暖的夾克讓人的身體暖了起來(lái)，雖然它的外表平凡無(wú)奇，作工質(zhì)料也不特別，卻給了我無(wú)比的溫暖與感動(dòng)，我覺(jué)得這是父親給我最溫暖的禮物——他的愛(ài)。

　　父親為了這個(gè)家，總是與我們聚少離多，當(dāng)他努力在外工作時(shí)，還不忘我們家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。收到這份禮物，我開(kāi)心的哭了，那種感動(dòng)是無(wú)法與人說(shuō)的。

　　我想每件禮物都有它的價(jià)值，我們要懂得去珍惜它的美好。尤其我們?cè)摷?xì)細(xì)回想禮物背后送禮人的心，不要辜負(fù)他對(duì)我們的關(guān)懷。

小學(xué)的作文 篇2

　　我玩過(guò)好多有趣的游戲，可今天我們玩的“單腳站立賽”讓我非常難忘。

　　今天是周五，我們班有活動(dòng)課，可外面下起了雨，我們很焦急。上課鈴聲響了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：今天的活動(dòng)課我們?cè)谑覂?nèi)上，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲叫“單腳站立賽”，我們從來(lái)沒(méi)玩過(guò)呢，老師這樣一說(shuō)我們高興地跳了起來(lái)。

　　老師先給我們講了游戲規(guī)則：我們分成三個(gè)小組。分組進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)要站到前面，用有力的一條退著地，另一條腿要抬平，腳尖向下，與地面成直角，然后將兩臂伸開(kāi)抬平，身子不能晃動(dòng)�？凑l(shuí)站的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就是勝利者。老師講過(guò)之后，我的心里是即緊張又害怕，心里像揣了一個(gè)小兔子。我被分到了第一組。我們站好之后，老師說(shuō)了一聲：“開(kāi)始”！我們都咬著牙，繃著臉，使勁地站好。教室里很靜，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。站了一會(huì)兒，我的`腳就有點(diǎn)麻了，胳膊也酸了，有點(diǎn)站不住了。我看了身旁的小明，他的臉紅紅的，身子開(kāi)始晃動(dòng)了，一下子被罰下了。剩下我們?nèi)齻�(gè)人了。我們都咬牙堅(jiān)持著。同學(xué)們開(kāi)始給我們加油。我想：我一定要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利。汗水順著我的臉流了下來(lái)。兩個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持不住了，他們掉下去了，啊，我勝利了。接下來(lái)是第二組和第三組的比賽，然后，我們?nèi)�組的優(yōu)勝者最后開(kāi)始了冠軍爭(zhēng)奪賽。

　　我心里很緊張，但我很有信心。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使勁給我們加油助威。我們都堅(jiān)持著，實(shí)力都很強(qiáng)。我們班的小強(qiáng)長(zhǎng)的人高馬大，站在那就像一棵樹(shù)一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。我的腿開(kāi)始打顫了，課我還是咬著牙堅(jiān)持著。一個(gè)人堅(jiān)持不住了，另一個(gè)也開(kāi)始晃動(dòng)了。我把自己想象成了一顆釘子，一直堅(jiān)持到了最后。我勝利了！同學(xué)給了我最熱烈的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，老師告訴我們：這場(chǎng)比賽不僅是體力的較量更是人的意志的較量。我下定決定，以后更要鍛煉好身體，爭(zhēng)取下次比賽還當(dāng)冠軍。

小學(xué)的作文 篇3

　　“姐姐，你要什么圣誕禮物啊？”

　　“不知道，你呢？”

　　“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。

　　“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�

　　還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。

　　有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。

　　如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的'話，我想和他談?wù)劇?/p>

　　圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。

　　送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。

　　游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。

　　因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫信。

　　我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�上，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。

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