小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
在我們的歡聲笑語中，驕陽似火的夏天悄悄地離開了。這時(shí)，秋姑娘已經(jīng)不知不覺來到了我們身邊。那涼絲絲的風(fēng)，輕輕地吹到你的臉上，別提有多愜意了，真可謂是“秋高氣爽”。
秋天的天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)；秋天的空氣，清新甜潤；秋天的云彩，千姿百態(tài)，像牡丹花一樣美麗，有的像小羊在“咩咩”，有的像小狗在“汪汪”，還有的像棉花糖在散發(fā)著清香……
秋天的樹木，就像一場(chǎng)喬裝打扮會(huì)，瞧，松樹、柏樹穿著綠油油的，像士兵一樣威武的聳立在那，楓樹則穿上了華麗的盛裝，把全身打扮的火紅火紅的，好不漂亮，其它的樹木則像一個(gè)個(gè)輕盈的少女，隨著秋風(fēng)抖落著樹葉，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
秋天的花，也“不甘示弱”，有的會(huì)散發(fā)著讓人陶醉的香味，小巧玲瓏的桂花就是這樣；還有些則長得猶如煙花般美麗，最“得心應(yīng)手”的就要數(shù)婀娜多姿、色彩斑斕的菊花了。
秋天的水果太多了，有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的.鴨梨，晶瑩可口的冬棗，燈籠般的柿子……真是數(shù)不勝數(shù)，這些誘人可口的水果，總會(huì)讓你“垂涎三尺”。
秋天的動(dòng)物也沒閑著，仰望天空，燕子在匆匆忙忙向南飛去；俯瞰大地，螞蟻在忙忙碌碌儲(chǔ)存著糧食……
秋天的人們豐收了，在他們的臉上，掛滿了喜悅的笑容，秋天的我們開始了新的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備在來年取得好成績。
這，就是我眼中迷人的秋天！
小學(xué)的作文 篇2
有一個(gè)人，她很小巧；有一個(gè)人，她會(huì)一堆道理；有一個(gè)人，她會(huì)關(guān)心我；有一個(gè)人，她會(huì)給我講美麗的童話，她——便是我的姐姐。
那夜，天有些陰暗，窗外沒有幾顆星，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難受布滿了我的全身，或許是我的咳嗽聲驚動(dòng)了正在睡覺的姐姐你還好嗎？第一次，她這么溫柔地跟我說話。我有些痛苦的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而后，我聽見了急促的腳步聲，和窸窸窣窣的聲。隨后只見姐姐手里拿了一杯水和藥，說：吃了吧！也許會(huì)好些。聽到這些，看到這些心里頓時(shí)又一股暖流緩緩流淌。那夜，做了一個(gè)美夢(mèng)。
陽光懶懶的傾寫在我家的'地板上，姐姐和我早早起床，我們一副愜意的樣子坐在沙發(fā)上享受著陽光的來臨。我調(diào)皮的對(duì)姐姐說：我們唱歌吧1于是，我們沉醉在唱歌的喜悅中。歡聲笑語，動(dòng)聽的歌聲回蕩在上空，兩張帶著稚氣的笑臉，在陽光下閃爍。
我和她的故事有許多，或許不像一千零一夜那么精彩，可能也沒有安徒生童話那么多姿。但是，我和她的故事是獨(dú)一無二的，是最美麗的，你們，感受到了嗎？
小學(xué)的作文 篇3
矮矮的身材，胖乎乎的面孔，紅茶色發(fā)亮的額頭下面，嵌著兩條白而長的壽星眉毛，一雙眼睛笑成了月牙，那面相就像一尊彌勒佛，他就是我年過八旬的太公。
太公天天堅(jiān)持鍛煉，鶴發(fā)童顏，神采奕奕。別看他年逾古稀，說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力，走起路來“蹬、蹬、蹬，”連小伙子也追不上他呢。
記得那次，我們一老一小出去買東西，外婆千叮萬囑要我照顧好太公，我牽著太公的手，洋洋得意地走著，心里美滋滋的，這下太公肯定會(huì)依賴著我，我一定不會(huì)放手，要照顧好他。哪知太公走路比我還快，一圈走下來，我早已氣喘吁吁，腿都軟了，可太公還是面不改色，容光煥發(fā)，最后還是他拉著我的小手回家的，至今還保留著我們的.照片呢，我打心眼里佩服我的太公。
我們?nèi)页鋈ネ�，金色的陽光灑在太公布滿皺紋的臉上，使太公顯得格外年輕，似乎溫暖的陽光可以把太公的皺紋填平，擦去。我的眼睛緊緊盯著太公，就像欣賞著剛從廟里出來的活菩薩。尤其喜歡他那像銀絲般發(fā)著光的長長的胡須，這時(shí)的太公覺得我在看他，羞紅了臉，還有點(diǎn)不好意思呢！他抽出一只剛剛還在東摸西摸的手，在臉上胡亂地抹了一下，好像一個(gè)孩子想要抹去羞羞的樣子。我的目光再次停留在他的臉上，發(fā)現(xiàn)這張皺皺的臉已經(jīng)變成一張大花臉，頗有戲劇色彩，眾人已笑得前俯后仰。
我那可愛的太公，無論到哪里，那慈祥的面孔，總在我的腦海里浮現(xiàn)。愿我的太公長命百歲，壽比南山。
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