小學(xué)作文[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文1
小黑是一只天真的貓。
小黑的頭圓圓的,它的頭上有兩只耳朵,哪里有聲音,它就把頭伸向哪里,就像雷達(dá)一樣。它的身形修長,很靈活,就像一條鱔魚,抓也抓不著。它還有四只可以自由伸縮的'腳爪,它走起路來一點(diǎn)聲音都沒有。
小黑最喜歡吃魚,可是你一在它的旁邊,他就會(huì)可憐巴巴地望著魚,流著口水,好像能一口吞下一頭牛。所以你只能走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,剛走不久,小黑就狼吞虎咽起來,它馬上就把魚給吃·完了。
在它只有幾個(gè)月時(shí),它就已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。你離開它一會(huì),就會(huì)聽到有東西碎了的聲音。它有一次還打翻了我的墨水瓶,弄得地上滿是墨水。我走過去一看,便哈哈大笑,一只干干凈凈的小貓一下子就變成了一只黑乎乎的小貓。我看看它,它還一頭霧水地望著我,好像在問:“主人你為什么笑得那么開心?說出來讓我也高興高興!笨墒撬肋h(yuǎn)不會(huì)知道我在笑它自己,它若知道了一定會(huì)沖到洗衣機(jī)里把自己洗得干干凈凈。
這只小貓真是天真可愛、生氣勃勃。
小學(xué)作文2
暑假的一天,叔叔來到我家,他把我拖到一邊,神秘地說:“咱們?nèi)チ锉鯓印?“真的?太好!”我興奮地答應(yīng)著,心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場,買票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的重點(diǎn):“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范,可我怎么也不敢從坡上滑下去。于是哥哥又抓著我的`手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能把我推下去!”哥哥見狀生氣地說:“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的!蔽壹泵φf:“不行,摔死怎么辦?”哥哥還是放手。我后退幾步,又抓緊扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見,瞪我一眼說:“這么膽小,怎么能學(xué)會(huì)呢?”我臉紅,壯壯膽。心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學(xué)著哥哥的樣滑起來。誰知沒滑幾步“撲通”一下摔個(gè)正著,我揉揉我的背,慢慢的爬起來,繼續(xù)滑起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到感覺,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我學(xué)得還快!
現(xiàn)在,我溜冰的姿態(tài)可帥,不信,就來看看吧。
小學(xué)作文3
激烈的水仗結(jié)束了,你猜我們下一步要去哪兒?對(duì)了,我們要去潛水。
我們來到分界洲,先換好游泳衣,然后穿上潛水衣,你瞧,我們穿上潛水衣,真像一只笨重的小黑熊,然后背好氧氣瓶,坐在椅子上聽教練給我們上課,教練告訴我們?cè)谒虏荒苷f話,只能靠打手勢,大拇指指向右表示往右,大拇指指向左表示往左,大拇指朝上表示往上,大拇指朝下表示往下,好漂亮用“OK”表示,不舒服用擺擺手來表示。我不由自主地說:“真難記!
”媽媽也說:“這真是一次頭昏眼花課!
”我和媽媽都笑了起來,上完了“頭昏眼花課”,我們又坐上快艇駛到了潛水的地方,我懷著興奮的心情跟著教練下了水,他給我戴上潛水眼鏡,潛入了海底。好棒呀!
我差點(diǎn)兒叫出來,簡直是一個(gè)童話世界!
你瞧,海底的巖石上爬滿了不計(jì)其數(shù)的可愛的小動(dòng)物,有:螃蟹、海螺、海星……海底躺著海刺猬、海參。五顏六色的.熱帶魚;身體烏黑的小墨魚:美麗的小丑魚,還有許多叫不出名字的小魚都在快活地玩耍,這時(shí)我都迷住了,顧不得向左向右了,只是目不轉(zhuǎn)睛地看著。這時(shí),我覺得我也是一條小魚在自由自在地游呀游,游進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的大海。
小學(xué)作文4
在江南出生的我,對(duì)江南的霧,就有一種特殊的感覺。
有時(shí)候早上起床,拉開窗簾,一看,外面的一切都變得模糊了。別擔(dān)心,這是霧給我們的“驚喜”。雖然一切都變得模糊,卻也別有風(fēng)味。瞧,整個(gè)城市都籠罩在霧中,像披上了一層潔白得綢緞,房子依稀可見,節(jié)上的燈光有些迷茫。兩旁的樹仿佛在牛乳中洗過一樣。路上的行人若隱若現(xiàn),大家好像都在玩著“捉迷藏”。遠(yuǎn)處的電視塔已看不見了,但塔上的燈卻一閃一閃的,像碧天里的星星,平時(shí)高大的山,現(xiàn)在望去,似乎也多了幾分柔情!
城市中的.霧景是這樣,那去郊外看看吧!
車窗的玻璃上有一層水珠,用手輕輕擦去,郊外的霧景立馬呈現(xiàn)在眼前。平常那寬廣的稻田,此刻變得狹小。走在田間小路,看不清楚前方到底是什么。只有向前走一步時(shí),下一步才清楚的出現(xiàn)在眼前。小草和小花也和我玩起了“捉迷藏”,讓我分不清方向。
這一切是多么安靜,沒有了往日的喧囂,這也許都是“霧”這個(gè)精靈的功勞吧!太陽漸漸的升高了,霧也悄悄的散去,它到底是舍不得,看,那嫩枝上的露水,是霧留下的禮物吧!
小學(xué)作文5
小朋友們,你們見過帆船嗎?我拍了這張圖片,你們就知道帆船的樣子了吧!
現(xiàn)在我就開始講帆船的故事:
“沙沙沙——沙沙沙”,帆船在海上游來游去,帆船的風(fēng)帆是歪斜著,大家一定要注意它的風(fēng)帆,中間的是直的,兩邊的是歪的`,后面的風(fēng)帆更直而且它的風(fēng)帆比它的船艙還要大,它的窗戶是紅色的,上面還貼有保護(hù)膜呢!
它的上面有貨艙,是用來裝載貨物的,船兩側(cè)靠上的位置是兩個(gè)掛繩子的地方,這你就不知道了吧,它是用來升帆的轉(zhuǎn)動(dòng)器,一旦如果沒有了這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)器的話,帆船的帆就永遠(yuǎn)升不起來。
風(fēng)帆的下面有一個(gè)船員是專門檢查這條海里有沒有漁船的蹤影,如果有漁船的話,那么前面那個(gè)人就會(huì)說:“你不能在這條海里釣魚!”漁夫好奇地問:“為什么不可以釣魚?”船員會(huì)告訴他,這海叫黑龍海,它的里面會(huì)有巨大的海巫婆,她只喜歡黃色,一看到黃色就會(huì)跟著它跑,一旦黃色消失,過一個(gè)小時(shí),巫婆就會(huì)變成原來很嚇人的樣子。漁夫聽了船員的故事就再也敢來了,從此所有的漁夫都不來黑龍海釣魚了。
小學(xué)作文6
我的姐姐,她長得很肥壯。一頭齊兒短發(fā),一雙濃眉大眼掛在肥嘟嘟的臉蛋上,就像一個(gè)活潑可愛的小女孩。不過她已經(jīng)讀初中了。別看她可愛,其實(shí)她很貪吃!
前幾天的`下午,我的姐姐煎了幾個(gè)荷包蛋吃,正好她那時(shí)感冒。爸爸看見了,連忙說:“燕子,不要吃雞蛋!’’我姐姐在家里是有名的“垃圾桶’’,我知道她的性格,什么都吃得下。我們吃不完的食物,她就說:“能吃的,就不能浪費(fèi)!我來吃!焙螞r她現(xiàn)在餓得肚子咕咕叫,就非不聽說:“反正已經(jīng)煎了,不吃白不吃!”就大口大口地吃起來。爸爸也奈何不了她。中午,姐姐突然流鼻血。而且還來勢洶洶的,像水一樣不停地從鼻孔里流出來。爸爸媽媽看見了,異口同聲地說:“都叫你別吃雞蛋了,你看看現(xiàn)在的好下場了!’’。我心想:老姐,這就是不聽爸爸話,貪吃的后果!我看你下次還敢這樣?
我姐姐雖然貪吃,但她有愛惜食物的精神。我們?nèi)叶己芟矚g她,你們喜歡她嗎?
小學(xué)作文7
正月初六,風(fēng)和日麗難得的好天氣,姥姥,媽媽,舅舅,舅媽陪著我和坦克弟弟一起去登龍首山。我拉著舅媽的.手,坦克弟弟拉著媽媽的手,我和弟弟相互拉著手,一字排開,向山頂奔去。
到了山頂,順著山路向南走,舅舅當(dāng)起了"火車頭”,坦克弟弟牽著舅舅的后衣襟當(dāng)?shù)谝还?jié)“車廂”,我在弟弟后面當(dāng)?shù)诙?jié)“車廂”,舅媽在我后面當(dāng)?shù)谌?jié)“車廂”,我們后一個(gè)人牽著前一個(gè)人的后衣襟,組成一列“和諧牌的動(dòng)車組”,在山路上轟隆隆地開起了“火”,這個(gè)游戲真有趣。
后來舅媽“這節(jié)車廂”支持不住了,和我這節(jié)“車廂”脫軌了,下去和旁邊的媽媽一起走了,我和坦克弟弟這兩節(jié)“車廂”銜接地相當(dāng)牢固,一邊走一邊笑著,叫著。
舅舅這個(gè)“火車頭”相當(dāng)賣力氣,他身體前傾,拖著這兩節(jié)頑皮的“車廂”向前行進(jìn)著,姥姥忙前忙后地拍照。兩代姐弟親情的“微型劇”在龍首山上演著。過往游人投過來羨慕贊許的眼光。
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