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實用的小學作文600字6篇(精華)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文600字 篇1
青春如歌，婉轉(zhuǎn)動聽；青春如詩，優(yōu)美典雅；青春似火，熱情奔放；青春似晨，朝氣蓬勃。青春的我們陽光四射，盡情享受著青春的沐浴與愛撫，享受著青春的張揚與夢想。
擁有青春的我們是多姿多彩的。
而失去青春的人卻只能回味它的青澀美好。
每當我跟同伴邊笑邊跳著回家時，每當我跟同伴意猶未盡的談論剛剛的電影時，每當我和同伴一起回味著昨日的旅游時，媽媽總會在旁邊笑著說：“青春真是好�！边@只是一句再平常不過的話�？墒俏覅s分明看見了媽媽眼里深深的羨慕與無奈。
媽媽的青春是無奈且無味的，就像一杯白開水。媽媽的青春沒有我們現(xiàn)在日日相對的書本，亦沒有明亮的課堂與知識淵博的老師。16歲，花一般美好的年齡，而16歲時的媽媽卻因為家里的負擔，因為還小的'弟弟妹妹，被迫輟學，跟著村里南下打工的隊伍奔波到了他鄉(xiāng)。從此過著背井離鄉(xiāng)的生活。而同是16歲的我卻坐在寬敞明亮的教室里，幸福的沉浸在書海。媽媽唯一有點青春回憶的就是爸爸的出現(xiàn)。媽媽19歲便嫁給了爸爸，隔年哥哥的啼哭聲便又劃破上空。媽媽從此就過上了相夫教子，柴米油鹽的枯味生活。
媽媽的青春在我們的成長中如枯葉般的無聲掉落，媽媽的青春在我們的任性中一去不復返。媽媽的青春在嘆息中漸漸滅亡。
有時，望著媽媽那粗糙的手指，不再細嫩的皮膚，不再黑亮的頭發(fā)。我多想做一次小偷，去偷點青春給媽媽。讓媽媽不再停留在遺憾乏味的青春里，在再次的青春里盡情地放飛屬于自己的夢想。讓媽媽不再嘆息，在青春里讓自己的生活神采飛揚。讓媽媽不再無奈，在青春里讓自己的未來星光閃耀。讓媽媽不再心酸，在青春里自己主宰，安排自己美好的路途。
我想偷點青春給媽媽，讓她再次享受青春歲月的激情與澎湃；我想偷點青春給媽媽，讓她再次享受青春的美好與飛揚。我想偷點青春給媽媽，讓她不再遺憾青春的乏味與空白，我多想讓媽媽擁有一個屬于自己耀眼的青春。即使付出任何代價，我都不介意。
小學作文600字 篇2
我有一個調(diào)皮的表弟，他有一雙濃厚大眼，一個高高的鼻梁和一雙像占了蜜糖似的小嘴，俗話說得好：人不可貌相。而我的表弟就是這樣的一個小男孩，你不要看他長得還不錯，可他就是一個名副其實的搗蛋鬼。你們想聽聽我和他之間的故事嗎？好吧，那就聽我向你們一一道來。 有一天，我正在房間里享受著音樂，突然表弟一下子竄進我房間，并拍了我肩膀，當時我嚇了一跳。他見了哈哈大笑說：你好膽小哦，這樣都被我嚇到了。
我聽了，便火冒三丈地問他：你是和誰來的？我為什么要告訴你呢？對了，既然我來你家玩你怎么不歡迎我呢？我只好勉強咧開嘴來說：歡迎歡迎，熱烈歡迎。表弟聽了哈哈大笑起來，說完，他便坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，命令我去幫他去倒茶。我沒有打算要幫他倒，可是覺得他也屬于我們家的`客人，只好去幫他倒。他那副樣子可真討人厭，像大少爺一樣，什么都要人家照顧她。好不容易才熬過了早上，到了吃午飯的時間了，大魚大肉往上擺，可是表弟居然只吃肉，不吃蔬菜。我見了好心勸他多吃點蔬菜，沒想到他卻皺著眉頭害怕的說：咦，我才不吃，吃多蔬菜皮膚會變成綠色的！我聽了，立刻把嘴里的飯噴了出來。心想：不吃就算，好心勸你你卻辜負我的一片好心。到了晚上，表弟要回家了，表弟臨走前還神氣十足的說：姐姐，你不要迷戀我，我只是個傳說。我聽了，不知氣好還是笑好。
這就是我的表弟，雖然他很調(diào)皮，但是他在我們家增添了不少歡聲笑語，你通過這件事，你會給我表弟留下一個怎樣的印象呢？
小學作文600字 篇3
奶奶家有一個陽臺，專養(yǎng)雞。
小雞們剛來的時候，我用紙箱為它們做了一個舒適溫暖的家，然后，用我小時穿的舊衣服給它們做毯子。我用剪刀在箱子上開了12個小口，每個小口一個雞蛋大小，那是它們的窗戶。我又把沒用的塑料瓶剖成兩半，一半裝水，一半裝糧食，還把箱子上沿開了個小口，那是它們的天窗。為了讓它們過得更舒適些，我還在天窗上吊了一盞燈。它們不停地嘰嘰叫，好像在歡慶有了一個小家。
第二天，我迫不及待地打開箱子，咦？小雞們不見了，到哪兒去了呢？原來我挖的洞太大了，小雞們?nèi)寂艹鰜砹耍恢灰膊皇�。我大喊了一聲：“小雞們快回來。”小雞們可乖了，像乖巧的小寶寶跟著我，有時我走得太快了，小雞追不上，就連跑帶跌地跟著我。
小雞們“吃飯”實在太猛了，不一會兒，食物都吃完了�？此鼈儭俺燥垺倍嘤腥�，一只雞啄幾口，就輪到了另一只，有的雞等不及了，想和前面的一起吃，但腦袋就是伸不出來。有的地方口打得太大了，就會有兩只雞頭一起伸出來，簡直像個怪物。吃飽食的雞就去搶著喝水，有的雞很淘氣，直接從別的.雞身上踩過去。
成年雞一個個儀態(tài)端莊，因為它們是小雞的長輩，但它們也像小雞一樣淘氣。有一次，我故意丟進一把米，它們便搶起來。一只公雞啄到了，又怕被其它的雞搶到，就逃，逃跑中忘記了吃食，一只母雞若無其事地故意把它絆倒，準備去吃，又被另一只反應快的公雞給啄走了，母雞又從公雞口中啄出來了，趕緊吃了。一只公雞不服氣地啄著它的脖子，好像在說：“敢搶我的米？真是活得不耐煩了！”
有一次，我想去掏個蛋，被一只公雞看到了，它張開雙翅，似乎要與我展開決斗，原來它很關心它的朋友呀！
我真喜歡這一群淘氣的小雞！
小學作文600字 篇4
敬愛的林老師：
您好！
我想現(xiàn)在的您應該和您的兒子在一塊吧，雖然都九點半了，您應該還陪著您兒子不舍的睡，這一年來，你屢次和班上的同學們說，自己虧欠兒子太多了，要好好補償，我認為也是，我從來沒有對此有任何異議。
在高一結(jié)束之際，您讓每個學生都寫寫自己對您的感受，評價，我非常直爽的把自己的心里話寫出來了，您也在后來的話中暗里提到，也預示到了一定是一個鐵著心下個學期出實驗班的人寫的，這都被您猜對了可以看出老師的智商絕對在學生之上。
在那個評價上面，我說您目光短淺，只顧眼前利益，其實您可能有些理解錯了，我的意思是，您更加注重好生的培養(yǎng)，對于差生弱生缺少1對1的交流，我們不能否認，現(xiàn)在的`教育都是這樣的，如果我到了實驗班大概也是同樣的，每個老師教書都是憑著公心，希望自己教出好的學生，將來還能對自己有所回報，對于差生則是，只要將來別給自己添麻煩就行了，這個絲毫沒錯吧？我說的字字實話吧？就連我在心理咨詢室里和心理老師說班上的老師更加注重好生的學習，額外關照教工子女的事，心理老師也說，現(xiàn)在就是這樣，自己同志的子女不照顧照顧誰？好生不加強培養(yǎng)培養(yǎng)誰？這也就更加堅定了我的信念，去普通班或許還會更受重視。
我在評價條上面最后留了一句話：今當遠離，臨表涕零，不知所言。我不懂老師是否看懂，但是我估計沒看懂吧，畢竟是數(shù)學老師，當班主任有那么累應該更不記得了，在這里解釋一下，這是出師表中的最后一句話，意思是：“我就要離開了，面對這張呈表淚流滿面，不知道剛才說了什么”
希望如果我說錯了什么，老師不要見怪，一日為師，終身為師，我不是那種忘恩負義之人。
小學作文600字 篇5
校園的趣事喚起兒時的回憶，回想往事，一起都是那么地扣人心弦。兒時的校園，絢爛多姿;兒時的玩伴，如花似玉;兒時的恩師，魅力無極限。俺校的“鎮(zhèn)校之寶”，簡稱“四小天王”，在校園遍地撒下了歡樂的種子。
NO.1：廢話源源不斷的S校長
特點：講一些沒有用的話，串一些沒有用的詞。
S校長既沒有super junior的帥氣，也沒有“小姚”(姚明)的海拔;既不是大義凜然，也不是寡言少語。但S校長還是可以用機謀巧算、溫文爾雅來形容。每天的晨會，S校長總會孤立在臺上，仿佛一尊維納斯雕像。
NO.2：“變態(tài)”(姿態(tài)萬變)的C校長
特點：時柔時猛，津津樂道。
“圓頂形為什么抗彎曲能力這么強呢?因為……”原本枯燥乏味的科學課，經(jīng)C校長的“加工”，變得繪聲繪色。不大標準的普通話摻雜著一大串外星語，勢如破竹的課堂表演，讓我們開懷大笑，而C校長卻只是莞爾一笑。
NO.3：付之一笑，但又不失嚴肅的Y校長
特點：面無表情，面部僵硬。
“四小天王”里，就數(shù)Y校長最嚴厲、最兇猛、最可怕、最能令人毛骨悚然，雞皮疙瘩掉滿地�？嗟纳碥|，嘹亮的.嗓音，驚人的眼神，是我們最大的克星。話說回來，Y校長還是為學校付出了很多。培養(yǎng)學子，教育學子，用三個字形容——“白骨精”(白領、骨干、精英)
NO.4總是前人栽樹，后人乘涼的W校長
特點：總會為別人著想，“五好”校長：品質(zhì)好、管理好、性格好、為人好、授課好。
W校長是個破釜沉舟的人，雖不是虎背熊身，但也是個頂天立地的男子漢。君子之交淡如水，W校長不渴望有多少獎章的和榮譽，只想在背后默默地做貢獻。正所謂成也蕭何，敗也蕭何。
“四小天王”各有各的好，盡管他們會河東獅吼，但我們也都習慣成自然。校園不再綠肥紅瘦，不再單調(diào)孤獨，因為有了他們的精彩!
小學作文600字 篇6
世界上美麗的景物有很多，我最喜歡家鄉(xiāng)的濱江路，它是司馬相如，嘉陵第一桑梓景區(qū)的一部分。
站在古典的紅木似的大門前，最引人注目的是靠邊的這條江—嘉陵江。在淡淡的'霧中，江面有些朦朧，而你站遠一點兒，就會看見在太陽光照射下的江面是那么的美麗。那一絲絲被船碾過的細小波紋，被陽光照射得是多么明亮，如一顆顆晶瑩剔透的鉆石，在水中飄浮，又好像一顆顆閃閃發(fā)光的星星！
再往前走，會看見一把把大大的遮陽傘下，一些悠閑的市民坐在江邊一邊喝茶，一邊陶醉于這美麗的風景。再往前走，就看到靠右邊的地方，一條用木頭搭起來的路，從臺階上去，走在這條路上，只聽見“嗒嗒嗒嗒”的腳步聲，這是游客們的鞋子落在這木反上發(fā)出的聲音，這聲音清脆悅耳，仿佛就像一首有節(jié)奏的歌曲。走到盡頭，下了臺階，就會看見一個用石頭砌成的龍頭，這龍頭栩栩如生，仔細一看，在這大大的龍嘴巴里，有一根很短很短的木管，把木管拿開，水不斷的往外流，看上去那么清涼、甘甜。這時才發(fā)現(xiàn)旁邊的一個木牌子上寫著“神龍泉”幾個大字。這時，又看見幾個老爺爺拿著幾個小桶，來接水。原來這些悠閑的老人們每天早早地起床到這里來打水。
繼續(xù)往前走，就看見前面有一條路，船邊有一個漁民，穿著蓑衣、戴著斗笠，拿著漁網(wǎng)，走近一看，原來是假船、假人，是用銅鐵置成的，往前一看，還有幾個呢！只見一個婦女，挎著一個籃子，牽著一小孩；還有一個壯漢，手里拿著一個鞭子，正在揮鞭趕牛犁地。這時，又看見幾位游客拿著相機，正要在這些栩栩如生的雕塑前合影呢！前面還有一個叫周子古鎮(zhèn)的小巷，那里全是一些古典的老房子，還有旅館，也是非常古典，在那里生活，就像回到了古代。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的濱江路。
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