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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-22 16:54:13 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文6篇【精品】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文6篇【精品】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  如果有人問我:你最難忘的老師是誰?那么我一定會(huì)毫不猶豫的回答:吳曉鵑老師。

  吳老師既是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的品德老師,可最讓我們驚訝的'是她在聾啞學(xué)校待過5年,國家心理學(xué)還考過了二級,她留著一頭秀麗的劉海,總是面帶著微笑,如果課上有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難那吳老師一定會(huì)用下課時(shí)間或體育課給他們“補(bǔ)補(bǔ)”在我們這些學(xué)習(xí)較好的看來是十分“殘酷”的,可每次看到他們蹦蹦跳跳地從老師辦公室出來后,我們也起了一絲狐疑:吳老師究竟干了什么?一段時(shí)間過去了,奇怪的是這些受過吳老師指導(dǎo)的人成績嗖的一下便上了90分。這讓我們羨慕不已。

  吳老師在某些時(shí)候也很嚴(yán)厲,比如某位好學(xué)生成績下降了那么老師便會(huì)將他單獨(dú)叫到辦公室指導(dǎo)。是的,這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師,在這我誠懇的感謝你的指詢!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  我最難忘的人是陳佳玉,她一頭短發(fā)像個(gè)小蘑菇,大大的眼睛下面一張櫻桃似的小嘴,咧嘴一笑,就會(huì)露出她的`小虎牙。她文靜可愛,是我最好的伙伴。

  上學(xué)期的期末考試,早上一睜眼,我發(fā)現(xiàn)自己睡過了頭。我趕快起床洗臉?biāo)⒀,迅速地吃了兩口早餐,便飛快地跑到了學(xué)校。匆忙進(jìn)了教室,坐在座位上,我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶筆袋。我找了又找,翻了又翻,竟然一支筆也沒找到。還有三分鐘考試就開始了,我左顧右盼,向很多同學(xué)借筆,可誰都沒能借我。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。心想:沒有筆我可怎么考試呀!如果不能答題,我就考零分了。心里越想越急,這時(shí)我望到了陳佳玉。我小聲喊道:“陳佳玉,我沒有帶筆,借我一支好嗎?”陳佳玉聽后柔和地說:“好的!闭f完便把她新買的筆借給我,我感激不盡,說:“我用完還給你!

  考完試后,我長舒了一口氣,多虧了陳佳玉的幫助,我才能夠順利答完試卷。我把筆還給了陳佳玉,并說了謝謝。陳佳玉笑了笑說:“不客氣,誰讓我們是好朋友呢?”聽了她的話,我的心里暖暖的,便說道:“以后要是你沒有帶東西,一定要和我說,我借你!标惣延駥ξ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又甜美地微微一笑,牽起我的手,一起朝校門口走去。

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,每當(dāng)我拿起筆開始寫字的時(shí)候,就會(huì)想起陳佳玉借我筆的情景。使我感動(dòng),讓我難以忘懷。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  我為匆匆而驚嘆,驚嘆于它的飛逝。因?yàn)樗拇掖,我的小學(xué)時(shí)光飛快地溜走,不留一點(diǎn)兒印記。我將馬上踏上初中的階梯,我該是悲哀還是歡喜。

  時(shí)間一天天地過去,一年年地過去,都沒有給過我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。

  一想到我要離我的母校遠(yuǎn)去,離我的好友遠(yuǎn)去,離我的老師遠(yuǎn)去,我的心頭就一緊,我不得不想:我到底在擔(dān)憂什么。最終,我知道了,餓哦不是因?yàn)闀r(shí)光匆匆。而是怕它們像薄霧,被初陽蒸融了;我怕他們像輕煙,被微風(fēng)吹散了,馬上消失在我眼前。記得有一次……

  我的腳骨折了,可是為了學(xué)習(xí)我還是堅(jiān)持來到學(xué)校,我從老師和同學(xué)的眼睛里看到了擔(dān)憂,不知為什么,我心頭卻很甜蜜。

  不論做什么事,同學(xué)們都搶著幫我做,就像是含在口里怕我融化了,捧在手上怕把我摔碎了。這個(gè)句子原本是用在父母對孩子的身上,可不知為什么從友誼中我也感受到了這一點(diǎn)。

  我下樓梯有人背,打飯有人幫,那段日子真是活得既輕松而又不自在。

  記憶的大門不知怎么得,突然打開,像河流一般不斷涌進(jìn)我的腦海。它們被一頁頁翻開,就像是記憶的.相冊正在打開。

  這一次,是我在過生日……

  '祝你生日快樂……'唱完了生日歌。好朋友送給我一個(gè)禮物,當(dāng)我打開禮物盒時(shí),我驚訝了,那是一條寶石項(xiàng)鏈,閃閃發(fā)光的寶石中閃著友誼的光彩,很純潔,很透明。他們還親手為我做了沙冰,知道我是個(gè)吃貨。雖然這沙冰真的不咋地,但卻吃出了友誼的味道,讓我感受到這是世上最美味,最甜蜜的沙冰。

  友誼,一個(gè)多么熟悉的詞語。在一個(gè)朋友難過時(shí),你不應(yīng)該用語言去安慰他,而要用行動(dòng)。語言,那純屬是廢話。樸厚,簡單是友誼的真諦。

  時(shí)光!請你慢些吧!不要再讓小學(xué)時(shí)光溜走,讓它成為我心里最珍貴,最永恒的記憶吧!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  我們即將畢業(yè),在母校里,有歡笑,有悲傷,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我們怎能忘記呢?那活潑可愛的同學(xué)們,那和善可親的老師,我們怎能忘記呢?那美麗的校園,充滿生機(jī),我們怎能忘記呢。

  在校園里,與同學(xué)們互動(dòng)、玩耍,這些事情讓我們念念不忘。記得有一次,在課余時(shí)間里,我們在學(xué)校參加了學(xué)校組織的拔河比賽,經(jīng)過種種努力,得到了第一名,班里同學(xué)特高興。這種讓人高興的事,我們能忘得了么?對,不能!

  六年的小學(xué)生活,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的.,我將會(huì)把它烙在心中。離開母校,踏上中學(xué)的道路,愿我們的老師健康快樂;愿同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想;愿我們的母校更加燦爛輝煌、富麗堂皇。

  再見了老師,再見了同學(xué),再見了母校。讓我們的友誼長存!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  表揚(yáng),是多么美好的字眼,人人都喜歡它。受到表揚(yáng)的人,會(huì)生活在一個(gè)蜜罐里,甜甜的。

  在班上,我是一名優(yōu)秀的學(xué)生,成績僅僅次于班上的尖子們。每當(dāng)老師表揚(yáng)他們時(shí),我的心便直癢癢,希望能把屬于他們的表揚(yáng)攬?jiān)谧约旱膽驯Ю。后來,那顆飄來的'爭強(qiáng)好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了,扎下了深根。隨后,我就像變了一個(gè)人似的,整天一個(gè)人泡在房間里,還真下了點(diǎn)懸梁刺股的苦功。

  真是“功夫不負(fù)有心人”。在一次考試中,我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級上獨(dú)占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣,一個(gè)勁兒地流進(jìn)我的耳朵;同學(xué)們羨慕的眼光像星星一樣,纏繞在我身邊;老師的表揚(yáng)像蜜水一樣,直往我心里頭竄那時(shí)候,我整個(gè)人好象跌在糖堆里,我的心里簡直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了,同學(xué)們對我都刮目相看,眾星捧月地圍著我。在回家的路上,原本陰沉沉的在我心田里好像比往日更藍(lán);原本渾濁的云兒好像比以前更白;原本聽到烏鴉的聲音想吐,今天卻覺得格外動(dòng)聽我仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂世界,房子是快樂做的;大樹是開心做的;同學(xué)是笑臉做的連空氣中都彌漫著笑聲,心里有說不完的情趣。

  我越來越喜歡表揚(yáng)了,它像一塊大大的棉花糖,受到表揚(yáng),就好像跌進(jìn)去了,永遠(yuǎn)沉浸在甜蜜里!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  今天,我爸爸做了一個(gè)有關(guān)水的趣味小實(shí)驗(yàn)。

  我跟著爸爸來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,剛進(jìn)門,就聞到一股刺鼻的味道,原來是化學(xué)物品揮發(fā)的味道!巴郏 蔽也唤傲艘宦,“這里的化學(xué)物品真多!

  爸爸拿了一個(gè)燒杯,往燒杯里加了半杯水,又往燒杯里滴了兩滴酚酞。接著,爸爸用鑷子夾了一塊鈉,放在濾紙上,吸干鈉表面的煤油后,把它切成很小的一塊。剛切下去的時(shí)候,鈉變成了銀白色,過了四五秒鐘后,銀白色不見了,原來是氧化了。

  爸爸把鈉放進(jìn)水里,便馬上發(fā)出了“嘶嘶”的聲音,鈉馬上熔成了一個(gè)銀白色的`小球,而且在水面上迅速地游動(dòng),還冒著“煙”,大約過了半分鐘,鈉不見了,但水卻變紅了。

  爸爸告訴我:剛才發(fā)出“嘶嘶”響聲的其實(shí)是產(chǎn)生了氫氣,是鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物,也是一種對人類有幫助且潔凈的新能源,科學(xué)家正在努力推廣這種新能源。水變紅是因?yàn)樯傻臍溲趸c為一種強(qiáng)堿,遇酚酞變紅,它的pH值大于7。

  通過這次實(shí)驗(yàn),使我對科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,爸爸答應(yīng)我下次再做實(shí)驗(yàn)給我看。

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