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難忘的小學(xué)時(shí)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文1
父母的愛(ài)是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港,時(shí)時(shí)接納我們,包容我們,溫暖我們;父母的愛(ài),是我們?nèi)松飞系募佑驼荆屛覀儕^力前行,敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。這不,今天賈老師給我們上了一節(jié)班會(huì)課—感恩父母。這節(jié)課很精彩,同時(shí)也很難忘。
同學(xué)們都大顯身手,綻放了自己最精彩的一面。《三句半》逗得大家捧腹大笑,舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》讓同學(xué)們看得津津有味,喬偉表演的`悠悠球讓大家對(duì)他刮目相看。我印象最深的是:《時(shí)間都去哪了》這個(gè)視頻。這個(gè)視頻講述的是:從媽媽給予我們生命的那一刻起,也就在我們身上傾注了無(wú)微不至的照顧與疼愛(ài)。從教我們跌跌撞撞的走路一直到長(zhǎng)大成人,父母為我們操碎了心。深夜,你在燈下做作業(yè),父母強(qiáng)忍著睡意在旁邊陪伴著你,當(dāng)你寫完作業(yè),已經(jīng)很累了,父母會(huì)為你端上一杯熱氣騰騰的牛奶。難道這些生活的一點(diǎn)一滴,不值得我們銘記于心嗎?時(shí)間都去哪兒了?父母的時(shí)間都在陪伴我們,而我們卻不懂得感恩。也許我們應(yīng)該捫心自問(wèn):父母為什么會(huì)心甘情愿為我們操心,那就是因?yàn)樗麄儛?ài)我們?赐赀@個(gè)視頻,我已熱淚盈眶了!
這節(jié)班會(huì)課,使我明白了:我們要學(xué)會(huì)感恩父母,報(bào)答父母。我想對(duì)爸媽說(shuō):“你們辛苦了!”同時(shí),我送給同學(xué)們一句話:母愛(ài)似水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴;父愛(ài)如山,渾厚深沉。我會(huì)將這句話銘記于心!
難忘的小學(xué)時(shí)光作文2
小學(xué)的生活是多姿多彩,五彩繽紛的,總是讓人記憶猶新。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如煙云般過(guò)去了。
天下沒(méi)有不散的宴席。我總會(huì)想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助……如今我們即將要畢業(yè)了,就如小鷹離開(kāi)大地母親的懷抱,飛向了那廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。
最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,最激烈的是一場(chǎng)拔河比賽,可惜我沒(méi)有去親身體會(huì)。操場(chǎng)上圍滿了老師和同學(xué),上面有一根很長(zhǎng)的繩子,操場(chǎng)中心還有一個(gè)讓人非常醒目的紅點(diǎn),那是拔河比賽的中心點(diǎn),在那次比賽中,我們大家都很努力,大家用了渾身的力氣來(lái)為我們班增加榮譽(yù)。隨著一聲的哨響,大家都開(kāi)始用力的把繩子往自己這邊拉,我們也大聲的為他們上場(chǎng)比賽的同學(xué)們加油,最終我們班贏了!
拔河之后,又開(kāi)始了老師們之間的爭(zhēng)斗,最有趣的一場(chǎng)是五年級(jí)與六年級(jí)之間的比拼,比賽的是背夾球接力賽,我聽(tīng)見(jiàn)了我們班為老師加油的聲音最大,給老師們?cè)黾恿嗽S多信心,五年級(jí)的老師比賽中球掉了很多次,配合的.不好,而我們年級(jí)的老師雖然球也掉過(guò),但他們配合的很默契,趕緊又把球安放到了原處,最終我們六年級(jí)贏了。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),即使我們輸了比賽,我們也不會(huì)互相埋怨,而是互相鼓勵(lì),為自己加油,爭(zhēng)取在下一次比賽中取得很好的成績(jī);我們班也是一個(gè)互相幫助的班集體,只要有誰(shuí)遇到困難,我們都會(huì)盡最大可能的幫助他。
小學(xué)的美好時(shí)光使我們刻骨銘心,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的時(shí)光。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文3
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的不舍,那么多的不愿,那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn);不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂(lè)的日子;不知道我們還能保存我們的友誼;不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎?
快要分離了吧,幾個(gè)月的時(shí)間,很短很短,它溜得如此地迅速,不留下一道殘影,便是了無(wú)聲息地去了;蛟S,分離的時(shí)候,我還是會(huì)哭,會(huì)不爭(zhēng)氣地哭,會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無(wú)助的哭。
越想,心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了,這樣,我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償,事實(shí)就是這樣。好想好想,珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光!
畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏,因?yàn),這是我們一起快樂(lè)的時(shí)光!這一段時(shí)光,我一定一定,努力地把它記牢,烙在心中,刻在腦海。只是希望,往后的我,或你們,能夠在某一天,某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂(lè)的日子,重新回到我們身邊,擁抱它,一起溫習(xí)過(guò)去的嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,追追逃逃,一起,回到過(guò)去。
畢業(yè)的.憂愁,是不能令我用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。想起過(guò)去,便忍不住會(huì)笑,會(huì)哭,會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候,童真無(wú)邪,過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一個(gè)快樂(lè)的童年,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
走在雨中,回想著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無(wú)奈的淚水……
難忘的小學(xué)時(shí)光作文4
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)教給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,面對(duì)陪伴了我六年的同學(xué),卻怎么也說(shuō)不出"再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶。
忘不了,和藹可親的高老師。在所有課程中,最喜歡高老師的`語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。上語(yǔ)文課時(shí),您經(jīng)常講一些有趣的故事給我們聽(tīng),不僅有趣,而且讓我們記憶深刻,記住了語(yǔ)文中的重點(diǎn)知識(shí),在玩中學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上那一串串枯燥無(wú)味的數(shù)字,被您一講,就覺(jué)得不再枯燥,有趣極了。自從聽(tīng)了您的課,我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文和數(shù)學(xué)了。
忘不了,我在班里的好朋友-----小曼。小曼是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩,她喜歡笑,也喜歡周圍的人笑。她經(jīng)常給我講笑話,也經(jīng)常幫助我。有一次,我的作業(yè)本用完了,正好又急著用,也沒(méi)帶錢不可以去買。別的同學(xué)也沒(méi)有多余的本子了,正當(dāng)著急的時(shí)候,她跑去小賣鋪幫我買了一個(gè)本子,但差點(diǎn)遲到。她還說(shuō)我們是朋友,這點(diǎn)小事不用在意。
忘不了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勝利的歡呼聲,拔河比賽加油的吶喊聲,歌詠比賽優(yōu)美的歌聲,在教室朗朗的讀書(shū)聲。這些都是小學(xué)生活美好的回憶。
六年中發(fā)生的事情說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文5
一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過(guò)的真快啊!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。
記得有一次,在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了,校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后,就對(duì)我說(shuō):“你的腳傷到骨頭了,要一個(gè)月在家休息,否則會(huì)讓病情惡化的。”我要一個(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對(duì)著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽(tīng)到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了,那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”
我害怕極了,只能暗中祈禱我的'腳能好起來(lái)。到了晚上,媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)!天哪!他們?cè)趺磥?lái)了呢!同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的。”
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個(gè)孩子的心目中,能有這種身心都很不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣,永遠(yuǎn)刻在我的心中,像一個(gè)護(hù)身符一樣,激勵(lì)我成長(zhǎng),使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)時(shí)光作文6
再過(guò)一個(gè)多月,我們就要告別心愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的母校,走出小學(xué)六年以來(lái)每天進(jìn)進(jìn)出出的獨(dú)特的校門。那段難忘的時(shí)光真的很難割舍。
我還清楚地記得,當(dāng)我媽拉著我的手,第一次走進(jìn)這個(gè)大門的時(shí)候,我覺(jué)得它好神秘,F(xiàn)在,我要走出這個(gè)校門了,心里很酸。當(dāng)我看著大門,最后一次盯著老師的眼睛時(shí),我相信清澈的水晶會(huì)掉到地上。迷人的童年時(shí)光讓我刻骨銘心。
再看看操場(chǎng)上的深紅色跑道。每天,我們踩在上面,努力出汗。我記得那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),砰的一聲,女子150米比賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭和脫韁的馬一樣奔向終點(diǎn)。前操場(chǎng)我們班啦啦隊(duì)的喊叫聲震耳欲聾,給了運(yùn)動(dòng)員勇氣。當(dāng)時(shí)我盡量讓汗水滲透到裙子里,讓它出汗。跑道上的'運(yùn)動(dòng)員仍然跑得很快。因?yàn)橥瑢W(xué)們的歡呼,我獲得了年級(jí)組第三名,班級(jí)成績(jī)加了4分。接下來(lái),第一名來(lái)到了我們面前,大家的歡呼聲和掌聲久久回蕩在校園里。
再看看寬敞明亮的教室。在那里,老師教導(dǎo)我們要賢惠;在那里,老師教我們讀書(shū)學(xué)習(xí);在那里,老師教我們樹(shù)立崇高的理想。記得,我們牽著手,一起唱著童年的歌:“自從踏入學(xué)校的門檻,我們就一直生活在老師的身邊。從一個(gè)愛(ài)哭的孩子變成懂事的少年……”
冬天,我們走在雪花覆蓋的小路上,留下一串童年的腳印,F(xiàn)在這些都將成為我生命中美好的回憶。這一刻,光里的一切都浮現(xiàn)在腦海里,讓我有一種懷舊的感覺(jué)。有時(shí)候,我真的在想,我是不是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大了。
再見(jiàn),母校!在這最后一個(gè)月左右的時(shí)間里,我要好好珍惜你那段難忘的時(shí)光,那段讓我念念不忘的六年小學(xué)時(shí)光!
難忘的小學(xué)時(shí)光作文7
時(shí)間飛逝,美好的小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返。
那年,我們同樣扎著一簾馬尾,穿著黃色的校服奔跑在操場(chǎng)上,像一只只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔著。我經(jīng)常跑不過(guò)她們,常常最先認(rèn)輸。她們總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了溫暖,感到了那份團(tuán)結(jié)。
雖說(shuō),我們的體育成績(jī)一直不好,體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫(huà)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。但每次,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上都十分努力,我們的雒老師,孫老師?倳(huì)在我們跑完之后溫柔的說(shuō)一聲:“孩子,你做的很好!币蛔忠痪渥屗械耐瑢W(xué)臉上洋溢的幸福的笑容。
班里的紀(jì)律一直很亂,每當(dāng)副科老師來(lái)到五一班總會(huì)說(shuō)一句:“你們班紀(jì)律亂死了!笨墒敲慨(dāng)上公開(kāi)課的時(shí)候,老師總會(huì)找我們。這就是三小的老師,臉上有著嚴(yán)肅的表情,但心里卻十分喜歡我們。
下課,同學(xué)們的身影隨處可見(jiàn)。教室里,同學(xué)扎堆在一塊聊天。呵呵,聊聊今天的'八卦新聞,聊聊昨天的老師對(duì)我們的態(tài)度……
上課,老師總是用那張和藹而又嚴(yán)肅的面孔對(duì)著同學(xué)們,同學(xué)們很認(rèn)真的聽(tīng)講……
時(shí)光如梭,漸漸地,我們畢業(yè)了。我們長(zhǎng)大了,我們不會(huì)在過(guò)著這種輕松的生活了。我們要面對(duì)社會(huì),接受那殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。記憶總會(huì)被時(shí)間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,我不會(huì)忘記。
感謝你陪伴了我五年,我會(huì)把你當(dāng)作我腦海中那段最美好的記憶。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文8
似水流年,一年又一年。不經(jīng)意間,小學(xué)六年時(shí)光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首,童年早已一去不復(fù)返了。
回想起這六年的時(shí)光,那一個(gè)個(gè)精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)驚奇的四處亂看的小朋友,到現(xiàn)在成為一、二年級(jí)小同學(xué)仰望的大哥哥、大姐姐。時(shí)間過(guò)的多快啊,還沒(méi)等到我細(xì)細(xì)品味,童年就悄悄的溜走了。走到操場(chǎng)上,仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前,我仿佛聽(tīng)到了這六年來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。此時(shí)此刻,校園里的每個(gè)角落充滿了我們快樂(lè)玩耍的歡聲笑語(yǔ)。
第一次舉行升旗儀式的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下朝國(guó)旗的方向走,當(dāng)主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候,我們立刻停止了說(shuō)話聲,抬頭仰望著慢慢升起的國(guó)旗。第一次參加期中考試,我緊張極了,考完還很擔(dān)心,結(jié)果沒(méi)有想到一下考了一個(gè)雙百分,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我激動(dòng)極了。二年級(jí)時(shí),我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽,我在家里練了好久,到比賽的那一天,我過(guò)度緊張,結(jié)果就發(fā)揮失常了。還有少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式,籃球比賽,戲曲進(jìn)校園,啦啦操比賽等有趣的.活動(dòng),每一件事都讓我刻骨銘心。
只剩下一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍,馬上就要與親愛(ài)的老師和熟悉的同學(xué)們分別了,我們就要離開(kāi)這熟悉的校園了。在這六年的時(shí)光里,我們見(jiàn)證了校園里發(fā)生的許多事情,教學(xué)樓前的空地被餐廳替代了,操場(chǎng)擴(kuò)建了,也新建了一幢教學(xué)樓,我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看,我們不是要忘記這里,而是要去探尋更遼闊的天地。
讓我們珍惜這不到一個(gè)月的時(shí)光吧,讓我們加倍珍惜六年來(lái)培養(yǎng)的似海情誼吧。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文9
“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,這是來(lái)自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩(shī),我的心情止不住的低落,眼淚止不住的流淌,心里總有些些小小的觸動(dòng)!
六年的時(shí)光過(guò)得這么快,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學(xué)的大門,告別朝夕相處六年的母校,迎接新的集體、新的老師同學(xué),心中絲許有些盼望,但更多的還傷感。還記得我們剛進(jìn)小學(xué)的模樣,一張?zhí)煺娉錆M稚氣的臉,每天坐在寬敞的教室里,傾聽(tīng)老師那一口流利的普通話,心中充滿了敬佩之情。六年的時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的過(guò)去了,眨眼間,從以前天真可愛(ài)的.我們,經(jīng)過(guò)六年時(shí)光的歷練,已經(jīng)變成了一位少先隊(duì)員,臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過(guò)兩個(gè)月,我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,離開(kāi)我們相處六年的學(xué)校。
此時(shí),翻開(kāi)以前給同學(xué)們填的同學(xué)錄,翻到留言,首先映入我眼簾的是王飛給我的留言,這也是給我印象最深的話語(yǔ):前方?jīng)]有什么可畏懼的,自己的路,還是需要自己去走完。是!在人的一生中,不會(huì)是一帆風(fēng)順的,到會(huì)遇到最困難、最艱難的林間小道,用自己最堅(jiān)韌的毅力去走完這條綠,終究這條路還是你自己走,無(wú)論是好與壞,也無(wú)論是荊棘小道還是陽(yáng)光大道,都要我們努力克服。走過(guò)了這條路,我們就贏了,抬頭一望,陽(yáng)光映在身上,即使再疼也不畏懼。
朋友,珍惜最后的一個(gè)月,值得讓你一輩子回憶!人生若只如初見(jiàn) ,那該多好。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文10
如今,我已成為了一名初中學(xué)生,但小學(xué)時(shí)光我卻無(wú)法忘懷。
還記得上小學(xué)的第一天,我是拉著媽媽的手走進(jìn)教室的。第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)心中的自豪與驕傲和臉上燦爛的微笑;第一次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)的威風(fēng)和激動(dòng)的心情;第一次考滿分時(shí)心中充滿了成功的喜悅;第一次被朋友誤解時(shí)心中的難過(guò)傷心……。六年的小學(xué)時(shí)光賦予了我如此多的第一次,我怎能忘記這最為重要的六年呢?
這一周的學(xué)習(xí)生活異常忙碌,每天我不僅要做好學(xué)校的功課,還要查找資料,吸取課外知識(shí),所以晚上總是熬到很晚。我的初中生活就在這樣一個(gè)皺巴巴、即將結(jié)束的夏天開(kāi)始了,是如此的匆忙、緊張,以至于繁重的作業(yè)過(guò)早地沖淡了新學(xué)期的新鮮的`滋味。
上小學(xué)的時(shí)候,總是盼著長(zhǎng)大,日子過(guò)得很慢,總以為總也長(zhǎng)不大。如今,長(zhǎng)大了,卻開(kāi)始懷念過(guò)去,日子過(guò)得匆匆忙忙。好希望我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,生活在屬于自己的童話國(guó)度里,享受著單純的美好與快樂(lè)。
在新學(xué)期里,我雖然交到了好朋友,但畢竟,我們已經(jīng)失去了玩的自由,兒時(shí)的歡樂(lè)如今早已蕩然無(wú)存。那時(shí),我們可以痛快地玩一個(gè)下午,可以躲在房間里偷偷地看漫畫(huà)書(shū),可以因?yàn)槟昙o(jì)小調(diào)皮地搞一些惡作劇,可以有時(shí)間去體會(huì)當(dāng)一個(gè)孩子的快樂(lè)。時(shí)間有時(shí)真的很神奇,時(shí)而漫長(zhǎng),時(shí)而短暫。
現(xiàn)在,最珍貴的童年已離我們遠(yuǎn)去,是否在我們還沒(méi)注意的時(shí)候,窗外的風(fēng)景就以經(jīng)過(guò)去,那些曾經(jīng)和我一起走過(guò)六載春夏秋冬的朋友,在將來(lái)漫長(zhǎng)的人生道路上,不知我們還是否會(huì)相遇,但我會(huì)把你們與這六年的記憶,一同珍藏在心底。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文11
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這短暫而漫長(zhǎng)的六年時(shí)光里,有悲有喜,有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星,裝扮著我的童年,讓她更加豐富多彩。
六年間,母校發(fā)生著很大的變化。以前,我們的校舍還是一座座簡(jiǎn)樸的小平房,課桌全是用木頭制成,室外的乒乓球臺(tái)也是用水泥澆筑。不過(guò)幾年時(shí)間,母校的樣貌就發(fā)生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起,校園內(nèi)的大花壇充滿盎然生機(jī),道路兩旁種著的一棵棵樹(shù)苗也長(zhǎng)成如今的參天大樹(shù)。
漫步在校園中,想起在校園內(nèi)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種甜蜜的幸福涌上心頭。
記得一年級(jí),我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)校正在修建教學(xué)樓,我們只能在一個(gè)塑料板篷里上課,經(jīng)常是灰塵撲撲,條件相當(dāng)艱苦,但在老師的和同學(xué)的陪伴下,卻又那么快樂(lè)。夏天,我和同學(xué)們值日,常常調(diào)皮地用水壺里的水澆澆自己的腳,那感覺(jué)可真涼爽。閑暇時(shí),我們幾個(gè)小伙伴圍成一圈,坐在草地上看書(shū),可真是一段妙趣橫生的回憶呢!
小學(xué)六年,有許多與我相處融洽的同學(xué)。她們?cè)谖译y過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心,在我需要幫助時(shí)伸出援手,在我無(wú)聊時(shí)一起尋樂(lè)子。女生跟男生之間,總是有著“天生的'敵意”。男生會(huì)用女生來(lái)尋樂(lè)子,也可以說(shuō)是一種挑釁。課間,常常如火如荼地上演著一場(chǎng)場(chǎng)“激戰(zhàn)”。在我眼中,這也是珍貴的一幕幕回憶。
老師是辛勤的園丁,細(xì)心地栽培著每一朵花!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們是農(nóng)村小學(xué),許多的老師常年駐守在這里,給我們傳遞知識(shí)。六年里,他們蒼老了許多,但是愛(ài)著學(xué)生的那顆心,始終沒(méi)有變過(guò)。
母校的愛(ài),猶如風(fēng)箏的線,拴住了全班同學(xué)的心,隨著歲月的逝去而越貼越近……
難忘的小學(xué)時(shí)光作文12
還記得第一眼看見(jiàn)的校園嗎?還記得脢前隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮紅的紅領(lǐng)巾嗎?還記得小樓旁我們經(jīng)常乘涼的那棵樹(shù)嗎?還記得最后一次聯(lián)歡會(huì)嗎?
——題記
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而逝,眼看就要和親愛(ài)的老師,同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,我心里充滿了不舍,一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前,拼湊出一個(gè)完整的童年。
六年來(lái)校園里的花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),我們就在這花開(kāi)花謝中逐漸成長(zhǎng)。天下沒(méi)有不散的筵席,我們就要分開(kāi)了,親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我是多么不舍得離開(kāi)你們!
記得一年級(jí)時(shí),我來(lái)到一個(gè)有很多很多小孩的大樓里。我覺(jué)得我被困住了,我害怕,可慢慢的,我從害怕變成緊張,課間玩耍是我緊張,有時(shí)上課怕不上來(lái)問(wèn)題,緊張得汗順著脖子往下流,幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張,而且我一緊張就出汗,結(jié)果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。
六年來(lái),我不知寫完多少作業(yè),用了多少作業(yè)本,看著那些鮮紅的批語(yǔ),心中再一次響起老師的話,再一次響起老師的'鼓勵(lì),再一次看到同學(xué)的幫助。
六年來(lái),同學(xué)們朝夕相處一起長(zhǎng)大,就像家人一樣。我們團(tuán)結(jié)一心,共同度過(guò)了許多精彩的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,記得我們班劉冰心同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)線時(shí),贏得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù),讓全班同學(xué)的吶喊聲響徹整個(gè)教室。在元旦晚會(huì)中,我們班的周永祥同學(xué)表演了一段芭蕾舞,那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中,讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道,畢業(yè)后,我們就難以再相聚了,我們是十分珍惜這寶貴的時(shí)光。
我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里,每次回憶起這段美好的時(shí)光時(shí),都仿佛穿越了時(shí)空,遇見(jiàn)了不同的自己;厥滓呀(jīng)走過(guò)的小學(xué)時(shí)光,每一段經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)中的階梯,一歲一枯榮,一步一腳印。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文13
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同一匹馬過(guò)隙般地飛逝了。而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)尋找的時(shí)刻,我心中充滿了深深的不舍之情。
忘不了,學(xué)校里的老師、同學(xué)更忘不了老師的教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)的成長(zhǎng),是你們用露汁滋潤(rùn)了我們的心田,在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得許多道理。忘不了,親愛(ài)的同學(xué),忘不了同學(xué)的友情。更忘不了我們朝夕相處的同學(xué)。
從前,大大小小的比賽都是一班人一起參加的,同學(xué)們?yōu)榱吮荣愑煤顾⒘艘粚訉拥摹肮αΑ!拿到第一名?時(shí)候,同學(xué)們的心中涌起了一絲絲的暖意!
來(lái)到操場(chǎng)上,看到那些追趕的小同學(xué),眼中浮起了一個(gè)個(gè)的畫(huà)面,“哎,快點(diǎn)兒,別那么慢”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)。
回到班級(jí)上,再次看到了男女,因?yàn)楦鞣N原因而起的糾紛,多么懷念啊,如今我將踏水稻中的宮殿。
昨天我們還嘻嘻哈哈;昨天我們還在考試場(chǎng)中奮斗;昨天我們還在操場(chǎng)上盡情的釋放;昨天我們還唱著日本《櫻花》改編的鬼來(lái)了……。我忘不了,忘不了當(dāng)年的悲傷、歡喜!
忘不了這六年的校園,經(jīng)過(guò)了多少春夏秋冬。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們震耳欲聾的加油聲,在耳中回蕩,更在心中刻下了一個(gè)個(gè)疤,體現(xiàn)出了各種情誼,友誼第一,比賽第二,這是我深刻記住的,這就是我熟悉的校園生活。
。《嗝淳实男W(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),我將永生難忘!
難忘的小學(xué)時(shí)光作文14
xx小學(xué)三歲了,從開(kāi)始招生的八個(gè)班,變成了現(xiàn)在的十九個(gè)班,我在這里度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光。在老師的教育下,我積累了很多知識(shí),學(xué)到了很多本領(lǐng),養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競(jìng)選、運(yùn)動(dòng)健身、快樂(lè)讀書(shū)等豐富多彩的活動(dòng),讓我全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
有一件事讓我至今難忘,那是一個(gè)晴朗的下午,我們上體育課。老師組織了很多活動(dòng),有跳遠(yuǎn)、跑步、投實(shí)心球,還有各種各樣的小游戲。我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)跳高,兩個(gè)人拉好皮筋,同學(xué)一個(gè)個(gè)跳,掌聲、加油聲接連不斷?刹恍业氖掳l(fā)生了,黃星睿失誤了,踩到了皮筋,趙曉婧沒(méi)拉住,皮筋一下子抽著了我的眼睛,立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見(jiàn)了,停止了活動(dòng),從四面八方跑來(lái),圍在我身邊,趙曉婧和黃星睿連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起!蓖瑢W(xué)們有的找老師,有的安慰我“沒(méi)事吧?”“還疼嗎?”,還有的提醒別的同學(xué):“別碰到她的眼睛!蓖瑢W(xué)們一句句溫暖的話,使我感動(dòng)的.淚水奪眶而出。我感覺(jué)到,他們就像我的兄弟姐妹一樣關(guān)心我。
xx小學(xué)也是一個(gè)擁有愛(ài)心的集體。去年汶川大地震時(shí),同學(xué)們心系災(zāi)區(qū),伸出關(guān)愛(ài)的手,希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)集體中,得到老師、同學(xué)的許多幫助,使我克服了原來(lái)膽小的缺點(diǎn),變得開(kāi)朗,大方,還能上臺(tái)表演節(jié)目。
在xx小學(xué)這個(gè)大家庭里,有著無(wú)數(shù)的問(wèn)候,有著無(wú)數(shù)的笑臉,還有著無(wú)數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開(kāi)心、多么幸福!
難忘的小學(xué)時(shí)光作文15
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返,眨眼間六年的生活即將過(guò)去。我舍不得我的母校,和藹的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。而留下的只是美好的回憶......
忘不了,盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋。記得那次正開(kāi)著校運(yùn)會(huì)呢!大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢!但不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了,大家都著急的找啊找。鄧?yán)蠋熞矌兔φ。但比賽快開(kāi)始了也找不到。老師急了,就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了,所以就把腳扭傷了。但比賽開(kāi)始了也找不到。老師才用低沉的`語(yǔ)氣說(shuō)算了,不要再找了。
事后才知道——原來(lái)那個(gè)同學(xué)去了買東西吃。比賽開(kāi)始了也聽(tīng)不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但老師卻說(shuō):“做人就應(yīng)該有寬容之心,如果他做錯(cuò)了事情不要緊,只要他以后能改正過(guò)來(lái),我們就可以原諒他。但如果他死性不改,那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子!
可能這句話在你的心里不是太重要,但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅。鄧(yán)蠋煟矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住你的!!!!
如果你看到了這篇作文,就一定要想起我們,你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。
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