小學(xué)優(yōu)秀作文集合(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
今天，又到上班隊(duì)課的時(shí)間了。老師的第一句話是：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的.身邊，教育我們，勸戒我們。
有一次，有一則新聞，新聞上報(bào)道：一個(gè)十多歲的少年，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個(gè)擁有著快樂心情的少年啊！他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個(gè)單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”――死神，憐惜地望著這個(gè)活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實(shí)在太可愛了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來了。它搖身一變，一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……如果那個(gè)少年專心致志地開車，就不會導(dǎo)致這場事故。
讓我們一起來呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，讓血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時(shí)，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
小學(xué)優(yōu)秀作文2
今年“十一”長假，媽媽帶我去看菊展。
一來到廣場，我就看到了一種菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它多么像一只刺猬在那里蹲著��！這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，菊花們爭先恐后地跳起了美麗的舞蹈。走進(jìn)廣場的中心，我仿佛來到了菊花的海洋：菊花有的“紅勝火”，有的“黃賽金”；有的“白如雪”，有的“粉似霞”……
在眾多菊花中，我最喜歡的是那朵叫“金背大紅”的菊花，它的葉是墨綠的，莖上有些小毛刺，摸起來毛茸茸的，非常舒服。一陣風(fēng)吹過，它散發(fā)出了清爽的香氣。如果你要是聞到這種香氣，準(zhǔn)會被它的香氣熏醉了，然后傻乎乎地臥在花下不肯回家，在那美美地睡上一覺。
在“金背大紅”的花瓣上，有一只勤勞的小蜜蜂在采蜜，它所在的花蕊是金黃色的，外面一圈有一點(diǎn)紅，在外面一圈就更紅了，最外面一圈就是火紅火紅的了。它的花瓣非常地特別，是“鎧甲形”的，所以一開始我還以為那是一只刺猬在那蹲著呢！
再往前走一走，我看到了一種類似�？腵菊花。反正我不知道它的名字，就管它叫“�？ā卑桑∷幕ò晔秋栵柮浢浀�，仿佛是一只只大氣球。它的花瓣是雪白雪白的，圓圓的像一個(gè)個(gè)大圓盤。
不知不覺中，我們在廣場中已經(jīng)走了三個(gè)多小時(shí)，走之前，我不禁想起了詩句：“九月秋菊籬下黃，庭邊舉酒共重陽�！�
��！菊花真美啊！我愛菊花！
小學(xué)優(yōu)秀作文3
叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進(jìn)了班級，神秘地說：“今天，我們玩一個(gè)游戲叫妙詞串串香�！�
游戲規(guī)則是：
一、以開火車的形式玩游戲；二、每一個(gè)人說一個(gè)疊詞；三、說不出來的由組員來幫忙；四、組員也說不出來的就上去抽簽表演節(jié)目。
游戲開始了。許多同學(xué)們都是出口成章。有的同學(xué)翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待著，好像在說：“怎么還沒到我�！边�有已經(jīng)答出來的同學(xué)，他們開心萬分。
哎呀！快到我了！我的表現(xiàn)不負(fù)眾望，我說出了“整整齊齊”等好詞語，大家給了我熱烈的掌聲。
好戲上場了。答不上來的王德健已經(jīng)上臺表演了。他表演了一個(gè)“哈欠”的動作，只見他把兩手張開，又打了一個(gè)哈欠，好像沒有睡醒的.樣子，表演的太好了，大家贊不絕口。
哈哈，又有一個(gè)同學(xué)上臺表演，她要表演一個(gè)“神氣”的表情，可是害羞的她怎么也不敢上臺表演，只好搬來“救兵”―――鈞晨上來幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺了，把“神氣”表演絕了，大家
又是一陣熱烈的掌聲。
有趣的游戲還沒有結(jié)束，同學(xué)們的詞語已經(jīng)在腦海里玩耍，在嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出。同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著。
相信不久同學(xué)們的詞匯會綻放出更美的鮮花。
我們期待著。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
這是一個(gè)漫長的夏天。
我坐在客廳里，煩悶地吃著冰棍。雖然開著電風(fēng)扇，但是依然不能吹去夏季的炎熱。
就在這時(shí)，爸爸提出了一個(gè)建議：釣魚！雖然這個(gè)詞聽起來不稀奇，但是這畢竟是我第一次釣魚。
我連忙跑到后樓，拿著小桶，開始挖蚯蚓，而爸爸則去買魚竿。恰好是雨后，蚯蚓特別多。我越挖越高興，越挖越開心，不一會就把我?guī)淼男⊥把b滿了。我提著小桶，走到小河邊，坐在那等爸爸回來。等了大約兩三分鐘吧，爸爸就滿身大汗的`跑來了。
一切準(zhǔn)備就緒，我提起掛著蚯蚓的魚竿，輕輕地甩到水面上。哈！就等魚兒上鉤了！
忽然，魚竿動了起來！我使勁往上拉“嗖”的一下，一只破破爛爛的鞋子被我甩出老遠(yuǎn)。唉，害得我白高興一場。沒想到環(huán)境污染地這么嚴(yán)重，連鞋子都扔到河里！怪不得這么久釣不到魚，可能就怪這兒污染嚴(yán)重吧。我連忙和爸爸換了一塊地方，重新垂釣。
剛好到了中午，太陽火辣辣的。知了更加不耐煩地叫著：“知了，知了―――！”狗也伸出那鮮紅的舌頭，緊盯著路人手中的冰棍不放。我和爸爸早已汗流浹背。我開始動搖了：真想坐在家里吃冰棍，那多舒服�。“职炙坪蹩闯隽宋业男乃�，便對我說：“釣魚這件事靠的就是耐心，沒有耐心是永遠(yuǎn)釣不到魚的！我聽了爸爸的話，感到很慚愧，便又繼續(xù)釣魚了。
“付出總有收獲”，突然，浮標(biāo)劇烈地晃動起來！只見爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上前，一把攥住魚竿，猛地一提，一只又大又肥的魚就到手了！
就這樣連釣了好多條。
晚上，我吃著我自己的勞動成果，心里比打翻了蜜還甜！
小學(xué)優(yōu)秀作文5
星期五晚上，我在賞識作文班玩了一個(gè)非常搞笑的游戲，就是”張冠李戴“。
游戲規(guī)則是老師給每個(gè)人發(fā)三張紙，讓我們在第一張紙寫誰，第二張紙寫在什么地方，第三張紙寫干什么，拼起來就是”誰在什么地方干什么“。寫完后第一張紙放一堆，第二張紙放一堆，第三張紙放一堆。統(tǒng)一打亂，再請同學(xué)上來隨意抽取三張紙，拼成新的`句子。
我寫的是：約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學(xué)們交上去后，老師果然把紙條打亂了，弄得我也分不清哪張是自己寫的。
老師請了一位同學(xué)上去亂抽三張，拼出的句子是”譚金華在森林里燒錢“。話音剛落，全班都哈哈大笑起來，我都快笑破肚皮了，有人會在森林里燒錢？誰家有那么多錢，還去燒？再說，我們也不能再森林里點(diǎn)火。
輪到我上場了，我挑剔地選了三張，打開一看，原來是：”李松恒在廁所里被怪獸吃“。我在講臺邊大笑，斷斷續(xù)續(xù)地說：”李……李松恒……在……再廁所里……里……被……被怪獸吃！“但大家都沒有聽清楚，沒有什么反應(yīng)。老師大圣地重復(fù)了一遍，說：”是‘李松恒在廁所里被怪獸吃’�！叭嗪逄么笮�，我邊回位置邊大笑，那笑聲持續(xù)了很久，我都快笑破肚皮了。
在這一陣陣的笑聲、喊聲中，我也懂得了：所有的東西都要正確地搭配，不然會被別人笑的。
小學(xué)優(yōu)秀作文6
我的“極品飛車”江蘇省啟東市啟東市民主鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）季凱旋我是個(gè)名副其實(shí)的賽車迷，從買車至今，我已擁有幾十輛賽車了，如“旋風(fēng)沖鋒”、“前衛(wèi)者”、“先驅(qū)音速”……最令我自豪的是那輛我自己改裝的“極品飛車”。
那輛車真的棒極了！前車蓋是全金屬仿真版的，十分逼真。它的'底盤是我從我的“百寶箱”里精心挑選出來的最好的透明超寬底盤。我再給它裝上鍍銀搭電片、“原子密備”馬達(dá)、“奧迪”的全套齒輪、高級回轉(zhuǎn)軸和超輕耐磨的輪胎。最讓我得意的是賽車前有“彈打龍頭”，使車子不易被撞壞，后有“導(dǎo)航鳳尾”，使它能輕快地進(jìn)行高難度的轉(zhuǎn)彎。
精良的裝備不但使“極品飛車”在我一大堆的賽車中顯得“鶴立雞群”，更使它在我多次與伙伴賽車時(shí)發(fā)揮出無與倫比的威力。看呀，現(xiàn)在正在進(jìn)行的正是一場史無前例的賽車比賽：參賽的賽車有“巨無霸”、“烈火金剛”、“戰(zhàn)神”和我的“極品飛車”。隨著一聲哨響，耳朵里傳來一陣“馬達(dá)”的轟鳴聲，車輪在飛速地轉(zhuǎn)動，幾輛賽車幾乎同時(shí)出發(fā)，在賽車道上飛速奔馳著。我的“極品飛車”在陽光映照下更是熠熠生光。在幾個(gè)大轉(zhuǎn)彎過后，“烈火金剛”和“戰(zhàn)神”漸漸拉在了后面，而“巨無霸”以微弱的劣勢緊跟著我的“極品飛車”�？斓浇K點(diǎn)了，我的“極品飛車”在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處來了個(gè)“鳳擺尾”，一下子把“巨無霸”給甩了出去�！巴廴�，我的‘極品飛車’奪冠了！”我高興得手舞足蹈�；锇閭兌紗栁遥骸斑@賽車哪買的？我們怎么從來沒見過？”“你們當(dāng)然沒見過了，這賽車是我自己裝的�！蔽易院赖馗嬖V他們。從此，我便得了個(gè)“賽車王”的美譽(yù)。
親愛的伙伴們，你們說我的“極品飛車”棒不棒呀？
小學(xué)優(yōu)秀作文7
星期六的下午，咱們國韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)�。不一會兒，咱們就到了目的地�?/p>
站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬千的世界。金黃的'油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起
風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了�！胺拧保艺f完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓咱們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們再次放風(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
晚上，我們一家人走出家門，來到了美麗的鵝浦河公園散步。
剛進(jìn)公園，前方草叢中傳來了蟋蟀的唱歌聲。爸爸小聲地對我說：“宇鵬，你聽，多美妙的歌聲，好好學(xué)吧。”我并沒有理會爸爸的`話，心想：待會我要抓住它，瞧瞧到底是個(gè)怎樣的家伙。
于是我躡手躡腳地來到蟋蟀身邊，打算跟這小家伙打打交道，彼此認(rèn)識一下。在燈光的照耀下，我終于看清了它的面目：一身披著黑褐色的盔甲，一對觸角豎著，前四只腳細(xì)細(xì)的，短短的；后兩只腳粗壯極了，一蹦能蹦好幾尺高。它正趴在草叢間，警覺的環(huán)顧四周，樣子挺威武的。
我與蟋蟀僅咫尺之遙了，只見它還依然一動不動。我瞅中機(jī)會，以猛虎下山之勢向蟋蟀撲去，蟋蟀敏捷地一跳躲一邊去了。我撲了個(gè)空，腦袋磕在石頭上起了個(gè)大包。而蟋蟀卻在一旁唱著歌，似乎在嘲笑我是個(gè)小笨蛋。我生氣極了，惡狠狠的說：“今天要把你剝皮抽筋，方消我心頭之恨。”于是我擺出日本相撲的姿勢與蟋蟀展開搏斗。大概是害怕了，蟋蟀轉(zhuǎn)身就逃。我哪肯輕易擺手，在后面緊追不舍。突然，蟋蟀殺了個(gè)回馬槍，跳到我的腳上猛咬一口，我被打得措不及防，很是狼狽。心想：蟋蟀呀蟋蟀，別人都說以大欺小，你倒好卻以小欺大，看我怎么收拾你。
我耐著性子小心翼翼地靠近蟋蟀，來了個(gè)魚躍，終于抓住了這可惡的“小淘氣”。我提著蟋蟀說：“你咬，現(xiàn)在我叫你咬，你咬呀；看我不摔死你�！�
蟋蟀沒有了先前的那份神氣，只是可憐巴巴地望著我。我心軟了，手一松，蟋蟀一蹦，跳入草叢，一溜煙不見了。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
有人喜歡看云卷云舒，有人喜歡看無邊大海，有人喜歡看雪花飄飄……我最喜歡的是獨(dú)坐屋前，一個(gè)人，靜靜地看著晨曦。
微風(fēng)拂過，有了一絲涼意，太陽慢慢升起，閃爍著金光。麥田里金燦燦的，亮晶晶的，好像撒上了一層金沙。天空上的白云都好像染上了顏色，流動著，奔跑著，天空也有了些奇妙的變化。耀眼的'黃色，鮮明的橙色，鮮艷紅色……幻化成一片絢麗的異彩。但是，各種顏色都帶著淡藍(lán)的底子，像雪花一般蓋住了整個(gè)天空。
�。ㄍㄟ^一系列的景物描寫，來突顯出“我”之所以喜歡獨(dú)坐晨曦下的原因。）
記憶中，每次在家睡不著，我就跑下床去，到陽臺等著晨曦的到來。天空本是黑壓壓一片，就像滴落濃墨的宣紙。過了一會兒，就亮了起來，一抹紅色出現(xiàn)在天空上，接著就是橙色、黃色。白云迷迷糊糊地飛了過來，好像才剛睡醒，不知要飛向哪去。
靜寂的村莊，還沒有醒來，房屋、池塘、草堆，都迎來了第一束光，似一位文靜的少女。唯有池塘里的小魚醒來了，跳出水面，一會又鉆進(jìn)水里，只留下波動的水花。也許，魚兒們也期望著這新的一天吧！此時(shí)，太陽升的更高了，這美好的一天開始了。鳥兒們睜開了小小的眼，歌唱著愉快的歌謠。
獨(dú)坐晨曦下，晝與夜交織在一起，有種特別的震撼回蕩在我的心中。恍惚間，我已變成了小巧的魚兒，變成了輕盈的小鳥，變成了雪白的云……
小學(xué)優(yōu)秀作文10
今天是媽媽的節(jié)日――三八婦女節(jié)，我很想讓媽媽好好地過完這一天，時(shí)間一分一秒地過去了，一眨眼就是晚上了，我想要是能幫媽媽燒菜的話那該有多好啊！媽媽一定會很高興的。果然，媽媽聽了馬上就同意教我炒蛋。
在媽媽的指導(dǎo)下，我先從冰箱里取出3個(gè)雞蛋，分別把它們磕到同一個(gè)碗中。嘿！磕蛋可好玩了，在桌上輕輕一敲，然后將蛋汁倒入碗中。而后，媽媽幫我選了一雙筷子，我接過筷子開始打蛋，這可是我的`強(qiáng)項(xiàng)，我不停地用筷子攪拌著，不一會兒，媽媽在櫥柜中拿出了鹽和味精，告訴我每種調(diào)料各一勺，我加了一勺鹽和一勺味精。繼續(xù)打蛋。打完蛋，在媽媽的引導(dǎo)下，我拿出一只鍋。打開火，加上油，油快冒煙了，媽媽讓我把打好的蛋到入鍋里，就像攤大餅一樣把蛋攤開，過一會兒，再用鐵鏟翻動鍋中的蛋，過不了多久，香而美味蛋就可以出爐了！
晚餐時(shí)間，爸爸媽媽嘗著我做的蛋，臉上露出了笑容，不用說爸爸媽媽一定認(rèn)為我炒的蛋很好吃。因?yàn)橹灰俏易龅�，爸爸媽媽都一定會覺得好吃。
轉(zhuǎn)眼間，一天很快就過去了。母愛無邊深似海，廣似天，闊似胸懷，擁有母親的確懷抱就是擁有幸福的源泉，幸福就在眼前，又為何不去珍惜。我忠心地祝福天下所有的母親，“三八”婦女節(jié)快樂。也要對天下所有的兒女們說母親養(yǎng)育了你們，她們需要你們的關(guān)懷，需要你們的愛。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
許多年后我沒明白了他那時(shí)的心情，他是一個(gè)很傷感的男人，重情重義，因而才遺留現(xiàn)在的男孩，許多次的酒中，我品味到了他那時(shí)的感覺，最可惜的.是我們不能在一起，好好的，好好的撫訴對方，很多時(shí)候，很多次我學(xué)著他的神情，學(xué)著他的態(tài)度，我活著他活著的生活中，學(xué)著他的一舉一動，似乎我就是他，他就是我，我對著鏡子，對著鏡子里面的自己，其實(shí)鏡子里面的人不是自己，而是他，我看到他的存在，他在跟我說話，他在跟我敘舊，很想很想他，但是必須裝做作，這是現(xiàn)實(shí)的生活，這是社會，必須用自己手段討生，必須活著，因?yàn)樗�，二十多年來，七年多來，過不了自己的那關(guān)，過不了他那關(guān)，模仿著他，以前的一切，我懂了，我都懂�？墒钦l會真正懂呢？
假如再來一次，我會用自己的能力告訴別人，他是怎樣的人，我會讓他改變，我會讓他接受現(xiàn)實(shí)，我會成為他的知己，我會成為他的酒友，我會盡我的一切去讓他改變。讓別人刮目相看�，F(xiàn)在我才恍然大悟，這些只是我個(gè)人的認(rèn)為，我活在虛擬的生活中，因?yàn)槲乙恢被钤谒氖澜缋�，不愿離去，我很體恤他那時(shí)的心，卻找不回那時(shí)的人。
當(dāng)你懵懂時(shí)，總會覺得玩的時(shí)間不夠，當(dāng)你失去時(shí)，你會覺得相處的時(shí)間不夠，當(dāng)你學(xué)會珍惜時(shí)，他卻離你越來越遠(yuǎn)。你無法掌控這一切，——命運(yùn)吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文12
一天，我很早就起床找媽媽，因?yàn)槲以缇秃蛬寢尲s好，今天要和她下幾盤軍棋。媽媽看見我，很高興，馬上拿出軍棋放在桌上。
雙方開始布陣，媽媽把一批一批重兵調(diào)到我的陣地前，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。為了分散我的注意力，她還故意把三個(gè)“工兵”放在陣地前轉(zhuǎn)悠。哎呀！對媽媽也不能輕視！我先讓“排長”守在鐵路要道上，看對方有什么動靜。果然，媽媽也不是吃素的，她見勢不妙，開始撤部隊(duì)了。我怎么會輕易放過這個(gè)有利的戰(zhàn)機(jī)呢？于是，我當(dāng)機(jī)立斷地把“軍長”巧妙地調(diào)向前沿陣地，把媽媽打了個(gè)落花流水。
可惜好景不長，正當(dāng)“軍長”在浴血奮戰(zhàn)的時(shí)候，媽媽的“炸彈”飛了過來。失去了“軍長”，整個(gè)前沿陣地就失去了屏障，我感到事情有些嚴(yán)重了，只好把最后一個(gè)“司令”調(diào)進(jìn)中營。媽媽看我左思右想的樣子，得意非凡，還不停地嘲笑：“投降吧！投降吧！”
我當(dāng)然不會理會這些。我決定采取“持久戰(zhàn)”，和媽媽對著“干到底”。長時(shí)間的對峙，使媽媽有些按捺不住了，她開始調(diào)兵遣將了。這時(shí)，我瞅準(zhǔn)機(jī)會，來了個(gè)先下手為強(qiáng)，把媽媽的退兵要道塞住了，并把“司令”放在鐵路線上，隨時(shí)待命。媽媽急忙把自己的'軍隊(duì)往回撤�？梢呀�(jīng)來不及了，我的“排長”拼了她的“炸彈”，我的兩個(gè)“炸彈”分別炸死了她的“司令”和“軍長”。最后我的“司令”把她殺了個(gè)全軍覆沒，扛了她的“軍旗”。
游戲結(jié)束后，媽媽高興地對我說：“兒子，真不錯！有長進(jìn)！把老媽也能下贏了！”我笑了笑，做了個(gè)鬼臉，說：“老媽，等幾天我就可以反過來做你的師傅啦！”媽媽聽完，會心地笑了。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
咔嚓、咔嚓……知道我們在干什么嗎？我們在進(jìn)行剝花生比賽呢！首先，同學(xué)們分成兩組，男生一組，女生一組。
“花生可真硬呀！”一位同學(xué)說，看著自己手中的花生按也按不開，就用牙咬�？戳丝瓷磉叺膶O淳瑤哪是在剝花生，分明是在咬花生嘛！手中的花生的'確很硬，有時(shí)只好用腳踩，一踩是開了，可花生也壞了。只見趙儒丹一動不動地專心剝著，不一會就剝了一小堆，而我都把手剝疼了，怎么也剝不開。這個(gè)調(diào)皮又討厭的小花生！干脆不剝了！反正剝也剝不好，看看趙儒丹，手一按，往兩邊一剝，花生就乖乖地出來了，而我怎么按呀、剝呀，花生還是不出來！唉！回家再練一練吧！只好一邊吃一邊剝了。我不愿意剝了，便和孫淳瑤一起去搶男生們剝好的花生，也讓我們的戰(zhàn)果多一點(diǎn)。男生當(dāng)然也搶我們剝好的花生，于是剝花生大戰(zhàn)變成了搶花生大戰(zhàn)。第一輪比賽結(jié)束了，我們組勝出的是趙儒丹，男生組勝出的是剛喬建。
兩個(gè)組比賽取勝的是男生組，這可不代表我們會輸，因?yàn)檫@只是第一局，還有兩局比賽呢，我們女生隊(duì)一定會勝利的！
第二局又開始了，在男生女生激烈的比賽中，我們女生隊(duì)趙儒丹勝了！
決勝局開始了。老師給趙儒丹和剛喬建分好了花生，我們都很緊張，因?yàn)檫@是決勝局嘛。比賽開始了，同學(xué)們都睜大眼晴地看著，我也默默地為趙儒丹加油！希望她能勝。只聽見咔嚓咔嚓的聲音，他們兩眼緊盯著花生，剝來剝?nèi)ツ鞘肿铎`活的還是趙儒丹。
趙儒丹最先剝完，我們勝了，我們真高興，女生隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了男生隊(duì)。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
“弟弟!你給我過來！”我吼道。他打了個(gè)的哆嗦，極不情愿地走到我面前。我看了他，又看了看我的書。這書已經(jīng)被他弄得亂七八糟，有一些竟還壞了一個(gè)角!“姐 姐跟你說了多少遍了不要動我東西，你怎么就聽不進(jìn)去呢······”我“滔滔不絕”的說道，他卻無動于衷，氣死我了！以上的搗蛋人物是我弟，今年六歲，是一個(gè)典型的頑皮搗蛋王。 我弟呢，是一個(gè)酷愛畫畫的人。不過畫出的`并不是畫，而是左一個(gè)圓圈，右一團(tuán)黑的，實(shí)在讓人費(fèi)解他在畫什么�？伤约旱鼓苷f出畫中的意思，雖然沒頭沒尾， 但大致還是能讓人聽懂的。而且他是興致來了就不管三七二十一隨手拿起一本本子，開始鑄就他的“大作”。
有一次，他心情可好了，就看到我的一本書的封面不錯，就開 始在書里畫！只見他左手里拿著彩色筆，右手拿鉛筆的，在這里涂一點(diǎn)，那里抹一 點(diǎn)的，好我像一副格外認(rèn)真的樣子。我回來的時(shí)候，看他這么認(rèn)真，以為他在寫字呢！ 就夸了他一句：“喲！今天還挺乖的嘛！”可待我仔細(xì)一看，咦？呀！這是我的書吶！ 我急忙從他手里奪回了我的書，可一切都晚了，我的書已被他涂鴉得不成樣了“干嘛 呀，我還沒畫完呢！”說完，他竟在我面前搶回我的書，接著便在我的書上畫了兩道裂 痕，指著它對我說：瞧！下雨了！”是下雨了，我的眼睛已經(jīng)開始“下雨”了！我的一本書，就這么被他給毀了。 雖然是這樣，但他有時(shí)候還能帶給我歡樂，有時(shí)候還能懂事的幫媽媽做家務(wù)活。 說到這，我不能再說他是頑皮搗蛋王了，但他仍舊是。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
養(yǎng)花，一個(gè)大家都熟悉的詞兒。而不屑養(yǎng)花的我，總認(rèn)為這是有閑情的大小姐做的事，并不像大大咧咧的我的作風(fēng)。直到徐老師的出現(xiàn)，把我拉出“認(rèn)識盲區(qū)”，全新認(rèn)識養(yǎng)花這回兒事。徐老師在課堂上用風(fēng)趣幽默的語言，描述她種的花，那神采奕奕的'神情使我也怦然心動
在一個(gè)空閑的雙休日，我拉上我的朋友，前往歐尚去選購我種花所需要的材料，在經(jīng)過一系列精密的挑選，我們拎著一大包材料開始種花！
我買的是月季花種子，只要一周即可發(fā)芽。我們先把一袋化肥土平均分到兩個(gè)盆中，這是我們第一次種花，只知道給花最好的，也不摻其他泥土。我再小心翼翼地挑出幾顆，徐老師曾教過種子要飽滿，我挑出符合條件的種子，輕輕放在泥土上層，還在每個(gè)種子之間隔了些距離。我又拿出一些土，細(xì)細(xì)撒在種子上面，又用噴壺將泥土噴灑潮濕。相比旁邊粗枝大葉的胖胖（我的朋友）隨手一撒種，一股腦兒地灑水，我已經(jīng)很用心啦！
我每天上樓給她們澆水，不知不覺一周到了，胖胖盆中倒是“蹦”出兩個(gè)小嫩苗，嫩綠給了我的視覺不小的沖擊，煞是可愛�？汕魄莆夷莾�，光禿禿的一片，哎，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！學(xué)習(xí)中，不也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況嗎？當(dāng)你努力付出時(shí)，得到的可能并非你所期望的。這時(shí)，如果你糾結(jié)不放，不但不能改變結(jié)果，而且還影響了自己的心態(tài)。相反，你換一種方式，換一種心態(tài)，可能還會收到意想不到的效果。
我不會再瞧不起養(yǎng)花人，相反還愛上了這項(xiàng)平凡的工作，那花兒就像我們的孩子，她有長大的動向我就會興奮老半天�！靶⌒∞r(nóng)博士“，不僅僅只是豐富了我農(nóng)業(yè)理論上的知識，更使我領(lǐng)悟到這其中的人生真諦。種花是一項(xiàng)巧活，既陶冶情操還能變得富有愛心，何樂而不為呢？
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