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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文300字

時間:2024-01-02 15:23:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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[薦]難忘小學(xué)作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

[薦]難忘小學(xué)作文300字3篇

難忘小學(xué)作文300字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就這樣過去,可童年卻一去不舊了,在這六年里我又想起了。我的一個老師。

  在一天上課時,牛教師一走進教室同學(xué)們就精神起來了,這里我小學(xué)三年級的事,一上課老師先設(shè)講課而是出了幾個有趣的`問題說:在家靠誰?我們交笞:靠老師,牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎?這一問使我們意識到剛才的錯法了。

  我們又立即回答靠不住,接著老師總結(jié)說這就對了,我們學(xué)習(xí)應(yīng)該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了,我們學(xué)習(xí)的方法,那就是師生同來學(xué)習(xí)那第一自然段,又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段,別說這方法還真靈,我們一學(xué)就會了。

  老師又檢查了,其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會了,牛老師看我們都學(xué)會了初中,臉上露出了幸福的微笑,這就是我的牛老師,這就是我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)作文300字 篇2

  我在家里,我的媽媽最關(guān)心我。

  記得有一次,我在學(xué)校上課,突然,烏云密布,天上沒有一點兒藍色,全是黑色,就像一個大山洞。過了一會兒,雷聲大作,先是落下幾滴雨點,接著,傾盆打雨從天而降。后來,狂風(fēng)也興匆匆的跑到操場,把操場整的塵土飛揚,老師說:“還有40分鐘就放學(xué)!蔽覀兟犃耍计诖琰c兒放學(xué),40分鐘過去了,我們背上書包,飛快的沖出教室,我在校門口躲雨,雨點打在臉頰上又疼又麻,我看見大街上只有媽媽一個人在大街上騎著車子,披著紅色的雨衣來接我。我坐上車子,媽媽把雨衣向我這邊披,我被紅色的雨衣個蓋住了,媽媽騎著車子,我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服越來越濕,!媽媽,是你為我撐起一個溫暖的天空,我想說幾句感謝的.話,但喉嚨里像被塞上一塊什么東西似的,一句話也說不出來。

  通過這件小事,使我感受到媽媽對我的愛,媽媽那高大的形象,將永遠留在我幸福的記憶中。

難忘小學(xué)作文300字 篇3

  掌聲,無處不在;掌聲,美妙動聽;掌聲給予鼓勵。

  大家都有鼓勵的掌聲,然而掌聲成了我們?nèi)祟惖呐笥,我們便離不開了它。它就在我們身邊,有些人得到的掌聲是因自己在舞臺上的精彩表演而得到掌聲,因自己幫助他人而得到掌聲,也因自己在課堂上的'滿意回答而得到掌聲。但我得到的掌聲卻與眾不同。

  記得有一次,在語文課上,老師在講臺桌上仔細的給我們講課,同學(xué)們也認真地聽著老師講課。老師突然不斷的向我們提問,安靜的教室里變得熱鬧起來。每位同學(xué)多爭先恐后地回答著。老師卻把目光投向了我,我心里開始忐忑不安了。老師那清脆的聲音叫了一下我的姓名,我變慢吞吞的站了起來,我絞盡腦汁,總是想不出來,不知怎么回答問題,老是想我微笑,親切地對同學(xué)們說“大家給予她一些鼓勵吧”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲驚天動地,讓我鼓起勇氣,勇敢的去面對。終于,我知道了滿意答案,大聲說出了口,話音剛落,教室里又響 起了一股掌聲。

  這次的掌聲,是勇氣的源泉,是我們的好朋友,是無處不在的。

  我永遠也忘不了這次的掌聲。

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