可愛的小學作文

時間：2024-01-03 14:44:27 小學生作文我要投稿

可愛的小學作文10篇[經(jīng)典]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的可愛的小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的小學作文10篇[經(jīng)典]

可愛的小學作文篇1

　　看，遠遠地走來了一個可愛的小女孩。她長著圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛又大又圓，尖尖的鼻子下一張櫻桃小嘴紅紅的，好像涂了口紅似的。

　　她很膽小。有一次，姐姐生病了，媽媽叫她去給姐姐送藥，但是姐姐睡覺了，只有姐姐的小花貓還沒睡，瞪著大大的眼睛守護在姐姐的床邊。小貓的`眼睛亮晶晶的，就像黃寶石。她好奇地走上前去，準備碰一碰“黃寶石”，“黃寶石”卻躲開了，還用濕漉漉的舌頭舔了一下她的手。頓時，她尖叫起來，拔腿就跑，差點連魂都被嚇沒了。

　　她很愛彈鋼琴。每當吃完飯，她就乖乖地坐在鋼琴凳上，彈奏起動聽的曲子，怡然自得。

　　你知道她是誰嗎？如果你愿意為我保守秘密，我就告訴你，她就是我��！你覺得我是不是一個可愛的小女孩呢？

可愛的小學作文篇2

　　我富陽的家在半山腰，它很漂亮也很舒適。

　　它是雙聯(lián)別墅的東邊套，一共有三層。一樓是錯層結(jié)構(gòu)，從大門進去，往北向下走三個臺階就是客廳，從走廊往南就是餐廳，餐廳東面是廚房，大門正對的西邊是樓梯中庭。中庭的南面是客臥，北面是衛(wèi)生間。西北面就是樓梯的起步處。

　　上了二樓，樓梯正對著爸爸媽媽的房間，樓梯右手邊是我的臥室，臥室正對面是北面的書房，書房東面是客臥，客臥旁邊還有一個洗手間。三樓是一個低矮的閣樓，我們平時不太去。

　　我最喜歡的房間要算我的臥室了，我的臥室除了墻壁是白色的，其它都是粉紅的：粉的窗簾、粉的被子、粉的衣柜……，簡直是一個粉色的世界。床又大又軟，我每次都會在雙休日早晨和媽媽一起玩“咯吱咯吱”呵癢癢游戲。但平時我從來不在臥室里玩，因為我怕弄亂了它。

　　于是我又“占領(lǐng)”了客廳，我畫了幾頭牛，把它剪下來粘在紙板上。沙發(fā)是想象中的牧場和羽毛收集園。客廳北面全是落地窗，可以看到藍天、青山和彩色的.小屋�？蛷d東面有三扇窗，最靠門邊的窗往外看到的是綠油油的芭蕉，第二扇看到的是柔軟的草坪，第三扇看到的是一個魚池，里面全是活潑的小魚，給房子增添了不少生機。

　　樓梯中庭里放著一個粉紅色的秋千，有著小蜜蜂花紋，我經(jīng)常在上面快樂地蕩來蕩去，它讓房子更活潑了。

　　書房也變成我專用的了，桌子對著窗戶，寫作時如果有一絲心煩，只要看看窗外的綠樹和青山，那一絲煩惱就煙消云散。

　　我喜歡的我的小屋，它既漂亮又有趣，外面還帶著一個花園——它常常在我的文章里出現(xiàn)，所以我每個周末都會去那里度假。

可愛的小學作文篇3

　　大熊貓和小花貓是一對好朋友，可是因為作業(yè)多功課忙，他們好久沒有見面了。

　　有一天，大熊貓想念小花貓了。他想：今天晚上我請小花貓一起吃飯，這樣就可以見面了。這主意真不錯！于是，大熊貓打電話給小花貓，他們定了個時間。時間到了，小花貓來到大熊貓家，一邊叩門一邊說：“大熊貓，快開門吧，我是小花貓！”

　　大熊貓聽到小花貓的聲音，連忙打開門讓小花貓進屋，小花貓走到餐桌旁，坐在椅子上，等著他的'晚餐。大熊貓端上一盆竹筍，小花貓看見了，連連搖頭說：“謝謝你，我可不吃竹筍！”大熊貓問：“你喜歡吃什么？”“我喜歡吃魚。”小花貓回答道。

　　大熊貓連忙端上一條大魚。小花貓笑嘻嘻地說：“謝謝你，大熊貓！”大熊貓看到小花貓詫開心，自己也開心了起來。小花貓舍不得走，自己也決定在大熊貓家住一天。睡覺時，小花貓和大熊貓都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

可愛的小學作文篇4

　　今天下午，叔叔帶我和表弟、表妹去亞世廣場玩，我心里非常高興。

　　到了以后，我看見亞世廣場里人山人海特別熱鬧。接著，我和弟弟就到釣魚的'地方去釣魚。頓時，我拿起一根釣魚桿釣起了魚，不一會兒，我釣起了一條小金魚，它的全身都是金黃色的，肚子底下是白色，眼睛鼓鼓的像水泡，非常好看。

　　你看，小金魚多么好看多么可愛啊！

可愛的小學作文篇5

　　如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

　　笑笑，總讓人顯得歡樂，而可愛的孩子，動作稍微滑稽一點，做了趣事兒等，就會讓人捧腹大笑、笑聲不斷哦！

　　我的妹妹也不例外。在20xx年12月18日那天，你降生了，那一天，我們家里喜氣洋洋，家里是又放炮竹，又貼喜帖的，可熱鬧了。大約九個月大的時候吧，全小區(qū)的人都認識這個“小胖妞”加“可愛洋娃娃”了，因為妹妹的人緣超好：誰要抱她就讓誰抱，一點兒也不怕人。

　　在她會走路的時候，媽媽帶她下去玩。在涼亭里，有一個五六歲大的小女孩，手里正拿著棒棒糖，正欲要吃，每每以龍卷風般的速度搶到了棒棒糖（當時妹妹就是一吃貨，誰手里有吃的，都會被搶去，不管年少老小，不分男女。）

　　妹妹得到棒棒糖后，開心不已，而小女孩卻哭喪著臉，我見此狀，便要媽媽把十元錢給小女孩，讓他重新買一個嘍！這情景真讓人哭笑不得。

　　還有一次，我去上學了，妹妹在家又開始“搗亂”了。她先進我屋，拿個水彩筆，開始在自己的'手上畫畫了，不過，有一個圓畫得蠻好的，嘻嘻！

　　說真的，正所謂不看不知道，一看嚇一跳�。�

　　有了妹妹，家里又增添了幾分歡樂和笑聲，妹妹的降生，真是我們家的幸福！

可愛的小學作文篇6

　　我養(yǎng)有兩只小倉鼠，它們的外形非常呆萌，其中一只顏色是黑白相間，小名叫肥肥，一只顏色是土黃色，小名叫悅悅，肥肥的品種是紫倉，悅悅的品種是布丁，它們和睦相處，從不打架。

　　它們有一雙黑溜溜的大眼睛，小小的耳朵，還有一雙靈活小手及可愛的小腳丫，經(jīng)常會在跑輪上不停的運動，可愛又“萌萌噠”。

　　它們每天都過得很精彩，時而在玩耍，時而在發(fā)呆，吃完食物后經(jīng)常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊，好像在對我說：“主人我們好想看看外面的世界，帶我們出去散步吧�！�

　　它們吃東西的時候頭總是往下，因為它們的小手無法拿起裝食物的食盤，我喂它們的食物包括五谷雜糧，餅干、面包等，肥肥和悅悅的食量還蠻大，都長得肥肥胖胖的，越看越可愛，而且發(fā)現(xiàn)它們吃飽后大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑，再下來玩一會，然后就趴著休息了，不吵不鬧。

　　多么可愛的小倉鼠，它們喜歡運動，非�；顫姡€很可愛喲，都快把我萌化了，你想飼養(yǎng)一只小倉鼠嗎?

　　優(yōu)爸點評：優(yōu)爸也很喜歡倉鼠這種生物，看了小作者的文章，變得更喜歡了!小作者的觀察十分細致，能抓住倉鼠的特點，無論是外貌的描寫還是動作的描寫都游刃有余。小作者從外觀和生活習性一一展現(xiàn)倉鼠的.可愛樣子，特別是寫倉鼠的動作，特別精彩、到位，“吃完食物后經(jīng)常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊”一句，將倉鼠呆萌的樣子表現(xiàn)出來，加上小作者的配音，讓這倉鼠顯得更惹人喜愛了，當然，優(yōu)爸建議此處可以移到吃食一段的后面，這樣更為順暢。對于吃食的描寫，小作者突出倉鼠吃完之后跑幾圈的奇特生活習慣，再寫它們躺下休息，由動轉(zhuǎn)靜，讓讀者有回味、消化的空間，不錯!

可愛的小學作文篇7

　　我叫郭笑寒，是一個可愛的小姑娘。

　　我長著一張瓜子臉，有一雙明亮的大眼睛，雖然我是單眼皮，但我看起來卻充滿了靈氣。我有一個櫻桃小嘴，我還有一雙靈巧的手，大家都說我畫的畫非常好看，我做的手工也很精致。這只是大家看得到的.表面優(yōu)點，我的心靈也是很美的。我喜歡幫助別人，同學們喜歡跟我一起玩，老師也很喜歡我。

　　但是，我又是一個性格比較內(nèi)向的小姑娘，不太愛說話，不愛表現(xiàn)自己。比如老師上課時提問我們時，我也會不敢舉手，這樣失去了很多鍛煉自己的機會。以后我會慢慢的改掉這些缺點，希望大家也要幫助我。

可愛的小學作文篇8

　　秋天來了！秋天來了！秋天像調(diào)皮的孩子，趁你沒留意就偷偷地跑了出來。

　　你看，池塘里，長大的魚兒正纏繞著淺黃色的蘆葦嬉戲，蘆葦似乎在對小魚說：“我老了，我的臉已經(jīng)黃澄澄了，我們明年再見吧�！泵利惖幕▋合�?qū)挻蟮耐恋貭敔斦f：“我們用最后的一朵花來感謝您，感謝您給了我滋潤和營養(yǎng)。”田地里的稻谷也漸漸成熟了，一陣風吹過，稻谷發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在演奏著豐收的'喜悅。一粒粒飽滿的谷粒爭先恐后要第一個使稻梗垂下來。菠蘿一個接一個地壓著大樹媽媽，大菠蘿睜開了眼睛，慢慢地從樹媽媽身上蹦下來，不習慣在地上的大菠蘿疼得哇哇直哭，樹媽媽看見大菠蘿疼得哇哇直哭，就落下一片片葉子保護大菠蘿，大菠蘿和樹媽媽可親了。

　　瞧，小燕子也在急急忙忙地找著東西蓋房子呢！它似乎通過涼涼的秋風，知道寒冷的冬天快要來了。

可愛的小學作文篇9

　　4月22日這天中午放學時，我看見學校門口有一位老奶奶在賣小雞，我非常想買兩只。等媽媽來接我的時候，我對媽媽說“我想買兩只小雞 ”，媽媽同意了，就問人家一只小雞多少元，老奶奶回答 “一只小雞一元”，于是，我媽媽就給我買了兩只。到家后，我把袋子解開，把兩只小雞都拿了出來。當時我奶奶正好在家，她也是個養(yǎng)雞高手，我就問高手，我就問奶奶“哪里有個箱子能放小雞？”奶奶說“這里有個牛奶盒，你就拿去吧!”，我就把兩只小雞放了進去。

　　幾天后，其中的一只小雞凍死了，我很傷心，因為還剩下一只小雞了。我對這只小雞更加關(guān)心，給它水喝，給它米吃，給它草吃。要我的精心照料下，小雞越長越大，翅膀越長越長。它住的小箱子里空間太狹窄，小雞經(jīng)常跳出來，在家里拉屎。我爸爸在小院子里給小雞搭了一個空間很大的窩子。白天，我們就把它放在這個大的窩里，讓它更自由地活動。晚上，我們把它放在小箱子里，蓋上一層布，既保暖又能防止小雞跳出來。不久，我們發(fā)現(xiàn)，小雞身上很臟，就和我爸爸一起幫小雞洗了個澡，我很高興。以后，我還不停地打掃小雞窩，讓它生活在一個干凈的地方。后來，這個大的雞窩給雨水打破了......

　　五一節(jié)過后的一個星期六，我爸爸決定到明達中學的操場上放小雞，讓小雞能找到更會的小草和蟲子吃，我頓時非常高興。當我把小雞拿到操場上的時候，我爸爸跟我說了一句話“我們走，看它會不會跟著我們走”，果然不一會兒，它就跟著我們走了。小雞在草地上覓食，地上的小草對小雞來說就像一片片森林，沙坑里的沙堆對小雞來說就是一座小山。我在小沙堆上用木棍制成了一座“比薩斜塔”，小雞就在“森林”里穿行，在山坡上爬山，在我的.“比薩斜塔”下游玩，小雞在大自然里玩得真開心!我們就給小雞起了個名字叫“快樂”。幾星期后，又一次放小雞，小雞已經(jīng)能自己獨立了，很多學生都被小雞給吸引住了，我和大哥哥大姐姐們分享著小雞的快樂。我爸爸說“放小雞就是放你的心”，真的，在放小雞的時候我也渡過了一個快樂的時光。

　　我哥哥中考結(jié)束后，爸爸決定讓哥哥把小雞帶回大豐老家。走的時候，我不想把這只小雞給哥哥帶走，跟著自行車追了很遠，最后小雞還是讓哥哥帶走了，爸爸說“這樣，小雞就回到它的親人旁邊”。