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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
我們的小學(xué)---暨陽小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它座落于城東菜場附近，環(huán)境優(yōu)美，是我們小朋友的樂園！
走進校園，首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋果雕像，它是我們學(xué)校的標(biāo)志，金色的蘋果在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，外面有幾片綠色的葉子包裹著，象征著金蘋果娃在全校老師的細心呵護下茁壯成長。再往里走，就可以看見三幢雄偉的教學(xué)樓，猶如一架正欲騰空起飛的飛機，帶我們?nèi)トブR的天空遨游，墻面上還寫著“播下真善美的'種子，收獲金蘋果的夢想”幾個美麗的大字。教學(xué)樓里面分布著許多寬敞明亮的教室，我們小朋友就在這里面學(xué)習(xí)和成長。教學(xué)樓的左邊是一個寬闊的塑膠場地，只要不下雨，這里一天到晚熱鬧非凡，同學(xué)們就在這兒快樂地上體育課和課外活動，操場正前方是一個金蘋果大舞臺，同學(xué)們經(jīng)常在這舞臺上表演精彩的節(jié)目，展示自己的風(fēng)采。
學(xué)校里我最喜歡的還是金蘋果樂園，里面有沙灘、池塘，還有蜘蛛網(wǎng)，可最引人注目的是那個植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的，灌木叢又高又密，我們最喜歡玩躲貓貓的游戲，只要我躲進迷宮，同學(xué)們就找不到我了，一藏一躲，我們玩得開心極了！
我們的校園可真是個美麗的地方啊！
小學(xué)作文300字 篇2
一聲巨響，我變成了孫悟空。
我飛啊飛，我飛到一片枯萎干裂的田野中，發(fā)現(xiàn)上天已經(jīng)三個月滴雨未下，于是我直接飛到玉皇大帝面前反映旱情。玉皇大帝大手一揮，立馬叫來雨神、雷公、電母。頓時，烏云滾滾，雷電交加，一場大雨傾盆而下。
我接著飛啊飛，飛過層層高山，來到山坡蓋著茅草房的一戶貧窮人家。只見一個衣著襤褸的母親抱著一個面黃肌瘦的嬰兒。我看見了十分傷心，就去不遠的.市場買齊了所有的生活用品和足夠三年吃的糧食給她。臨走時，我又把龍王贈給我的一顆夜明珠送給了那位可憐的母親，讓她晚上帶小孩更方便。
我又飛啊飛，飛到了一個小女孩身旁：“小女孩，你這么晚怎么還不回家?”小女孩回答道：“我找不到家了?”我摸著她的頭安慰她說：“不要緊，我一定會幫你找到你的家，找到你的爸爸媽媽的!”一說完，我抱起小女孩飛往空中……
小學(xué)作文300字 篇3
今天是一年一度的中秋節(jié)。天氣特別晴朗，月亮也格外亮，高高掛在天上，像一面明鏡。月亮里面隱隱約約的顯示出一些圖案，據(jù)說是嫦娥和玉兔在月宮。
中秋節(jié)是團圓節(jié)，晚上我們?nèi)揖墼谝黄�，一面吃著月餅，一面盡情地賞著明月。真是其樂融融，既有金秋送來的'的豐收喜悅，又有圓月賦予的團圓之情。
每逢佳節(jié)倍思親，當(dāng)我們吃著月餅、賞著明月地時候，我想起了在汶川大地震中許多失去親人地小朋友，這時月亮好像讀懂了我的心思，仿佛在告訴我要快樂高興起來，時間不可能再重復(fù)。此時地月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸在天空，皎潔地月光像白銀似地瀉向大地。幾朵灰白色地、輕紗絲的浮云陪伴在她地身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖了我的心。我覺得太陽地溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有這溫暖地月光才能被這般地恰到好處。我的周圍被月光照的雪亮。月光透過斑駁地樹影絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪上了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁黑影，婀娜多姿的柳樹地稀疏地倩影，別提有多美了。真的“明月天上照，天涯共此時”。
我度過了一個祥和、快樂的中秋之夜。
小學(xué)作文300字 篇4
六年時光有難忘的事，有難忘的朋友，有難忘的教師和難忘的母校，但是唯一不能少的是難忘的老師�？赡艽蠹叶枷雴栁疫@位令我難忘的老師是誰吧？那我就告訴你吧！她就是人見人愛，花見花開的陳老師。
陳老師她并不特殊，可她那負責(zé)任的精神，深深觸動著我。
陳老師她有著一頭烏黑秀麗的長發(fā)，一雙大大的眼睛好似兩顆藍寶石，一個寬寬的'鼻子和一張能說會到的嘴，還有一對平凡的耳朵，陳老師有點微微的胖，但笑起來可好看了。可笑歸笑，陳老師也有兇的一面哦！
“叮鈴，叮鈴”同學(xué)們一擁而入的進了教室，教室里打的打，鬧的鬧，玩的玩，吃的吃。整個就亂成了一鍋粥。此刻，我急得像只熱鍋上的螞蟻，想：要是陳老師來了怎么辦��？忽然，教室里靜得連一根針掉到地上都聽得到，我抬頭一看，原來，是陳老師來了。陳老師說：“哎呀，體育課，看來你們是上不成了，你們就是三天不打上房揭瓦，把本子拿……”誒，我們就屬于這典型的自作自受�？矗惱蠋熞灿袃吹囊幻�。
下課了，陳老師沒有向其他老師那樣直奔辦公室，而是陪著我們一起下棋。陳老師真好，真負責(zé)，體貼我們每一分鐘。
六年過去了，馬上就要畢業(yè)了，我絕對不會忘記陳老師的。
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