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寫小學(xué)的作文【集合】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
“我不和你們說了！” 任性的孩子啪的甩上門。留下委屈的父母言不由衷地說：“我再也不來管你了”
在門關(guān)上的一霎那，你看到和自己最親近的人之間出現(xiàn)了一條裂縫。你驚懼的伸出手，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)他已難以跨越。你想說些什么，卻見到父母猶疑和費(fèi)解的眼神。于是，你只能看著裂縫橫在兩代之間，帶著遺憾與無奈。
完全的消除代溝并不容易，但很多時(shí)候，它并非那么觸目，你可以忽視它的存在。
代溝，是兩代人之間的事。歲月流逝總會(huì)帶走一些東西，積淀一些東西，又產(chǎn)生一些東西。那些被帶走的和新產(chǎn)生的東西之間就產(chǎn)生了觀念上的差距。我們把它叫做“代溝”。
它就真得無法逾越嗎？
曾經(jīng)一度，“理解萬歲”的呼喚引起兩代人的'關(guān)注，但“理解”似乎并不像它說起來那么容易。
你覺得父母縛住了你的翅膀，使你無法自由飛翔。同時(shí)，你的父母也越來越看不懂你。他們不明白你為什么會(huì)整天聽這些風(fēng)花雪月的曲子，為什么剛給的零花錢就會(huì)撲騰著往外跳。冷靜時(shí)，你也曾試圖心平氣和的與父母溝通，用理解化解你們之間的對峙。結(jié)果卻是更大聲的爭執(zhí)與更徹底的失望。
然而親情中，“是非”不是評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，不是每一件事都要分出對于錯(cuò)的，只是站在不同的角度看到不同的側(cè)面。不要固執(zhí)的去證明你是對的，或許你沒有錯(cuò)，但父母同樣可能是對的。
人際關(guān)系是雙向的，它父母和子女。反省自身是最基本的步驟。不要總把自己放在受害者的位置上，如果我們學(xué)會(huì)理解，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情沒有我們想象得那么糟。
溝通是漸進(jìn)的過程，在有些時(shí)候，多一些諒解，多一些空間，多一些借鑒。代溝只是時(shí)代變化留下的階梯，而不是傷害親情的鴻溝。
生命是延續(xù)，不是累加。每個(gè)人都有自己追逐的一個(gè)遠(yuǎn)方的真實(shí)。父母終究也明白這個(gè)道理，關(guān)鍵就在于溝通的方式。說教的口吻是個(gè)大忌，父母和孩子都需要被尊重和被信賴的感覺，這就要看你如何是用正確的方式。
代溝，不一定能完全消除，但因?yàn)橛袗�，終會(huì)有諒解，也為了這份愛，讓我們共同努力，彼此走近。在我們呱呱落地時(shí)，命運(yùn)已注定，父母是我們最親近的人，一生不變。
寫小學(xué)的作文 篇2
今天，我一個(gè)人在家，閑著沒事就在陽臺(tái)上看著天空的云發(fā)呆。媽媽回家后，看見我在陽臺(tái)上，問我干什么，我說：“我在看云，你看它們不停地在動(dòng)，還能變出各式各樣的形狀呢！”媽媽就讓我把看到的東西寫下來。
我看見有的云像彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方，有的云像一座座大山一層層地堆得很高很高，有的云像皺巴巴的地圖，還有的云像羊、狗、牛等各式各樣大大小小的動(dòng)物……看得我都快顧不過來了。
云還在天上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，一會(huì)兒，彎彎曲曲的小路變成了直直的了；大山被太陽染紅了，像著了火似的；皺巴巴的地圖變成了一個(gè)大水杯了。各式各樣的動(dòng)物也消散了，成了一條條小云帶子……
這天空的景色真神奇�。�
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，會(huì)使我的心情像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬千；如果你一不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)會(huì)像一條龍，有時(shí)會(huì)像張著大嘴的鱷魚，有時(shí)會(huì)像一輛你從未見過的豪華的汽車……
看！離我最近的那朵云，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請我去做客；再看，遙遠(yuǎn)的天邊的云，更是形狀不同，每一個(gè)都有著不同尋常的`特點(diǎn)，天邊的云顏色很淺，就像是所有的云都匯集到了那里，鋪成一片。有一朵云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它仿佛向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。
寫小學(xué)的作文 篇3
我家原本有二只一個(gè)大一個(gè)小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個(gè)啟示——只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)取得你想要的成功。
那一次，我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個(gè)�？墒�，我剛把那所剩無幾的龍蝦往養(yǎng)它們的'玻璃箱里時(shí)，那只大烏龜仗著自己個(gè)頭大，頭伸得比較長，一口咬住龍蝦，自個(gè)兒跑去一角，旁若無人地津津有味地吃著，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。
我剛想一個(gè)大步邁出陽臺(tái)問爺爺如何是好，卻看見了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點(diǎn)的龍蝦。只見小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒有放去的感覺，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點(diǎn)龍蝦也便被小烏龜奪走了。
看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣泻枚鄸|西都學(xué)到一半放棄了。
雖然現(xiàn)在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。
寫小學(xué)的作文 篇4
元宵節(jié)那天，媽媽提議我們一家人做湯圓來吃。聽了媽媽的話，我興奮得一蹦三丈高。
首先，我學(xué)著媽媽的樣子拿了一些面粉做成面團(tuán)，把它壓扁。但由于力氣太大，把面團(tuán)壓破了一個(gè)大洞，我真想放棄了。媽媽笑笑說：“做事要一步一步來，不能操之過急�！蔽业男囊幌伦悠届o下來了。我拿又來一塊面團(tuán)，重新做了起來。我輕輕地、慢慢地捏著，心中充滿了憧憬和希望。哈哈，這次成功啦!我夾了一些餡，塞了進(jìn)去，再把它揉了揉，做成了一個(gè)湯圓，我高興極了。剛想把它放好，可是我一松，落了下來，摔壞啦�！罢媸�!”媽媽笑著說：“沒事，再來一個(gè)，相信你一定會(huì)做好的�！蔽衣犃藡寢尩脑挘謥韯爬�，我照媽媽教的'方法，很快就做成了一個(gè)湯圓，我小心奕奕地把它放在盤子里。
吃著自己親手做的湯圓，我的心里樂滋滋，這一天真快樂啊!
寫小學(xué)的作文 篇5
我的堂弟眼睛大大的。他很愛哭，無論在什么時(shí)候，什么地方，發(fā)生什么事，他總要大哭一場，哭幾乎是他唯一的特點(diǎn)。所以，我送他一個(gè)“雅稱”——“愛哭鬼”。
這個(gè)“愛哭鬼”哭了多少次我都忘記了，反正遇到芝麻綠豆的事，他都要大哭一場。那一天，“愛哭鬼”在家里玩氣球，叔叔一手奪過他手中的氣球舉得高高的，想逗他玩。堂弟見了便去搶，可是不管怎么跳也夠不著。堂弟-F子就哭起來，眼睛不停地滴著豆粒般大小的`淚珠。一會(huì)兒，兩條晶瑩剔透的鼻涕掛在堂弟的嘴唇上晃來晃去，堂弟也不管，還張大嘴巴嚎啕大哭，嘴里那黑黑的蛀牙顯露無遺，楚楚可憐。也不知過了多久，堂弟才停止了哭。這時(shí)，叔叔走過來說：“樂樂，你的哭可以破世界紀(jì)錄了。人家孟姜女才哭倒長城，你快要哭倒宇宙了�！闭f完我們都大笑起來。
我的堂弟真是個(gè)名副其實(shí)的“愛哭鬼”。
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