小學作文9篇【熱門】
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
今天游泳后,媽媽買了一瓶酸奶給我喝。把爽口的酸奶喝完后,我想:要是天天有酸奶喝就好了。想到這里,我看了看酸奶盒上的.配方,一個大膽的計劃就在心中迸發(fā)了。
吃過中飯,我找來了蜂蜜、純米醋、原味奶,在一個紙杯寫上“蜂蜜醋酸奶”。然后把一些牛奶倒進這個紙杯,再倒一些米醋下去,用筷子攪了攪,又用筷子蘸了些蜂蜜,再次攪拌了一會兒,最后我把保鮮膜剪成一個正方形,蓋在紙杯上,再用透明膠把它的邊貼緊,一杯酸奶大功告成了!我把它放進冰箱冰鎮(zhèn)起來。
下午,表弟從幼兒園回來了。我見他滿頭大汗,就問他喝不喝酸奶,他高興地點點頭。我從冰箱
小學作文 篇2
每個人都有愛心,現(xiàn)在每個動物也會有愛心,每個小朋友都會有一顆無窮的愛心。在校園會把愛送給愛傷的小朋友,在孤兒院里會把愛送給失去父母的小朋友。愛能帶給人一種幸福和希望。
但是,每當我走在大街上,都會看到一些少了身體一部分的殘疾人。他們向人們求助,希望能夠給他們一些錢,一些好吃的,有些殘疾人用自己的本領表演,有些人看到他們,都會為這些殘疾人的所做所為而感動,就會給他們一些錢,我每次看到這些殘疾人,都會捐出自己的零花錢。
還有的更可憐,剛出生的`孩子沒有飯吃。我看到也會把自己手中的零食給這個母親,母親有時真的沒有能力再來養(yǎng)這個孩子的時候,就會把孩子送往孤兒院。
這個人世間,應該有些愛,只要人人付出一點愛,就不會有乞丐,就不會有沒飯吃的人。想讓世界變得更美好,就應該讓所有人都行動起來,幫助殘疾人,幫助受難的人,讓他們有自己美好的家庭,有屬于自己的妻子或丈夫和孩子,讓自己活得更有意義。
小學作文 篇3
一天,貓、狗、鴨子還以為自己的本領很大,他們就找來小黃牛做裁判。
小黃牛說:“你們來比跑步。”只聽一槍一“啪”的一聲,貓和鴨子先跑,不一會兒就快要到終點了,但小狗一下子就跑到終點了,到最后還是小狗贏了。
接著小黃牛帶大家來到了小河邊,小黃牛說:“你們比游泳!敝宦犚粯屢弧芭尽钡囊宦,貓和狗先跳下去,不一會兒就喊救命,鴨子心里很開心,連忙展開翅膀,撥一開紅掌飛快地游到了終點,到最后還是鴨子贏了。
后來,小黃牛又帶著大家來到了樹林里。小黃牛說:“你們比爬樹誰爬得最快!惫泛网喯扰,可他們一點兒也爬不上去,小貓一下子就爬到了最頂峰,最后還是小貓贏了。
最后,小黃牛說:“你們各有各的.長處,各有各的短處,要互相學習,不能驕傲!
小學作文 篇4
俗話說:大千世界,無奇不有。的確,我在一次對青蛙的觀察中學到了一些知識。
一個星期天的下午,我在外婆家小院的水井里發(fā)現(xiàn)了一只正在“呱呱”叫的小青蛙。我屏息凝神地望著它,可青蛙卻一副無動于衷,若無其事的樣子。我很奇怪:它怎么不理我呢?為了解決這個問題,我就在繩子上纏了一塊布,吊在井里使勁的搖。這時,奇跡發(fā)生了,青蛙猛地一跳,咬住了那塊布。我興奮極了,接著又停止搖晃繩子,青蛙果然又跳了回去。就這樣來回搖了幾次,我得出了一個結論:青蛙只能看見動的物體,對不動的物體是看不見的。
根據這樣的啟發(fā),我聯(lián)想到了飛機場常用的一種“電子蛙眼”。這個“電子蛙眼”根據青蛙只能看見動的物體而發(fā)明的,指揮員戴上后只能看見動的物體,那就是飛機,看不見周邊的景物。這種效果能讓指揮員不受外界的干擾,專心指揮。我想:如果讓警察叔叔也帶上“電子蛙眼”,是不是就可以讓他們也專心的去指揮呢?
通過這次對青蛙的'觀察發(fā)現(xiàn),更讓我感悟到大自然中充滿著無窮無盡的知識,只要我們擁有一雙善于觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)動物們的許多奧秘,善于利用它們的特點進行發(fā)明創(chuàng)造,使我們人類的生活更加舒服,舒心。
小學作文 篇5
暑假里媽媽答應我出去旅游一次,我們選擇了美麗的青島,都說那里氣候涼爽,景色怡人,是個養(yǎng)生的好地方。好不容易等到了星期四,我很開心,也很興奮,因為我能坐上大飛機啦!經過一個多小時的旅程,我們到達了青島。一下飛機我就覺得天氣很涼爽,真是名不虛傳呀!
我在青島游玩了好多地方,介紹給大家聽吧!我最喜歡玩海底世界了,看到了許多海洋動物的'標本,還有許多海洋動物,有大鯊魚、大海龜、海星,鱷魚等,還有許多叫不出名字的魚類,五顏六色,五彩繽紛,可好看了。我還看了人鯊共舞表演、海豚表演、海獅表演,精彩極了!我們又去了風景秀麗的嶗山,嶗山是道教的發(fā)源地。那里山上的樹沒有我們這里茂密,遠遠望去,有很多石頭露在外邊,原來那里的樹都是長在石頭縫里,很難長,難怪也就不是很茂密了。嶗山上印象最深的就是坐纜車。我還玩了海濱浴場、奧帆中心等好多地方。
青島很好玩,我下次還要去玩!
小學作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的公園。它是人們休閑玩耍的好地方。
早晨,太陽公公從東方徐徐升起,陽光暖暖地照著大地,早起的人們從四面八方趕到公園去晨練。整個公園熱鬧起來,有些練劍,有些打太極,有些遛狗,還有些隨著悅耳的音樂翩翩起舞··· ···
中午,整個公園沸騰起來。公園有一條護城河,在陽光的照耀下好像撒了一層金子一樣閃閃發(fā)光。河面上有一座高高的拱橋,從遠處望去,就好像一道美麗的彩虹。河面上有許多劃船的人,一些調皮 的小鴨子追趕著小船,仿佛在和小船比賽一樣。公園的正中央有一個圓圓的池塘,池塘的旁邊有一棵棵柳樹,長長的柳條垂到河面。池塘里有成千上萬條五顏六色的金魚,我買了一包魚食,剛投了一粒 魚食,水里的金魚好像得了命令一樣爭先恐后地去搶那粒魚食,霎時,整個河面熱鬧非凡。公園里最熱鬧的地方是動物園,那里有美麗的孔雀,兇猛的`老虎、獅子、黑熊、狼,調皮的小猴子,老實的河馬 ······
當太陽公公下山的時候,人們陸陸續(xù)續(xù)的離開了公園,整個公園就平靜下來。
家鄉(xiāng)的公園,我愛你!
小學作文 篇7
今天是星期五了,我剛起床,媽媽就對我說:“寶貝,天氣暖和了,該換春裝了,我也該換下笨重的棉襖,穿上輕便的褂子了!”“媽媽,我們也該換下皮靴,換上布鞋了呢!”我驚喜的叫道!芭杜杜,”媽媽笑著說“我差點都忘了呢!”我調皮地做了個鬼臉便雄赳赳的沖出了家門,在去往學校的路上,和煦的陽光照在我身上,暖洋洋的,路旁的柳樹都發(fā)芽了,那小小的、嫩綠色的小芽有的像小鳥尖利的喙,有的像錘碎冬天的錐子,還有的像額上舒展的眉,有說不盡的喜悅,偶爾,我還能看見幾株小草呢!這使我明白:春天來了!
我走進學校,校園里高大的樹木已經長出了葉子,學校里的玉蘭樹都開滿了碩大的花朵,我們想:玉蘭姐姐也許是想讓我們早些一睹她的風采,好早些給她點夸獎呢!我不經意間往天空中看了一眼:啊!燕子們都回歸故鄉(xiāng)了呢!我想著想著,在不知不覺中走進了教學樓,我看見有人都穿短袖了呢!我不禁笑著想:他們還沒過春天就要過夏天了呀!進了教室,我看見大家都不約而同的換上了春裝,我還看見有幾個同學正趴在窗臺上,不知在干什么,我也走過去湊熱鬧,這才明白了:原來他們是在欣賞春天的`景色呢:嬌艷欲滴的桃花,圣潔的玉蘭,還有海棠……那么多美麗的花兒、樹木和小草,點綴著多姿多彩的大自然!它們的香味交織在一起,像是一幅無形的畫卷。
美麗的春天就在我們的身邊啊!
小學作文 篇8
夏天到了,太陽火辣辣的,像一個大火球。只有小溪流的水是冰涼冰涼的。
蟋蟀一家應邀去山腳的蚯蚓家做客。
一路上,蟋蟀一家總是抱怨天氣太熱了。蟋蟀爸爸說:“不該選擇這樣的天氣出門的,簡直活受罪!”蟋蟀媽媽看著兒子不斷滴落的汗珠,小聲地說:“咱們找個清涼的地方歇歇吧!眱鹤勇犃,舉起雙手贊同,說:“好極了,我們可以到小溪流洗澡,那樣最舒服啦。”
于是,蟋蟀一家迅速繞道,來到小溪流的跟前。溪流很窄,水流的`速度很急。
蟋蟀爸爸最先行動,大叫一聲:“我會游泳,現(xiàn)在讓你們大開眼界!”說完,他縱身一躍,跳進了水里?墒,他只痛快一會兒,就驚叫起來:“你們別下來!……”他的話還沒說完,只見一個浪頭沖過來,蟋蟀爸爸就不見了蹤影。
岸邊的蟋蟀媽媽嚇得手忙腳亂,兒子也被這突然的變故嚇呆了。水流很急。旁邊沒有一個人經過。它們抓著腦袋,直跺腳,不知道該怎么辦才好。
蟋蟀爸爸在水里掙扎著,他已經感覺到自己就要被這急流淹沒了。他想喊救命都已經喊不出來了。因為他被迫喝下的水已經太多了,也已經變得很虛弱了。他不敢再張開嘴巴喊“救命”兩個字了。他呆望著天空,隨波逐流。就在他要準備閉上眼的時候,岸邊的芹菜叢把他攔腰抱住——他得救了。
蟋蟀媽媽和兒子趕緊跑過去,把蟋蟀爸爸拖回到岸邊。
不知過了多久,蟋蟀爸爸聽到了老婆和兒子的呼喊,可是他要很努力才能睜開眼睛。蟋蟀媽媽哭了,兒子笑著說:“爸爸終于醒了!”。
蟋蟀媽媽說:“兒子,咱們今天不去蚯蚓家了,我們必須回去休息。改天再跟蚯蚓大哥道歉吧。”說完,她和兒子合力扶起老公,慢慢地回家了。
故事告訴我們:游泳之前先要考察水情,千萬不能突然下水,更不能逞強。最好在有保護措施的情況下下水。
小學作文 篇9
一天下午,芳芳正蹦蹦跳跳地到走在放學回家的路上,突然,只聽見“啪”的一聲,一塊西瓜皮從天而降,不偏不倚,正好砸在芳芳的頭上,西瓜汁把芳芳的頭發(fā)都“染紅”了,弄得臟兮兮的。芳芳揉了揉被打疼的頭,往屋里一瞧,竟是同班同學小強,他正大口大口的'吃著西瓜呢!芳芳頓時火冒三丈,真想沖進屋里,罵小強一頓,可是轉念一想:小強這人死要面子,再說了,知錯就改,善莫大焉!不如想個辦法治一治這不講文明的小強。
芳芳拍了拍腦門,靈機一動,想出了一個好辦公法:還是寫一張紙條告訴他吧,再把西瓜皮包起來,待會兒小強準能看到。說干就干,芳芳從書包里拿出一張紙條,以最快的速度端端正正的寫上:
小主人:
把我亂扔是不對的,別人踩到我會滑倒,同時也不講衛(wèi)生,我不希望傷害一些無辜的人,你不把我?guī)У嚼怖锶ニX,卻讓我打小姑娘的頭,多么不應該呀!如果有人用同樣的方法,把我打在你的頭上,你會怎樣想呢?
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