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小學(xué)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于徐徐拉開帷幕。每個(gè)隊(duì)的領(lǐng)頭人都舉著班牌,他們都穿著統(tǒng)一的服裝,喊著口號(hào),保持一致的隊(duì)形,雄赳赳,氣昂昂地走過主席臺(tái)。我們班也不例外,響亮的口號(hào)更展現(xiàn)出我們四一班的風(fēng)采。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多,比如:跳高,跳運(yùn),一百米,一千五百米,六十米跑等。每個(gè)參賽同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備著破紀(jì)錄。
激烈的比賽終于開始了。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來。跳高,跳遠(yuǎn)的同學(xué)竭盡全力,跳了一次又一次,掌聲、歡呼聲不斷傳來。長跑的同學(xué)憋著勁兒,紅著臉,圍著操場(chǎng)跑了一圈又一圈,盡力往終點(diǎn)拼搏。最精彩的是由老師和學(xué)生共同予的4X100米跑。瞧!只見我們班的戴欣然同學(xué)正專注地站在起跑線上和那位身體高大的`老師比賽?纱藭r(shí)行勢(shì)對(duì)她不利,正當(dāng)她接過接力棒的時(shí)候,鄰近跑道上的老師已經(jīng)起跑了。然而,她不甘示弱,雙手?jǐn)[動(dòng),半蹲,跑,腳下像踩著風(fēng)為輪似的,猶如一顆出膛的子彈般沖了出去。我們大聲地喊:“加油!加油!”一眨眼,她竟超過了前面的那位老師,我們高興地一蹦三尺高。她仍然不顧一切地向前“飛”去,很快又超過了一位老師。最終,我們贏了,她為我們班爭(zhēng)了光,取得了第一名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語中圓滿得結(jié)束了。
小學(xué)作文300字 篇2
月!多神圣的名字!它總是很神秘,它用它的一生陪伴著夜晚的地球,夜晚那個(gè)寂靜、幽深、古老的地球。
其實(shí)我們每天都能看到月亮的身影,它總是不知疲倦地陪伴我們度過美好的每一天。
又是八月十五日,在大多數(shù)人眼中,這只是每年一度的中秋節(jié),月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的背景,拿中秋的月亮和平時(shí)的月亮相比,它們的區(qū)別很大,平時(shí)的月亮像彎弓似的, 缺了大半邊,而中秋的月亮是完完整整的'。
坐在陽臺(tái)邊,抬頭仰望,只見深邃的天空,掛著圓月,周圍幾絲白云飄移,月兒發(fā)出淡淡的光。朦膿的月色投下神秘的影子,月亮還會(huì)跟著人跑呢!有幾次月亮跟著我們,我們停下,月亮也停下,這到底是怎么回事呢?
“月到中秋分外明”,這話果然不假。中秋的月兒散發(fā)光芒,撒下了皎潔的光。人們說太陽火熱,我說月兒幽美,人們說太陽熱烈,我說月兒恬靜,人們說太陽光芒萬丈,我說月兒柔和如水。
中秋的月亮圓又圓,它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮的天使!
小學(xué)作文300字 篇3
這個(gè)假期的一天,我們?nèi)遗d致勃勃地到天鹿湖游玩。
到了天鹿湖,到處綠樹成蔭、鮮花盛開,這里種了許多樹,棵棵都亭亭玉立。我們一邊走,一邊看,看到了有許多游人在釣魚。“快,快過來,我又釣到了一條魚啦!”一個(gè)叔叔興奮地說。我看到他們釣得這么開心,于是叫媽媽給我學(xué)釣魚。
媽媽給我買了魚鉤和魚飼料。魚鉤下面有個(gè)小籃子,我把魚飼料放在這個(gè)小籃子里,然后就甩到湖里去。我感覺到有很多魚在吃小籃子里的'飼料,我想應(yīng)該會(huì)有魚上釣,于是我就把魚鉤拉上來,飼料給吃光了,魚卻沒有上釣。我再把魚飼料放在小籃子里,甩到湖里去。我輕輕地拉了拉那條吊著魚鉤的棍子,咦,怎么這么重的“媽媽,快過來,是不是我釣到了一條大魚?”媽媽跑過來,把魚鉤拉了上來,說:“哈…哈…,爸爸,原來我們的女兒釣了一堆樹枝!”爸爸一看,弄得爸爸捧腹大笑。
釣了好久,還是一條魚也沒有上釣,爸爸走過來,對(duì)我說:“不要灰心,釣魚是考你的耐性,不要這么容易放棄!
我聽了爸爸的話,耐性地釣魚,果然,不一會(huì)兒我就釣到了許多魚。
爸爸說得對(duì),做什么事都要有耐性,不要這么容易放棄。
小學(xué)作文300字 篇4
今天,我正在看《77乘2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書,當(dāng)我看到“分不開的雜志”這一個(gè)游戲時(shí),我頓時(shí)來了興趣:
1、準(zhǔn)備兩本頁數(shù)差不多的雜志。
2、將雜志隔三五頁就交叉在一起。
3、沿水平方向拉雜志,就是拉不開!
怎么會(huì)拉不開呢?我更加感興趣了。而我卻沒有像之前那樣直接看“為什么”,而是自己動(dòng)手做起這個(gè)游戲來。我把兩本書一頁一頁地夾在一起,夾完后,我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了,我便想把她拉正,可怎么拉都拉不正。算了,不管這些,我使勁兒拉著兩本書,但就是分不開!我不信了,懷疑自己力氣太小,便叫來爸媽,大家一起拉,還是拉不開,這是怎么回事呢?
這時(shí),爸爸神秘地說:“看我的!上帝,請(qǐng)賜予我仙氣!”邊說邊向書吹氣,并猛地一拉,數(shù)竟然分開了!這是為什么呢?為什么空氣進(jìn)去了書就分開了呢?原來是大氣壓力使紙緊貼在一起,紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小,但整本書的紙之間所產(chǎn)生的`摩擦力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進(jìn)去了書就分開了,是因?yàn)榭諝膺M(jìn)入后紙和紙就分開了,摩擦力就小了,書自然就分開了。
摩擦力真是一種神奇的力量!
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