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難忘的小學(xué)作文精華[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
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難忘的小學(xué)作文 篇1
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼眼前；不必說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回想過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過我們追逐玩耍的'腳印，更不必說烈士陵園里曾留下我們隊(duì)長(zhǎng)輩的無限哀思……
這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
忘不了那個(gè)陽光明媚的下午，我們跟三班舉行的那場(chǎng)別開生面的拔河比賽。為了能贏得比賽，全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳摖掌，吶喊助威，奮力拼搏，終于奪得了勝利，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，那高興勁兒，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語文課，劉老師語重心長(zhǎng)的話語，時(shí)�；厥幵谖业亩�；“做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X筋，想辦法克服它�！边@親切的話語，已成為我今后生活的座右銘，它已具有我做人做事的法寶。
忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆共撐一把紅傘，肩并肩地走在風(fēng)雨中，水路上留下了見證我們友誼的腳印。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是以幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面都有一有趣的故事，它使我留戀，要使我難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇2
人生的花叢中有許許多多五顏六色的鮮花。每一朵鮮花都代表著一見令人難以忘懷的第一次。我用水澆了澆花叢中央的的鮮花。于是，第一次騎車的事便浮現(xiàn)在我眼前。
我七歲時(shí)，聽大人們說騎自行車很方便，不用費(fèi)太多的`力氣走著去，可以更快到達(dá)目的地。當(dāng)時(shí)，我就特別羨慕那些自行出的人。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買了一輛自行車。那是，我高興得一蹦三尺。心想：騎自行車應(yīng)該不會(huì)太難吧！于是，我馬上跑去，坐上自行車，踩動(dòng)腳踏板。于是，還沒騎出去沒多少距離就摔了。媽媽見了，馬上過來將我浮起來，并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你以為騎自行車是這么簡(jiǎn)單的事情么？那我告訴你，無論學(xué)那種技藝，只要沒經(jīng)過自己的付出與努力，就不可能成功地把技藝學(xué)好！”
媽媽的一番話，我要學(xué)習(xí)騎自行出的決心就更加堅(jiān)定了。
我又開始學(xué)騎車了�？墒�，與上次沒什么不一樣，也是沒騎出多少距離就摔了。但是，我依然相信失敗乃成功之母，只要我堅(jiān)持下去，繼續(xù)學(xué)騎車，就一定能學(xué)好騎車。于是，我又開始進(jìn)行第三次嘗試，第四次嘗試，第五次嘗試，第六次......
經(jīng)過了這么多次的嘗試，我充裕學(xué)會(huì)了騎自行車。并且我還明白了一個(gè)道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
這一次的經(jīng)歷我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
難忘的小學(xué)作文 篇3
人的一生不管怎樣，總會(huì)有“第一次”。當(dāng)然我也不例外。我那刻骨銘心的“第一次”猶如太陽般耀眼;讓人遮也遮不住，每每想到都悔恨難當(dāng)。
記得那時(shí)我比較淘氣，總是想著捉鳥，因?yàn)椋鼈儗?shí)在是太可愛了。于是，機(jī)會(huì)來了。在我家的舊廚房的磚孔里，一只鳥在里面安了家，孵出了幾只小鳥。于是我興奮地將小手努力地伸進(jìn)磚孔里去掏小鳥，最終總算是把小鳥給全捉了出來。這六只小鳥很不安分，總想逃走，我不得不把它們關(guān)在帶有縫隙的箱子里。
夜晚降臨，當(dāng)人們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，這看似很平靜、祥和之夜，其實(shí)正發(fā)生著一場(chǎng)生與死的較量……
第二天一早，我便迫不及待的去看我那可愛的小鳥，興沖沖地打開箱子一看，箱子里的場(chǎng)景讓我驚呆了，捂住嘴忍不住想哭。小鳥全不在了，剩下的只有亂蓬蓬的一堆堆羽毛，從里一直灑落到外，當(dāng)時(shí)心里不知有多難過。我那心愛的`小鳥到底去哪里了呢?我看此現(xiàn)狀，馬上推斷出，一定是那條蛇吃了它們，因?yàn)槲以谖壹腋浇姷竭^一條大蛇。想到這里，我更是難過，不知心里有多委屈，有多氣憤，真恨不得立馬把那條蛇找出來打一頓，以泄我心頭之恨，可轉(zhuǎn)面一想：罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是自己才對(duì)。在此后的幾天里鳥媽媽都在屋外的幾棵樹上撕心裂肺地呼喚著它親愛的孩子，述說著我們的殘忍與不是，這也使我不得不反思自己的所作所為。
如果我沒有捉它們，它們也就不會(huì)喪生于蛇口之下，仍然快樂地活著，說不定正在藍(lán)天下自由自在的飛翔，與媽媽一起在為我們除害蟲呢�？晌覅s偏偏破壞了它們?cè)械男腋Ｉ�，還害死了她們，我真是不能原諒自己。對(duì)鳥兒來說，自由遠(yuǎn)好于嬌養(yǎng)在籠中。為了彌補(bǔ)我的罪過，我提議：讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)愛鳥、護(hù)鳥的使者吧，絕不讓那悲劇再度上演。因?yàn)椋B是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該保護(hù)它們!
難忘的小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，我們一定要給小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這里的一段美好的記憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
忘不了，盡職盡責(zé)的祝老師。還記得那一次么？在學(xué)校，我的腿受傷了，您就趕快帶我去包扎，您額頭上的汗珠就像瀑布似的往下流，那是，我仿佛感受到了母愛，老師啊，您就是我的第二個(gè)母親，您教我知識(shí)，教我人生的道理，還教我如何做人。您的哺育深情，我將終生牢記在我的心中！
忘不了，活潑可愛的同學(xué)們。忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手；忘不了，成功時(shí)，同學(xué)們那一陣陣熱烈鼓掌。同學(xué)們，你們就像我的.知己，在我高興時(shí)，我們就一起開懷大笑；在我傷心時(shí)，你們就會(huì)安慰我，讓我多云轉(zhuǎn)晴。同學(xué)們，謝謝你們，謝謝你們這六年來對(duì)我的關(guān)懷！
忘不了，美麗的母校。我又走過校園的每一個(gè)角落，把每一處都記在心中，永遠(yuǎn)珍藏。我們?cè)谶@里留下了笑語歡歌，回想往事，和同學(xué)們一起玩，那是多么有趣��！
忘不了，團(tuán)結(jié)合作的六五班。在六年的班級(jí)生活里，我們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相愛護(hù)，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量大！
讓我們收起往日的嬉戲，收起對(duì)母校的依戀，讓我們迎接期末的全市通考，我們一等要珍惜最后一個(gè)月的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，來回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)我們的家長(zhǎng)吧！
難忘的小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，可是后來，在我將要上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè)，在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時(shí)沒經(jīng)過別人的`允許就拿起來翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的，如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她 。反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說，口水滿天飛，哪兒有事就會(huì)出現(xiàn)這樣的特殊人物——李秀楠�！肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過了。
中午剛吃完飯，“管事婆”就開始行動(dòng)了，“哦，你沒有做值日！”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭�！你在做作業(yè)！”……。她在四處游蕩著，任何事情都逃不過她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對(duì)周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉(zhuǎn)眼，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，童年時(shí)光也將要結(jié)束了，六年小學(xué)生活多么讓人難忘��！快樂的小學(xué)生活，充滿理想的小學(xué)生活，我敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇6
上課鈴響了，老師面帶微笑地踏上講臺(tái)。老師帶來了兩個(gè)大小不一，顏色不同的皮球，并告訴我們玩“擊鼓傳球”的游戲。我們高興得手舞足蹈。老師先把我們分成兩組，音樂一響，我們就開始傳球，音樂一停，球落到誰的手上，誰就要唱歌。老師說完了游戲規(guī)則，有的同學(xué)歡呼起來，有的嚇得目瞪口呆。
音樂響起了，前面的.同學(xué)以最快的速度轉(zhuǎn)身把球傳給了我。我生怕要唱歌，接過球，猛地一轉(zhuǎn)身，把球扔給了下一個(gè)同學(xué)。我們跟隨著音樂一個(gè)一個(gè)地往后傳，球再次從我身邊掠過，幸好，有驚無險(xiǎn)！我后面的同學(xué)大概是太緊張了，用力過猛，球就一下子從她的手上飛了出去，砸到一個(gè)同學(xué)的臉�！鞍パ健币宦暎嗤瑢W(xué)都哄堂大笑起來。
就在這時(shí)，音樂突然停下來。球最終落到了吳滌文的手上。教室里頓時(shí)熱鬧起來，有的給他出主義唱什么歌，有的給他吶喊助威……只見他不停地用手抓腦門，頭低得不能再低，臉漲得通紅。過了好半天，他才緩緩地說：“我要唱《魯冰花》”。教室里再次響了一陣歡呼聲。接著大家隨著吳滌文一起唱了起來，那個(gè)歌聲真好聽！
這一節(jié)課真有趣，真令人難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇7
時(shí)間總是毫不留情，就那么一晃，小學(xué)六年就匆匆過去了�？晌疫�是忘不了這六年，因?yàn)槲液湍切┩瑢W(xué)一起哭過，瘋過，笑過，我永遠(yuǎn)都忘不了。
一走進(jìn)那熟悉的校門，就能看到那棵守護(hù)我們學(xué)校多年的木棉樹，春天來臨，那滿樹滿樹的木棉花呀，紅得燦爛似火。
那親切的教學(xué)樓近在眼前�！奥牎保魂囉忠魂嚨�.朗讀聲傳到我的耳朵邊，是多么熟悉，多么好聽！
左邊是操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)我和同學(xué)被老師罰蛙跳的場(chǎng)景，還有我們小學(xué)和其他小學(xué)正在進(jìn)行的精彩籃球比賽。
趁著假日，我回到曾經(jīng)的母校。仔細(xì)聽，一陣風(fēng)吹到樹葉上發(fā)出沙、沙、沙沙的聲音，風(fēng)中還帶著一股淡淡的花香。
我又走到辦公室，多少次我和同學(xué)闖禍被老師叫到辦公室談話，打電話給家長(zhǎng)。現(xiàn)在想了想我都會(huì)忍不住笑出聲來：“我怎么會(huì)那么傻呢！”
可是現(xiàn)在，我終于離開了你，相伴六年的母校。我長(zhǎng)大了，我讀中學(xué)了，我要學(xué)會(huì)懂事，聽話，獨(dú)立。不能再讓爸媽操心了。
母校難忘！如果時(shí)光能倒流，我想回到那小學(xué)時(shí)光。
難忘的小學(xué)作文 篇8
記得那是我五歲那年發(fā)生的事。我和老爸老媽一起回鄉(xiāng)下奶奶家。我們剛下車就直奔奶奶家。
剛進(jìn)家門就看到了一間新建的小閣樓，我上到閣樓上，看到了一個(gè)小盒子，我走上前去想把盒子打開，這時(shí)爸爸卻神不知鬼不覺得出現(xiàn)在我的身后嚇了我一跳。爸爸問我：“你在干什么？”我急忙回答到：“我看看里面有沒有水果刀�！卑职终f：“這哪有水果刀，水果刀在——嗯，我也不知道在哪，你自己去找�！痹捳f完，爸爸就走了。這時(shí)我必須加快行動(dòng)，我趕快把盒子打開，里面有兩個(gè)像子彈殼一樣的東西。我想：我可以用來當(dāng)我的玩具，多好玩呀。我迅速把這兩個(gè)像子彈殼的東西放進(jìn)我的'背包里。
到了第二天，我們準(zhǔn)備回家了，我上了車把手伸進(jìn)背包里摸摸我這兩個(gè)寶貝東西。在車上我一直打量這兩個(gè)寶貝。我回到家把這兩個(gè)寶貝放在沙發(fā)上，我就爬上床睡了個(gè)大覺。當(dāng)我起床時(shí)爸爸神情嚴(yán)肅坐在沙發(fā)上，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“這東西從哪里拿來的？”我回答到：“什么東西？”“這個(gè)。”爸爸指著我那寶貝說，“你知道這是什么東西嗎？”我說：“不知道�！薄斑@是危險(xiǎn)物品，一旦受力爆炸，它可以把我們的住宿樓掀翻。”爸爸問：”你從哪里拿的，一共拿了幾個(gè)？”我被嚇到了，楞在那兒，我就一一的把事情的經(jīng)過說了出來。爸爸說：“這兒只見一個(gè)，另一個(gè)呢？”爸爸給司機(jī)打了電話，看看有沒有留在車?yán)�。爸媽在家里找了一遍，終于在沙發(fā)的角落里找到了。我們?nèi)也欧畔滦膩�。爸爸給我講了事情的嚴(yán)重性。我才知道一些看來不起眼的東西，它也有一定的危險(xiǎn)性。
現(xiàn)在回想起來真是苦笑不得。
難忘的小學(xué)作文 篇9
個(gè)人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿滿的感動(dòng)。
大家還記得春晚那個(gè)扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動(dòng)作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢(mèng)想。
她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧�，在那個(gè)無聲世界里感受另一種美好的`境界，燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈……是什么，讓她們擁有如此美好的布翼？是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對(duì)音樂對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛，是他們對(duì)音樂對(duì)美好世界的渴望與追求。雖處于無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕搿?/p>
說起來，這個(gè)節(jié)目早就已經(jīng)過時(shí)了，也被無數(shù)的模仿者模范過了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會(huì)被超越的。在我的心里，這道難忘的風(fēng)景沒有誰可以取代，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線，但是它始終會(huì)烙在我的心里。
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