小學(xué)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　春天的梨花山非常的美麗。

　　沿著彎彎的小路上山，可以聞到野花和油菜花的香味，還可以看到幾座山連在一起，連綿起伏。小路的兩邊，長滿了綠油油的青草和很多不知名的野花。山坡上的梨樹都開花了，遠遠望去，像一片潔白的'雪。來到山頂上，可以看見遠處的高樓和公路，空氣也更清新了。

　　我愛春天的梨花山！

小學(xué)的作文 篇2

　　這天，我和媽媽去琴行。一路上我的心都快跳出來了，腦袋里浮想聯(lián)翩：潘妍和朱瑩是否在琴行里等我？我馬上就可以學(xué)到自己最喜歡的樂器了……

　　到了琴行，我的嘴張開就忘記關(guān)上了。這些美麗的樂器，雖然只是靜靜掛在那里，可是我仿佛已經(jīng)聽到美妙的聲音了。媽媽對琴行的老師說：“我女兒想學(xué)吉他，需要多少錢？”老師從容地說：“700元�！蔽艺f：“我有兩個好朋友也要來學(xué)，老師您能便宜點嗎？”老師搖搖頭，我媽就爽快地付了錢說：“徐越，你自己在這兒選一把吉他吧�！蔽艺f：“這個原木的不錯�！眿寢屨f：“要買也買一個有顏色的嘛！”我看了看四周說：“就這個吧！”

　　老師把吉他取過來說：“這個吉他要600元�！边@個吉他非常美麗，可是，媽媽可能會覺得有點貴了吧，她會不會給我買呢？我正想著，媽媽居然說：“好的�！蔽乙魂圀@喜。我給朱瑩和潘妍她們打了電話以后，就背著吉他，大步大步離開了琴行，仿佛自己已經(jīng)是一位出色的演奏家。

　　一路走來，我整個人像飄帶一樣，飄蕩在吉他夢里，我一會兒摸這根弦，一會兒摸那根弦，像一個瘋子，開心得不得了！回到家里，我馬上關(guān)掉小房間的'門，一個人在里面靜靜地撫摸吉他。我試著彈了一下，聲音還真不錯。我夢寐以求的事總算實現(xiàn)了，我終于要學(xué)吉他了！

小學(xué)的作文 篇3

　　幫媽媽洗腳這一個公益廣告你們看過嗎?下面就讓我們一起進入這個廣告吧。

　　媽媽在給小孩洗腳，并且給小孩講小鴨子的故事，突然想起了自己還沒給老母親洗腳，就讓小孩自己看那本書，她去給老母親洗腳。這一幕，讓小孩看見了，小孩想：我也應(yīng)該給我的媽媽洗腳，于是，他去端了一盆水，媽媽給老母親洗完了腳，就去看自己的小孩，卻沒有看見�；仡^一看，原來自己的孩子步履蹣跚地給她端來了洗腳水，她臉上露出了燦爛的笑容。

　　我非常喜歡這則廣告，因為這個廣告讓我們懂得了：有時候，父母是孩子最好的老師。但是，這個畫面有一點欠缺，我覺得應(yīng)該把小孩去弄洗腳水的.時候再多寫一點。如果我是設(shè)計師，我會這樣編：

　　媽媽正在給老奶奶洗腳，小孩先裝了小半盆水，然后加一點熱水，再用手指摸一下水溫，直到感覺正好為止。再把媽媽的毛巾洗干凈，最后才端去給媽媽洗腳。

　　怎么樣，我這個設(shè)計師當?shù)牟毁嚢?

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