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小學(xué)生作文

描寫人物的小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-28 10:35:20 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱)描寫人物的小學(xué)生的作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫人物的小學(xué)生的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)描寫人物的小學(xué)生的作文10篇

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇1

  夏天來了,天氣悶熱,整個(gè)大地像一個(gè)大蒸籠,這樣熱的天氣為何不回家吹空調(diào)呢?想到這里,我馬上回家去了。

  到家后,我打開空調(diào),拿了杯果汁,開始享受起來,啊,真舒服!可是,好景不長又停電了,我和姥姥都熱壞了,我到對(duì)門問問停電了嗎,誰知沒停電,王叔叔馬上過來問:“怎么了?”我說:“可能保險(xiǎn)絲壞了。”王叔叔忙說:“我來看看!”當(dāng)時(shí)天色已晚,房間里很暗,我說:“王叔叔,你看不清,我拿手電給你照著吧!王叔叔說:“好吧!”于是,王叔叔開始幫我們修電,只見王叔叔先用鉗子剪斷燒壞了的保險(xiǎn)絲,又拿出一段保險(xiǎn)絲,一點(diǎn)一點(diǎn)的串入準(zhǔn)備的保險(xiǎn)套中,又小心翼翼把線接好。手電筒的光映到王叔叔的臉上,我看到王叔叔的額頭上流下了豆大的,密密的汗珠,我問“您累了吧!休息一會(huì),喝點(diǎn)水吧!”王叔叔說:“不累,不用了,一會(huì)就好了!”

  大概用了半個(gè)多小時(shí),我家的電修好了。我家的.空調(diào)又開始工作了,房間里異常涼爽,我在想:王叔叔真好!謝謝您!像王叔叔這樣的好鄰居是大家都需要的,王叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣!

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇2

  媽媽的認(rèn)真影響著我,每次上課、做作業(yè)的時(shí)候,我也格外的認(rèn)真!

  我的媽媽身材嬌小,有一頭美麗的長發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認(rèn)為,戴眼鏡的人都是愛看書的人,都是特別老實(shí)、做事認(rèn)真的人。你們瞧,我媽媽就是這樣的一個(gè)人。媽媽很愛看書,我受媽媽的影響很深,也特別喜歡看書;她為人老實(shí)善良,在工作上一絲不茍,因此,很受同事們的歡迎。

  當(dāng)我剛開始牙牙學(xué)語時(shí),媽媽便開始給我講故事,媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個(gè)習(xí)慣一直伴隨著我長大,直到我會(huì)自己看書。隨著我一天天地長大,讀書量也在不斷增加,到現(xiàn)在,我的.作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的!媽媽常常在我洋洋自得時(shí),扶扶眼鏡,微笑著,輕輕地捏著我的小臉蛋說:“那也有我的功勞!”瞧,這時(shí)的媽媽多不謙虛,這可和戴眼鏡的人的“老實(shí)善良”有些差距啦!不過我總把它當(dāng)成是媽媽對(duì)我最好的表揚(yáng)。我當(dāng)然知道,我的好成績與媽媽從小給我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣是分不開的。

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇3

  我有一個(gè)愛我的姥爺。

  姥爺已經(jīng)年過古稀了。隨著時(shí)光的流逝,姥爺頭上有了一些白頭發(fā),皺紋也無情地爬上了他的臉頰。眉毛也比原來長了許多,我們都說它是“長壽眉”。他的臉上時(shí)常掛著慈祥的微笑。他的目光對(duì)我永遠(yuǎn)是溫和的.。姥爺有一雙溫暖的手,每當(dāng)他的手牽著我的手的時(shí)候,會(huì)給我無限的安全感。

  小時(shí)候,姥爺給我起了個(gè)外號(hào)叫“神行太!保?yàn)槲液屠褷敵鋈ネ,從來不讓姥爺抱,走上一兩個(gè)小時(shí)也不說累。姥爺見人就夸我身體好。姥爺是我忠實(shí)的伙伴,從小就陪我打撲克、下棋。我對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)就是從打撲克開始的。聽媽媽說,那時(shí)候我還小,還不認(rèn)識(shí)數(shù)字,可慢慢的我對(duì)數(shù)字感興趣了,不但認(rèn)得清,而且還迷上了打撲克。直到現(xiàn)在,我一有時(shí)間就和姥爺打上一兩把。我們現(xiàn)在玩兒的是“高級(jí)游戲”,比如說“對(duì)主、憋七”。有時(shí)候姥爺贏了,他就高興地說:“孩兒,又輸了”。有時(shí)候我贏了,姥爺也笑著說:“孩兒手氣好,孩兒手氣好!庇袝r(shí)候我牌不好偷換幾張牌被姥爺發(fā)現(xiàn)了,他便抓住我的手像小孩兒一樣的說:“不許玩兒賴,不許玩兒賴!倍旱梦夜笮。

  你們說,我的姥爺多好。我愛他,他也愛我。我衷心地祝愿姥爺您永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)快樂。

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇4

  我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。

  記得一個(gè)星期六的早上,媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí),媽媽沒有零錢,就給了的士司機(jī)100元,的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間,媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時(shí)候,媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼,連忙安慰媽媽說:“沒關(guān)系,我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說:“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說:“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會(huì)兒,耐心地說:“如果知道這張錢是假的,咱們還去使用,就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失,但我們不能去做違法的事,不能因錢而失去良心,失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話,我羞愧地低下了頭。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!

  我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,她今年已經(jīng)63歲了,個(gè)子高高的,胖胖的,說起話來大聲大語,做起事來又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一個(gè)很粗心的人,但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。

  記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時(shí)候,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,忽然天空刮起了大風(fēng),下起了傾盆大雨。這時(shí),我心想:“糟了,奶奶是個(gè)粗心大意的人,她不會(huì)記得來接我了,那我該怎么回家?”就在這時(shí),我透過玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來,再近看,原來是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了。她走到時(shí)了我的`面前大聲說:“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說了今天有大雨,叫你別出來玩,你就是不聽”說完,我就和奶奶一起回家了。

  回到家里,我好奇的問奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說:“我才沒時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢,只有我的孫子回來時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原來奶奶是這么關(guān)心我,她真是個(gè)細(xì)心人!

  我很喜歡我的班主任于老師,她梳著長長的卷發(fā),笑容總是掛

  在她的臉上,眼睛總閃著智慧的光芒,眼神中總是透著善良與慈愛。記得去年冬天的一個(gè)早晨,天陰沉沉的,我們?nèi)叶计鹜砹,一看鐘,我顧不上吃早飯,背起書包就往學(xué)校跑。誰知上完兩節(jié)課后,我覺得肚子咕嚕咕嚕叫,隨后就感到頭暈,心里難受極了,只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊,親切地問:“麗麗,臉怎么這么黃,是不是沒吃早飯?”我低著頭,有氣無力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我,便急忙出去了。一會(huì)兒,李老師一手提著一袋面包,一手端著杯熱開水回來了。她就像媽媽喂小孩似的,讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包,然后再喝水。李老師看見我漸漸好轉(zhuǎn)了,又用手輕輕摸了摸我的額頭,說:“沒事了,你剛才是餓的,休息一會(huì)兒就好了!闭f完,她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的,抬頭望著李老師親切的面容,真想叫一聲“媽”!

  李老師真是一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師,我愛我的老師。

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇5

  我的媽媽今年32歲,身高1·58米,教小學(xué)6年級(jí)語文。她披著長長的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。

  記得有一次,我的鋼筆字寫完了,覺得十分漂亮,心理想:“這回媽媽看到我的`字,一定會(huì)表揚(yáng)我字寫得好!毙睦锾鹱套。沒想到,媽媽過來看了看我的字,二話不說,一下子就把我花了很長時(shí)間寫的字撕了。我心里很氣:“真是的,居然把我寫了1小時(shí)左右的字撕了!边@是,我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴(yán)肅,我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚(yáng)之后,我才知道:原來媽媽是為我好,才把我寫的一點(diǎn)點(diǎn)兒漂亮的字撕了,是要讓我寫的更漂亮,不是批評(píng)我字寫得不好。

  媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽都會(huì)很著急,恨不得這病是長在她身上。

  這就是我的媽媽,一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,對(duì)我生活十分關(guān)心的媽媽!

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇6

  金燦燦的秋天到了。天空萬里無云,地上到處都是金黃。樹葉一片片飄到樹媽媽的腳下。

  張老師夾著點(diǎn)名冊(cè),邁著輕快的步伐,大步走進(jìn)了教室。她清了清嗓子,推了推眼鏡,眉毛成了月牙形,眼睛瞇了一條縫,閃爍著光芒,臉上露出了歡喜的笑容。緊接著,她慈祥的目光掃視了一下全班同學(xué),笑瞇瞇的拿出點(diǎn)名冊(cè),開始點(diǎn)名

  “侯逸凡!

  “到!”

  “王學(xué)義!

  “到!”

  “蕭玥!

  ……

  下面鴉雀無聲。

  “蕭玥!”

  此時(shí),蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約,她聽到老師在叫她。她嚇了一跳,連忙飛奔到教室門口,因?yàn)闆_得太快,差點(diǎn)撞到正在點(diǎn)名的張老師。她連忙倒退幾步,伸出手來擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說:“報(bào),報(bào)........告!”

  同學(xué)們一看,蕭玥頭發(fā)亂糟糟的,被汗水粘在頭皮上,一綹一綹的.;沒有系好帶子的書包里,稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿著一件大棉襖,下身呢?卻只穿著一條小短裙;腳上一直蹬著涼鞋,一只卻穿著運(yùn)動(dòng)鞋。

  同學(xué)們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學(xué)們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂了。但她很快意識(shí)到為師的威嚴(yán)。大聲喝道:“全班安靜!蕭玥!你遲到了,就站著上課吧!下不為例!”

  好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑,大搖大擺地走到蕭玥身旁,怪聲怪氣地說:“蕭玥,你起不了床就不要勉強(qiáng),上學(xué)多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺呢!”

  蕭玥被惹惱了,他的眉毛成了倒八字,眼睛瞪得圓圓的,鼻子里直冒煙,呲牙咧嘴,臉氣得發(fā)黑,嘴巴歪到了西班牙:“哼,我頭頂鍋蓋,身背麻袋,腰系海帶,我就是東方不敗,我發(fā)誓,要把你剁成個(gè)爛白菜!”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此,他在也不敢找蕭玥的麻煩了。

  這就是蕭玥,一個(gè)活潑可愛、機(jī)智勇敢的假小子。

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇7

  我的媽媽今年36歲,她有時(shí)很溫柔有時(shí)很嚴(yán)厲,她每天都很忙,但也很愛我、關(guān)心我。

  有一次,我生病了,發(fā)高燒到39。5度,我很難受,連著吐了兩次,只能躺在床上。媽媽看見我病成這個(gè)樣子很擔(dān)心,請(qǐng)了一天假,急忙帶我去醫(yī)院。在車上,媽媽顯得焦急萬分,緊緊地抱著我。到了醫(yī)院醫(yī)生要給我打針,媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),這次我沒哭鬧,一眨眼就打上了。媽媽一直陪著我、安慰我。

  這就是我的好媽媽。

描寫人物的小學(xué)生的'作文 篇8

  說起“活潑好動(dòng)”,我們班最著名的就是談小兵了,什么時(shí)候都安分不了,文靜對(duì)他來說簡(jiǎn)直是不可能做到的。

  “吃飯啦!”剛一坐下,談小兵就閑不住找對(duì)面的鄒豪了:“這個(gè)菜,你要不要,不要給我……”跟他聊了一會(huì)兒“家!敝,談小兵又把身體向前傾,想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會(huì)兒就不耐煩地說:“說大聲點(diǎn),也給我聽聽……”

  過了一會(huì)兒,隔壁桌有了些異響,他借著地理位置的優(yōu)越,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,嘴里不住地說:“怎么了怎么了?”看完好戲以后,他笑呵呵地扒完最后一口飯,拉著李都勁,兩個(gè)人一起走出食堂。

  談小兵的閑聊功底在這一刻完全展現(xiàn)了出來。

描寫人物的.小學(xué)生的作文 篇9

  她就有了一份獨(dú)特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

  胡老師不愛發(fā)火,但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,她就大發(fā)雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),這是學(xué)校,是學(xué)習(xí)的地方!不是菜市場(chǎng)!”接下來講課,她的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲?墒锹,她的聲調(diào)就緩和了許多,臉上又找回了微笑。而她所講的'內(nèi)容更細(xì)了,我們知道,原來她不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力。

  平時(shí),同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師,她不是嚴(yán)詞拒絕,而是耐心為同學(xué)們講解,而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時(shí),她不是一味的強(qiáng)調(diào)自己是對(duì)的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的又一次給我們講解,使我們心服口服。

  老師感謝您!您就像黑暗里的蠟燭,給我們帶來光明,卻燃燒了自己;老師感謝您!您像十字路口的紅綠燈,給我們引導(dǎo)方向;老師感謝您!您像辛勤的園丁,培育著我們——“祖國的花朵。”

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇10

  我的媽媽有大大的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書,玩麻將。

  我媽媽的脾氣有時(shí)很好,也有時(shí)候不好,好的`時(shí)候不管我作錯(cuò)什么事媽媽也不會(huì)責(zé)怪我,記得有一次,我期中考試的成績不理想時(shí)媽媽沒有責(zé)怪我,反而把我作錯(cuò)的題都給我認(rèn)真的講了一遍,還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時(shí)候,脾氣不好時(shí),看見我有一點(diǎn)小事做錯(cuò)了也會(huì)發(fā)脾氣,這讓我很煩惱。

  我的媽媽也有很多愛好,比如喜歡看書,每當(dāng)我?guī)淼臅粔騼蓚(gè)人看時(shí)她就回趁我不注意把書一下子奪走,跑到一邊津津有味的看了起來,有時(shí)她搶不過我了就用一些非常手段,比如命令我去學(xué)習(xí),接果他她卻去看書去了。

  我媽媽也很勤勞,有一次他的要扭傷了。還沒完全好,就每天早上起床給我做飯,叫我起床,有時(shí)還讓我多睡一會(huì),養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也有些壞習(xí)慣,比如愛打麻將,每當(dāng)說到打麻將她都非常高興。但我呢,卻非常生氣。有什么辦法那,我勸說過很多次,她也不聽我的。

  不過總體來說她還是個(gè)好媽媽,希望她改掉一些壞毛病作一個(gè)更好的媽媽。

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