可愛的小學(xué)作文

時間：2024-02-15 14:18:20 小學(xué)生作文我要投稿

可愛的小學(xué)作文優(yōu)秀5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的小學(xué)作文優(yōu)秀5篇

可愛的小學(xué)作文篇1

　　我家養(yǎng)的一條小金魚，漂亮又可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的，看起來炯炯有神。一張Ｏ字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它的肚子胖乎乎的，背上鑲嵌著金黃的鱗片，象穿的一件黃金甲，游動起來閃閃發(fā)光。它胸前的兩片魚鰭，就像兩支船槳，幫助它劃水，在水里穿行自如。不過最漂亮的還要數(shù)它的尾巴，像一條鮮艷的公主裙，游動時簡直就是一朵盛開的金花。

　　小金魚剛買回來時，喂它餌料，它一開始不吃，好像很害羞、很害怕，等大家都熟悉了就不客氣了�，F(xiàn)在每當(dāng)我去給它喂食，它就會擺動著尾巴歡快地游到水面上來，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，一邊吃一邊和我打招呼。有時小金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡，有時把魚食吃進去了又吐了出來，像在玩似的。吃完了，它的嘴巴向上翹著，好像在唱歌呢！

　　不過這種小家伙很傻，從來也不知道什么叫飽。如果你不停地喂它，它會吃得脹破肚皮的。因此，我每次都只能喂它一點點。此外，我還經(jīng)常讓它到陽臺曬曬太陽，這樣它的`顏色會更加鮮艷。有時我想逗逗小金魚，便把手指放進水里，小金魚以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發(fā)現(xiàn)這個東西很硬很大卻吃不著，而且沒有一點味道，才知道上當(dāng)了。

　　這時，小金魚便會晃動著它的大眼睛，好象對我翻白眼呢。看，多可愛的小金魚！望著它在水中自由自在地游來游去，我就開心！

可愛的小學(xué)作文篇2

　　我有一個非常可愛的大家庭

　　家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老姑和我

　　雖然我的家普普通通

　　但是她就像一顆快樂的音符

　　伴我走過了多彩變換的童年

　　在這可愛的家中，有太多太多學(xué)習(xí)的東西

　　時刻激勵著我奮發(fā)向上

　　使我對這個家有了更深的情感

　　使我感受到一種家的溫馨與和睦

　　我的爺爺喜歡國畫、奶奶喜歡舞蹈、老姑更是多才多藝，會唱許許多多的中外歌曲

　　受他們的影響我喜歡上了繪畫、小提琴、電子琴和武術(shù)

　　上學(xué)后，我回到了爸爸媽媽的身邊

　　他們那平易近人、和藹可親的性格，讓人倍感親切，那團結(jié)互助和勤奮的作風(fēng)，鞭策我不斷上進。那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　進入了學(xué)校這個神圣的殿堂之后，我的愛好就更廣泛了：喜歡和同學(xué)們一起踢足球、打籃球，還經(jīng)常利用課余時間和同學(xué)們一起練葫蘆絲。但我最喜歡的還是看書

　　于是，我也有了自己的書柜和上百冊優(yōu)秀的兒童讀物

　　每天，家庭都給了我溫馨與體貼

　　每日，教師都給了我雨露般的智慧

　　大人們常說：“只有讀書，才會創(chuàng)造出財富”、“智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”

　　如今，我似乎有些懂了

　　每當(dāng)我讀到一本好書，就仿佛結(jié)交了一位新朋友

　　每當(dāng)我重溫一本好書時，又好像與一位老朋友重逢歡聚

　　從此，

　　我更加地努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，并經(jīng)常與家人一起參加一些社會上的.公益活動。

　　功夫不負(fù)有心人，我的各科成績都名列前茅，并擔(dān)任學(xué)校及班級里的重要職務(wù)

　　當(dāng)我們被評為《全國首屆學(xué)習(xí)型家庭》的時候

　　當(dāng)我的繪畫走出國門，并獲得金獎的時候

　　當(dāng)我們?nèi)易哌M中央電視臺，展示家庭才藝的時候

　　當(dāng)我們?nèi)冶辉u為《遼寧省和諧家庭》的時候

　　我們的雙眼沁滿了幸福的淚光！

　　我是一名普普通通的小學(xué)生

　　我，有一個普普通通可愛的家

　　我的家就像一個美麗的花園

　　我們欣慰地讀懂了一種異常自豪地感受

　　這種感受，屬于一個團隊

　　它的名字叫——“家庭”

　　我們的家

　　飽經(jīng)汗水耕耘與澆灌

　　她，枝繁葉茂，百花盛開！

　　我們領(lǐng)悟到了什么是愛

　　愛，在這里升華為責(zé)任、義務(wù)、奉獻與親情

　　我愛我家

　　我的家，無時不自由歡暢！

　　我愛我家

　　我的家，無處不風(fēng)光迷人！

　　我愛，我可愛的家

　　是幸福、快樂、創(chuàng)造財富的發(fā)源地！

可愛的小學(xué)作文篇3

　　這幾天，我的好朋友買了一對烏龜，我心里直癢，也想買一對烏龜來飼養(yǎng)。爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于滿足我的愿望。我給它們起了名字：“動動”和“靜靜”。它們的性格相差很大。“動動”愛活動，四條小腿不停地有節(jié)湊地劃動著，“靜靜”則安靜地趴在那兒，不愛活動，除非受到了外界刺激才動一下。

　　它們只有墨水瓶那么大，“動動”是淺綠色的，“靜靜”是深綠色的，龜背上有許多大小不一的規(guī)則的六角形圖案。小小的腦袋上嵌有兩顆芝麻大小的眼睛，眼睛后面積肥一條紅色的條紋，一直通到脖子后邊，好像是一副眼鏡的框。一休細而短的尾巴很是好看。

　　我用手輕輕碰它的`眼睛，它就會立刻閉上眼睛，好像一個淘氣的小孩子也斜著眼。當(dāng)我用手輕輕碰它的腦袋時，它會立即縮進殼里，等好一會兒才伸出頭來。真是應(yīng)了人們常說的那個詞：“縮頭烏龜”。我想看它們是怎樣翻身的，就把“動動”這只小烏龜翻了過來，只見它把頭探了出來，脖子伸得長長的，頭用力往下一頂，“叭”地一聲，烏龜翻來身了，我興奮地大呼小叫。

　　有時，我把烏龜放在窗臺外面，烏龜好象喜暖怕冷，早上起床我發(fā)現(xiàn)它們一動不動的。中午放學(xué)，我又到那兒看烏龜，在暖暖的陽光下，它們自由自在地在甕中漫游。

　　烏龜非常耐餓，吃多了會脹死的。有時能聽到它們發(fā)出“滋滋”的叫聲。我知道，這是它們饑餓時發(fā)出的信號，我按照喂養(yǎng)說明給每只烏龜喂了粒“龜寶”，它們吃飽的樣子很可愛，懶洋洋地爬在甕中睡大覺。

　　可愛的小烏龜，我的好朋友，它們給我?guī)砹藷o窮的快樂，祝愿它們健康成長。

可愛的小學(xué)作文篇4

　　我有一個可愛的小鬧鐘，樣子就像一座小房子，呈三角形，還有一個方方正正的小煙囪，一看就讓人感覺到很溫馨。

　　每天清晨，小鬧鐘都會叮鈴鈴地準(zhǔn)時響起來，好像在說：小懶蟲，小懶蟲，快起床了。我會睜開睡意朦朧的`眼睛，伸手按了一下定時按鈕，不耐煩地說：知道了，知道了，就不能小聲點兒嘴上這樣說，可心里還是挺感激這個小鬧鐘的，自從有它，我上學(xué)從沒遲到過。

　　有時晚上做作業(yè)，時間一長，我就會不由自主地趴得很近，坐姿不對容易產(chǎn)生疲勞不說，視力也在下降。這時，小鬧鐘那嗒嗒嗒的聲音特別清脆，好像在提醒我：小主人，累了就休息一下吧，可別累壞了眼睛呀！看看時間，又是一兩個小時過去了，在不知不覺中自己竟學(xué)了那么長時間呀，真的感謝小鬧鐘提醒我，是該休息一下了。

　　小鬧鐘它那嗒嗒嗒永不停歇的腳步聲時刻在告訴我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　小鬧鐘促我上進，伴我成長，我喜歡我的小鬧鐘！