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小學(xué)作文600字（實(shí)用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是一個大花園。
春天，百花齊放，鳥語花香，樹木吮吸著春天的甘露。我們學(xué)校的運(yùn)動場兩旁栽了許多大樹，有點(diǎn)的大樹長出了新葉，一張張嫩綠的新葉。有點(diǎn)像扇子，有點(diǎn)像鐵塔，還有點(diǎn)像……我們學(xué)校最靚麗的風(fēng)景線，那就要數(shù)同學(xué)們在運(yùn)動場放風(fēng)箏了。同學(xué)們拿著自己心愛的風(fēng)箏，快速奔跑著，一只只美麗的風(fēng)箏便飛向太空。此時，校園的上空紅的紅，紫的紫，綠的綠……真所謂是萬紫千紅，絢麗多彩。同學(xué)們注視著天空的風(fēng)箏，臉上洋溢著無比的喜悅。風(fēng)箏帶著同學(xué)們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
夏天的校園，非常的炎熱。但卻非常的迷人，其中最靚麗的風(fēng)景線就要數(shù)荷花池了，荷花池的荷花非常美麗，荷花的顏色也是各不相同，粉紅的似霞，紅的.似火，白的像雪……有的還是含苞未放的花骨朵，有的卻怒放著自己的笑臉。像夏天這樣的鬼天氣，同學(xué)們最解涼的辦法就是游泳了，我們學(xué)校的游泳池，就在飯?zhí)玫纳厦�，游泳池是長方形的，水非常清亮。同學(xué)們在那里盡情的嬉戲、游玩，有著無限的歡樂。
秋天，燕子往南飛了，我們學(xué)校育才橋旁的幾棵高大挺拔的黃角樹，一陣風(fēng)吹來，一片又一片的樹葉飄落下來，像金色的小飛機(jī)，又像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋天可是菊花盛開的季節(jié)，校園里的菊花它沒有臘梅的香，也沒有水仙那樣嬌艷，但它卻默默地開著，一聲不響，為秋天增添了一份美麗。
冬天，雪白茫茫的，像一個白雪王國，臘梅的香氣飄向十里遠(yuǎn)，臘梅不僅香，而且還有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗粌H在冬天這樣寒冷的地方能生存下來，還香氣逼人。冬天的風(fēng)景線還有傘，因?yàn)槎斓挠晁^多，所以每天都要帶把傘，同學(xué)們的傘，紅的紅、粉的粉、黑的黑、綠的綠、紫的紫……真像花的海洋！
我們的校園是一座學(xué)習(xí)的樂園，也是一個美麗的大花園！
小學(xué)作文600字 篇2
似乎每個人都有過這樣的想法，無論是快樂還是悲傷的時候，媽媽的聲音總會在耳邊響起。仿佛自己置身于媽媽的懷里，腦海里頭掠過無數(shù)的畫面，心底深處充滿著母愛質(zhì)樸的卑微和的偉大，或許回到當(dāng)下，回到此刻的所在，是我們最緊要的事。
母愛是一個神奇的東西，時刻安撫在我們浮躁不安的身上，每當(dāng)無助的時候，往往聽一下媽媽的安慰就會覺得特別有力量，就會有著一種自信滿滿的感覺。當(dāng)媽媽的話語墜落在心中時，觸動到的.正是我們心底最柔軟的痕跡。
清風(fēng)卷起回憶的思緒，腦海中的畫面延伸到了，兒時母親忙碌的背影。那些穿透歲月風(fēng)雨的親情，至今依然質(zhì)樸而生動。這世間的母親，都將愛化作了細(xì)雨，潤云細(xì)無聲。若是我們細(xì)細(xì)體會，便覺母愛，是這世上最不能用言語來表達(dá)的愛。
時光荏苒，我們也已漸漸長大。我們的母親卻敵不過時光的磨礪，日益蒼老。母親的白發(fā)里，有我們的愧疚和執(zhí)手歲月的無奈。
而每次我看著母親的白發(fā)日益增多，就總有一種流淚的沖動。母親是這世上我最愛的人，我怎忍心，讓歲月如此無情的侵蝕她的容顏。我多想攜清風(fēng)朗月，拂去母親心頭的疲憊，我多想，讓時光停留，只為讓母親笑靨如花。
其實(shí)，母親將她多半的生命，早就給了我們。那生命里，有關(guān)懷，有體貼，而我們無意中，都曾做過令母親傷心的事。說是少不更事也好，說是沖動莽撞也罷，最終，原諒我們的，永遠(yuǎn)都是母親�；蛟S，在母親眼里，我們永遠(yuǎn)都是孩子，永遠(yuǎn)都需要一個呵護(hù)的家，而母親，便是我們內(nèi)心最終的也是永遠(yuǎn)的歸宿!
回到當(dāng)下吧，回頭看看母親，無論在什么樣的心情下，無論是遇到了多大的困難，只要能聽聽母親的念念叨叨，那是一件多么美好的事情。
小學(xué)作文600字 篇3
“嗷—”，隨著一聲驚天動地的吼叫，遠(yuǎn)方走來一只龐然大物。它渾身的鱗片金光閃閃，白森森的牙齒上沾著斑斑血跡，一雙小而貪婪的眼睛里射出紅色的光芒。一根又粗又長的尾巴活像一根巨大的棒子，掃來掃去，好像森林里的`大樹都要被他掃倒了似的。一雙敏捷的前肢上露出鋒利的爪子，一雙龐大的大腳，每走一步，都會響起“轟隆隆”的巨響，身后揚(yáng)起一片塵土。它就是被稱為“世界霸主”的中生代王者—霸王龍！
突然，它好像看到了什么，一步一步地向右方走去，原來森林那邊有一只被三角龍群落下的三角龍。“嗚哇—”霸王龍一聲大吼，就沖向了那只三角龍。它張牙舞爪地對著三角龍一頓撕咬，僅僅幾個回合下來，三角龍就已經(jīng)遍體鱗傷了。但三角龍仍不放棄，它也看準(zhǔn)機(jī)會，毫不留情地把霸王龍的肚子給戳了個洞。“哇嗷！”霸王龍大叫一聲，鮮血從傷口里流了出來，它回過頭狠狠地咬了一口三角龍，“嗚—”三角龍慘叫了一聲，然后就倒下了。霸王龍把三角龍踩在腳下，開始享受它的美餐。霸王龍把三角龍的肉吃完后，又把骨頭也嚼碎吃了，最后連一顆骨頭渣都沒剩下。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又走來一只伶盜龍，它與霸王龍比起來體積小多了。霸王龍朝著伶盜龍一聲低吼，伶盜龍就像風(fēng)一樣地跑開了。
霸王龍狂叫一聲，鋒利的牙齒上滴下來的唾液混合著鮮紅的血滴，在陽光的照射下閃出刺眼的光芒。它昂起頭威風(fēng)凜凜地向森林深處走去……
評語：小作者充分發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計了中生代一段霸王龍捕食的血淋淋的場景，描寫得繪聲繪色，生動地刻畫出兇猛霸氣、威風(fēng)凜凜的霸王龍形象。
小學(xué)作文600字 篇4
一張照片，一段故事，里面有什么？有人物，有環(huán)境，有故事，而在我看來，一張照片不僅有這些，還有我的思念。這張照片就是我的畢業(yè)照。
畢業(yè)照里有老師，同學(xué)，每當(dāng)我看見他們中的每一個人，我都能回想起幾個有關(guān)的故事。隨便掃一眼，便看見了那與眾不同的`，瞪著眼裝酷的謝一鳴。謝一鳴在我們班人人皆知。記得有一個學(xué)期要和他同桌，我開始沒什么不高興。因?yàn)樗俏遗笥崖铩？墒�，直到發(fā)生了這兩件事，我的心情就改變了。一件是：一天，我們正在上英語課，跟讀課文，這時，我聽見旁邊有剝雞蛋的聲音，于是，我一臉懵的轉(zhuǎn)過去，原來，是謝一鳴。我十分驚訝地說：難道你不怕老師發(fā)現(xiàn)嗎？他十分自信地說，不怕，仿佛自己在干好事一樣，包完之后，便一口吞掉。我也是對此無奈了。還有一件呢，謝一鳴見他后面的一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)已寫完，便迅速把作業(yè)本偷了出來，并精準(zhǔn)無誤翻到那一頁，訊速地抄起來，我當(dāng)時目瞪口呆。這么一個調(diào)皮、活潑的同學(xué)，令我難忘。
目光再一掃，便停留在我那知心的朋友身上。他，身材不高，也不瘦。就是這么一個平常的人，卻給我留下了很深的印象。那是開學(xué)的第一天，我正在操場上毫無目的地走，這時，他走了過來，說，你追我吧！我也很傻，就去追了，就這樣我們玩了起來，看似很幼稚吧！但這卻是我的第一個朋友。也是最通情達(dá)理的朋友。也是因?yàn)樗�，使我不再害怕陌生的同學(xué)。小學(xué)生活中發(fā)生了許多事情，可是唯獨(dú)這件事情使我印象最深。
然而，這些美好的時光已成為過去。如今我已步入中學(xué)，不免讓人留戀！可是，每當(dāng)我看到這張這照片，便想起了那些美好時光。這些時光中同學(xué)做的好事，壞事都將成為我最難忘的珍藏！因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫幕貞洠?/p>
小學(xué)作文600字 篇5
提起老虎，大家一定心里發(fā)慌，可我對老虎確有特殊的感情。
在我家有一個美麗的大盒子，盒子的正中央就放著一個泥塑上釉的精致工藝品：森林之王——虎。這件工藝品周圍還有許多 奇妙精美的小工藝品，可我卻獨(dú)獨(dú)喜愛他，這件工藝品把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺，寬約三寸，在工藝品中也算是大個兒了。 你看，一只得昂仰視的.猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的“山”形的巖石上。猛虎整個身體是土黃色，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎身，色彩更加鮮明和諧，給人以高雅的藝術(shù)享受。猛虎的頭部有兩三寸長，額頭上有一個黑色的王字。這個“王”字不動聲色的表明了：它既是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵向后豎著，雖然很小，但力量十足，仿佛聽著山中虎視眈眈。它張開血盆大口，大吼一聲，威震山林。群樹顫抖。你們看了一定會往望而生畏，可我卻為他威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。猛虎的身軀，比頭部長了2倍，虎背隆起。由于用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿也越出了巖石，兩只腿蹬著巖石，呈騰空而起之態(tài)。它的尾巴很長，向后剛勁有力的鋼鞭。我看著看著，情不自禁的被這咄咄逼人的虎威所懾服了。我贊美虎，因?yàn)榛⑹巧种�。它沒有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，卻不懼風(fēng)霜雪雨的精神，它是生靈中的強(qiáng)者，什么動物對他都聞風(fēng)而逃，他有一種任何對困難和對手都不屑一顧的性格，我非常喜歡這種表情。
我們青少年都應(yīng)該有這股虎勁，不是嗎？
小學(xué)作文600字 篇6
假如你在“閱讀”一本書的基礎(chǔ)上體會到了讀書的快樂，那就可以稱之為“悅讀”。想要做到“悅讀”看似十分簡單，其實(shí)不然。怎樣做到悅讀呢？
做到“悅讀”的第一步便是喜愛閱讀書籍，明確讀書的目的。如果你處在被動讀書的狀態(tài)下，那么我可以明確地告訴你：“你是做不到‘悅讀’的�！币�?yàn)槲铱墒怯羞^“親身經(jīng)歷”：如在下圍棋時，我要是被動地去下，結(jié)果必定輸多贏少；但是我自愿地去下便可獲得“大豐收”。由此可見：讀書也是一樣，主動地讀是“悅讀”的首要步驟。
達(dá)到“悅讀”的第二步是：讀一本書時，要大聲地朗讀精彩語句。這樣可以使你將每一個字都牢記在心中，加深你的印象。這里有個“實(shí)例”：我在背篇幅較長的課文時，只要大聲朗讀全文2—5遍，便可爛熟于心中。這樣長時間持續(xù)下去便可做到熟能生巧。另外，閱讀一本書時，我們也可以和自己的家人一起讀，討論難點(diǎn)。這樣可以幫助你體會到讀書的樂趣，學(xué)習(xí)到許多知識。
而從閱讀“華麗轉(zhuǎn)身”為“悅讀”的關(guān)鍵第三步是：勤做讀書筆記，勤寫讀后感，勤做讀書記號。在讀書時，可以把好詞佳句與寫得好的段落做上標(biāo)記，同時把不懂的地方打上問號，以便找資料，查詞典，解決問題。讀完一本書后，可以寫一篇讀后感或讀書筆記，摘抄好詞好句。有一句話：好記性不如爛筆頭。不但要多讀，多記，多寫，還要勤于思考。這也是體會到讀書的快樂、領(lǐng)悟到發(fā)人深省的`道理的必需條件。
現(xiàn)在，你知道了吧！要想做到“悅讀”可不是這么輕而易舉的，只有認(rèn)識到：讀書不但能使我們從中學(xué)到知識，給我們帶來樂趣，而且還能使我們懂得做人、做事的準(zhǔn)則和道理，才能完成上面所說的“悅讀三步曲”。有句俗話俗話說得好：書是我們終身的老師，它將伴隨我們的成長。
讓我們一起加入“悅讀”的行列中，沐浴書香，讓書香伴隨著我們的成長吧！
小學(xué)作文600字 篇7
生活就像一本百科全書，它會給我們許多啟示，這次的一頁，正是籃球給我的一次深刻的記憶，意義重大的啟示。
那時我五年級，放學(xué)時我想和幾個本班同學(xué)與外班同學(xué)舉行一場籃球比賽，等人員來齊時，比賽開始了！這場由我?guī)颍瑒傁胪黄撇涣夏_下滑了一下，不但球從手中溜走就連我自己也差點(diǎn)滑倒，但是幸好隊友眼疾手快才將球又重新交到我的手中，于是我?guī)驔_到藍(lán)下，對方派了兩個人防我，球場上有五人五個點(diǎn)，兩個人防一個點(diǎn)，必有一個點(diǎn)空缺，所以站在那個點(diǎn)的隊友讓我傳球，但我為了一己私利與炫耀沒有傳球，而是選擇一個高難度投球，由于我是個孩子身體素質(zhì)也不是很好，導(dǎo)致了投球失敗對方抓住機(jī)會反擊比分0——2。這次我沒在乎，但由于我的炫耀換回來的'結(jié)果就是，對方一次一次的加分，隊友一聲一聲的抱怨。
中場休息時，我想“以這種方式一定會輸?shù)摹�，現(xiàn)在兩隊相差了十三分，時間還有二十四分鐘一個半場，如果現(xiàn)在我改變方式也有一定幾率獲勝逆轉(zhuǎn)。
休息過后，對方還調(diào)侃說我們不可能取勝，這樣就更堅定了我一定取勝的信念，還是我?guī)е�，我沖到籃下，對放誤以為我還會單打獨(dú)斗，便三個人防我，面對層層的人肉阻擋，我通過縫隙找到了隊友的位置，給了他一個沖到籃下的眼神，就在他奔跑的時候，我跳起來將球拋向籃筐的半空中，隊友順勢騰空而起，接住籃球向籃筐投去，球進(jìn)了！我們自從從配合打成后士氣大漲，最后以81——77獲勝了！
我明白了，人如同街上的石子很容易會被踢飛，只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠筑成堅不可摧不可動搖的城墻！
小學(xué)作文600字 篇8
我們的校園在京杭大運(yùn)河旁邊，周圍載滿了高大的花木，郁郁蔥蔥，鳥語花香，環(huán)境十分優(yōu)美。
來到學(xué)校大門，我們看到了兩扇黑色雕花鐵門，左邊是用花崗巖切割而成的灰白色的8個楷體大字——-杭州市江心島小學(xué)，是中國美術(shù)學(xué)院的教授設(shè)計的。大門左側(cè)的圍墻上張貼著豐富多彩的社團(tuán)活動照片，有空竹，剪紙，中國鼓……右側(cè)圍墻上畫著歷屆學(xué)生的優(yōu)秀水墨畫作品。這是我們學(xué)校向社會宣傳學(xué)校的最好陣地。
走進(jìn)學(xué)校大門，眼前是一幢四層樓高的U型教學(xué)樓。在教學(xué)樓前，有兩棵雪松，就像兩位士兵日夜守護(hù)著整個教學(xué)樓。在教學(xué)樓四樓的中央，有一個紅色的校徽"；心“，它代表著”靜心“，”精心“，和"；凈心”。靜心是希望學(xué)生學(xué)習(xí)要靜下心來，精心是希望老師要精心教學(xué)，凈心是希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時要保持一顆純凈的心。下面還有著用行楷字體寫的校名。這里是我的教室，它的里面擺放著32張嶄新的課桌椅，教室的前面是一塊電子白板，后面有一個書架，上面放滿了各種各樣的圖書，黑板報上貼著我們學(xué)校的特色——-空竹的`宣傳。
離開教室，就來到了小操場。小操場的地面是用綠色和藍(lán)色的橡膠鋪成的。在教學(xué)樓對面是主席臺，主席臺上有一根高達(dá)十米的旗桿，每周周一，全校師生都會再這兒舉行隆重的升旗儀式。在主席臺前面擺著一盆盆鮮花。
離開小操場，我們就來到了大操場。大操場也叫籃球場，每天早上，我們都會在這兒舉行體育鍛煉。在大操場左邊有一個花園，花園里栽有杭州的市樹——-桂花樹，每到秋天，桂花盛開，校園里就會飄起陣陣芳香，桂樹下面還種著灌木，這些灌木被工人給修成了半園形。在花園的后面是大禮堂，通常我們會在那里舉辦眾大的活動。連著小操場和大操場的是一條五六十米長的跑道。
學(xué)校是知識的搖籃，是我們成長的地方，我愛我們的學(xué)校。
小學(xué)作文600字 篇9
星期六，老師帶著一根木棍和兩個大小不一的氣球，木棍中間繞著一根紅色的繩子，我心想：老師拿這幾樣?xùn)|西準(zhǔn)備干什么呢？這時，老師問：“空氣有重量嗎？”“沒有�！蔽覀儓远ǖ鼗卮�。
“是嗎？那我們要做一下實(shí)驗(yàn)才知道咯�！笔紫�，老師拿起木棍中間的繩子，輕松地把木棍提起來，再用手扶了扶木棍，讓木棍“平靜”下來，過了一會兒，木棍平平地橫在空中。然后老師在木棍的兩邊都掛上氣球，再提起紅繩，木棍居然向掛著小氣球的一側(cè)傾斜，這說明兩個大小不一的氣球的重量不一樣——小氣球比大氣球重。這太不可思議了，大家瞪大了眼睛，長大了嘴巴在那你看看我，我看看你，摸不到頭腦�！艾F(xiàn)在我們再看看如果把其中大氣球里面的氣放掉，會出現(xiàn)什么情況呢？”我們拿來一根非常鋒利的針，向大氣球身上一扎，“啪“的一聲，氣球炸裂了，把我們給嚇壞了！它像一位很生氣的老師，大聲地說：“你們干嘛用針扎我，我要好好批評你們！“嚇得我們不敢再做這樣的事兒了；它還像一位暴跳如雷的功夫大師，把我們給嚇得直發(fā)抖；更像一個超大超大的鞭炮，一炸，差點(diǎn)兒把我們炸掉了半條命。
后來，我們決定換一種方法：在氣球的'嘴巴上扎一個小洞，讓空氣慢慢地從小洞口飄出來。
于是，慢慢的，慢慢的，氣球里面的空氣全從小洞里跑出來了，這時，老師再一提木棍，結(jié)果，留有空氣的氣球那邊重，我們大吃一驚！
這就表明了，空氣有重量！通過實(shí)驗(yàn)還讓我們明白了，做什么事情，不要隨便下結(jié)論，什么事都是實(shí)踐見真知。
小學(xué)作文600字 篇10
同學(xué)們，我們只有一個地球，我們應(yīng)該愛護(hù)它�？墒牵瑵鉄煹奈廴窘o地球帶來了嚴(yán)重的傷害，破壞了生態(tài)平衡。
同學(xué)們，你知道嗎？那滾滾的濃煙中有一氧化硫、一氧化碳、光化學(xué)煙霧、二氧化碳、粉塵等。它們影響氣候變化，都是能置人于死地的“殺人犯”。
一氧化硫具有強(qiáng)烈的腐蝕作用，是酸雨的主要成分，酸雨被稱為“空中死神”能造成飛禽走獸死亡，還能造成土壤、水源污染，使魚類不能生存，田地荒蕪，森林植物遭受破壞，引起氣候嚴(yán)重失調(diào)，使人易得哮喘、肺氣腫，一氧化硫在大氣中停留2至3年含量超過一定限度，能使人中毒，致人死亡。粉塵分為“落塵”和“飄塵”，可以進(jìn)入人的呼吸管道、肺細(xì)胞和血液，造成氣管炎、肺氣腫和肺癌，嚴(yán)重威脅著人的身體健康。光化學(xué)煙霧是“殺人的煙霧”可使人呼吸困難，甚至喪命，濃煙毀滅了大片森林，使二氧化碳含量增多，引起全球氣溫升高，臭氧層受到破壞，一旦失去了臭氧層的保障作用，強(qiáng)烈的紫外線將直射地球，使地球好像一鍋滾燙的開水，將殺死地球上所有的生命，多么可怕呀！這是環(huán)境向人類敲響的警鐘，是環(huán)境向人類提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。目前，氣候向不利于人類的方向發(fā)展，其根本原因，是人類自身對環(huán)境的破壞。
我們只有一個地球，保護(hù)它是人類共同的責(zé)任，現(xiàn)在氣候的變化，需要全球的合作，保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己，我們要和大自然交朋友。隨著現(xiàn)代工業(yè)的興起，各種產(chǎn)業(yè)相繼開發(fā)之后，人們的`生活比以往更加便利。但另一方面，由于過度的開發(fā)及公害污染等因素，很多森林面臨被開墾殆盡的危機(jī)。因此，如何保護(hù)森林，是今日人類的一大課題。所以我們要大力植樹造林，營造綠色長城，多種油松、柳樹、杉樹、樟樹、雪松、花草等，通過植物光合作用，凈化空氣，過濾空氣中有毒氣體，保護(hù)和促使氣候向有益于人類的方向發(fā)展，讓地球永遠(yuǎn)成為人類的樂園！
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