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(實(shí)用)可愛的小學(xué)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小學(xué)作文 篇1
今天，我和媽媽參觀了我的老哥們兒瞿伯伯家，他家是一個“養(yǎng)豬”專業(yè)戶。我和媽媽看到了許多豬，又當(dāng)了回飼養(yǎng)員！
上午，我們來到瞿伯伯家，見他家的門關(guān)著，田里也沒人，就想走�？蓜傋邘撞�，瞿伯伯就神不知鬼不覺地拍了拍我的背，把我嚇了一大跳，一問才知道他剛剛在豬圈里看豬。他說一聽見車子的喇叭聲，估計(jì)是我們來了，就從豬圈里出來迎接我們了。
話沒多說，我們徑直就來到了一扇“大門”前，一打開那扇大門，一陣臭氣撲鼻而來。我向前走了幾步，只見小豬聚在一起不吵不鬧，我便好奇地問瞿伯伯：“它們怎么不打架呀？”瞿伯伯說“它們都是一個媽媽生的，從小一起長大的親兄弟，當(dāng)然不會打架！”我又向前走了幾步，只見一些大豬活靈活現(xiàn)，真有點(diǎn)兒像《夏洛的網(wǎng)》中的威爾伯。它們有的`跳上跳下，有的圍著食槽踱步，有的呆在角落那兒“方便”，有的坐在地上東張西望，有的站立不動，有的躺在地上欣賞著天花板……我把一塊木板放在食槽上，它們便快速地圍了過來，我想它們可能是餓了。我趕緊向瞿伯伯要了點(diǎn)糧食，放到了食槽里，它們?nèi)嫁Z搶著吃起來。吃得口渴了，就跑到感應(yīng)水龍頭下，張開大嘴“咕咚咕咚”喝起水來！我見一只小豬特可愛，就不顧臭氣抱起了那只小豬，呀！這小豬雖小，但體重可不小��！好在我力氣還算大，要不還抱不起它呢！“這小豬真壯！”我感嘆道！
媽媽叫我回家了，我久久舍不得離開這些小豬，真想對它們說一聲：“小豬，你們真聰明，長得肥壯又可愛！”想到這兒，我一步三回頭地跟著媽媽回家了，走吧走吧，下次再來！
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)了一個可愛的小白兔，我給它起了一個很可愛的名字，叫“白白”。
我家的白白長得非常的好看，穿著一件白白的衣服，長著一對長長的耳朵，一個小小的尾巴像剛冒出地面的小草，擺來擺去。那一對能靈活的眼睛不時向左右張望，嘴邊的胡須像在天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不過來，真是惹人喜愛。
有一次，我在跟我的小白兔白白玩的時候，發(fā)現(xiàn)了白白的眼睛紅了，我想：是不是它沒有睡好覺，明天再看看吧！我們又玩了起來。到了第二天，吃完中午飯，我和白白又在一起玩，我看了一下白白的眼睛，還是紅紅的，我就跑去問媽媽，媽媽讓我自己去找答案。第二天，我去了學(xué)校，問了同學(xué)，同學(xué)有各種各樣的答案。一個同學(xué)說：“應(yīng)該是你家的兔子生病了�！绷硪粋�同學(xué)說：“應(yīng)該是兔子?jì)寢尩难劬t了，所以孩子的眼睛就是紅的，這個孩子應(yīng)該就是你養(yǎng)的`小白兔�！蔽一氐郊�，把同學(xué)們的答案告訴了媽媽，媽媽說：“這幾個答案都不對。”我垂頭喪氣的離開了媽媽的房間。
我回到了自己的房間，打開了電腦，找到了有關(guān)的資料，才知道這是它天生的，它的眼睛是透明的，眼球上布滿血絲，因此，看起來它的眼睛紅紅的。
“白白”是我最好的動物伙伴，它給我家的生活帶來了歡樂，我希望好好愛護(hù)它，和它快快樂樂的在一起，永遠(yuǎn)不分開。（513個字）
可愛的小學(xué)作文 篇3
冬爺爺接了秋姑姑的班，來到了人間�？伤傆X得大地缺少了點(diǎn)什么，就叫出雪孩子們，給他們一個任務(wù)：把大地裝扮得漂亮些。冬爺爺剛說完，雪孩子們便一哄而散，去“旅行”了！
雪孩子們有的跟著北風(fēng)哥哥去很遠(yuǎn)的地方，一路上在風(fēng)中打著旋兒；有的結(jié)伴而行，不時說說笑笑；有的在空中晃來晃去，總是不知想在哪個地方停下腳步……
雪孩子們都來到了大地媽媽的懷抱里，他們引來了無數(shù)的`孩子。一個個雪孩子就在小朋友的手中變成了小雪人。他們擠在一起，有時隨風(fēng)飄走，有時慢慢融化，讓孩子們忙得不亦樂乎。有些雪孩子相互碰撞，鉆到小朋友們的衣服、帽子、褲子上。
有些雪孩子索性自己找事情：有的在屋頂上跳躍，在小路上奔跑；有的貼在窗子上，看看這家人在干什么；有的飄落到人們的臉上，隨著他們的體溫融化。膽小的雪孩子就飄到角落里，膽大的雪孩子就落到廣場中央。好心腸的雪孩子落在青松上，給他揉背，讓他變得更挺拔蒼翠……
就這樣，雪孩子們給大地添上了幾分色彩，讓冬爺爺覺得不再缺少什么，讓孩子們體驗(yàn)到了玩雪的樂趣。
可愛的小學(xué)作文 篇4
一天早晨，媽媽拎回了一個包，神秘地問我：“你知道里面是什么東西嗎？”我側(cè)耳聆聽，只聽見包里傳來“嘰嘰”的叫聲�！靶‰u！”我脫口而出，“不�！眿寢寭u了搖了頭。“那么，是小鴨！””yes，you are right！”媽媽冒出一句英語來。
我迫不及待地把它們拿了出來。只見它們穿著淡黃色的絨衣，褐色的小嘴上面鑲嵌著一雙寶石般的黑眼睛。一到我家，它們就歡快樂地叫著跑來跑去，像在熟悉地形似的。
我急忙抓了一把飼料招待小客人，它們開心地用小嘴啄呀啄的，一會兒時間，一大把飼料就被搶個干凈，真是一群貪吃鬼。我俯下身子看它們，它們就啄我的鞋，有只還竟然啄得我的小手癢癢的。有幾只小鴨把脖子在空中使勁地一頓一頓的，像一只小口大肚的口袋，需要按幾下才能裝下更多東西，我知道它們要喝水了。我趕緊端來一盆水，它們爭先恐后地往水里跳，痛痛快快地喝了起來，真是一群小淘氣。
第二天，我?guī)鼈兂鋈ネ�，它們一路上東跑西跑，一會啄啄這個，一會啄啄那個，根本沒把我這個司令的軍令放眼里，我神情郁悶地對它們說：“才走了這么點(diǎn)路，你們就這樣，外面的世界那么大，你們怎么闖得過來呢？”它們似懂非懂地叫了幾聲。
后來，老媽又買了幾只小鴨，它們過著大家庭的生活，開心極了。看到它們可愛的樣子，我也很快樂。
有一天，奶奶說小鴨太臟了，叫我把它們送到外婆家去，我依依不舍地送走了它們。
再見，小鴨，我會想你們的！
可愛的小雞_動物狀物作文500字
一天，我到底樓去玩，聽到有許多“嘰嘰嘰”的'聲音，我循聲而去，原來是有楊婆婆買回來的許多小雞仔。
這些小雞長得小巧玲瓏，像一個個小絨球，可愛極了。小雞的絨毛是嫩黃色的，嘴巴尖尖的，烏黑的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，顯得很機(jī)靈。它們最喜歡熱鬧，經(jīng)常擠在一起，嘰嘰喳喳叫得不亦樂乎。
這些小雞像人一樣，一日三餐，日出而行，日落而眠。吃的東西五花八門，有剩菜剩飯，過期的米飯、小米、糯米，還有生白菜葉等等它們都要吃。有時，小雞們吃完飯，還要在一起“唱歌”。它們一起“嘰嘰”地叫，好像在比誰的聲高，誰的歌聲動聽，就像在搞一場有聲有色的“小雞聯(lián)歡會”，有趣極了！
小雞們最愛搶食吃，這不，又發(fā)生了一場“小雞爭食戰(zhàn)”。
一天下午，我抓了一把大米打算去喂小雞。沒想到，我剛一過去，小雞們就跑到我身邊聚集起來。原來它們發(fā)現(xiàn)我拿了大米。我只好把撒在地上，小雞們馬上爭先恐后地吃起來。有的小雞馬上吃光自己周圍的大米，去吃別人沒有注意到的大米；有的小雞則按兵不動，趁另兩只小雞打架時，連忙吃掉它們的谷子，真是“蚌鶴相爭，漁翁得利”呀。但更多的小雞在打架，用嘴去啄對方，誰也不讓誰，激烈極了。不一會兒，大米就一掃而空。它們又“化敵為友”，一起去“散步”了，逗得我哈哈大笑。
這就是可愛的小雞，我很喜歡它們，你喜歡它們嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇5
我可喜歡小兔啦！可是媽媽一直不讓我養(yǎng)，她說養(yǎng)小兔既麻煩又臟。
上個星期，我們?nèi)ネ馄偶彝夤珟е胰ム従蛹冶Я艘恢恍⊥梦腋吲d極了！一回到家，我就纏著爸爸幫我給我的新朋友搭窩。爸爸找來了幾塊硬紙板在后院搭了一個簡單的窩。雖然這小窩不漂亮，可我已經(jīng)心滿意足了——因?yàn)槲业男⊥媒K于有了自己的家。從此，一有空，我就跑去看它，只見它一身灰灰的毛特別柔順，一雙耳朵長長的讓人忍不住想去摸摸它，可它是個膽小鬼，只要你一碰到它，它就立刻縮成一團(tuán)，朝你夠不著的.地方躲，如果你眼疾手快，一下子捉住了它，把它提起來，他的四只腳就會蹬個不停，企圖掙脫你的雙手。
它是個超級大胃王，每次，我喂給它幾片菜葉，一眨眼的功夫，它就吃完了，然后就可憐巴巴地望著我，像是在說：“哥哥，能再給我一些嗎？”我只好又給了一些，可它又重復(fù)相同的動作，沒辦法，我只好三十六計(jì)——走為上，你說它的胃口怎么樣？
它不僅能吃，還特別調(diào)皮，“裝死”就是它的惡作劇之一。有一次，我給它送“早餐”時發(fā)現(xiàn)它倒在一旁，舌頭伸出來，“死了”，我滿臉疑惑：昨天還上蹦下跳，今天就奄奄一息了，差距也太大了吧？可死了就無法還生，我只好埋了它，可誰知我一碰到它，它突然竄起來，嚇了我一大跳；又一天，我去看它時，它又奄奄一息，我想：又來這招，以為我是弱智商兒童嗎？看我讓你不打自招！于是，我說“這次應(yīng)該是真死，，尸體都有味了，用木棍把它扔到臭水溝里吧，�！闭f完，便假裝去拿木棍，果然，木箱里傳來陣陣敲打聲，我一看，原來在那撲騰呢！于是便大笑起來，之后他再也不敢做惡作劇了。怎么樣，我厲害吧？
這就是我家的小白兔，你說它可愛、有趣嗎？
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