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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
記得四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)星期三，老師讓我們議論星期五搞什么活動(dòng)。經(jīng)過(guò)投票選定，最后得出的結(jié)論是：包餃子。
星期五到了，我們包了許多姿態(tài)不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上，再放一些肉。如果你想放一些料也可以，可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人，來(lái)年日子更甜美；吃到花生的人健康長(zhǎng)壽；吃到棗和栗子早生貴子。
聽(tīng)說(shuō)，吃餃子還有來(lái)歷呢！相傳東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長(zhǎng)沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見(jiàn)南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷，當(dāng)時(shí)傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結(jié)了300余年的.臨床實(shí)踐，便在當(dāng)?shù)卮盍藗�(gè)醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和驅(qū)寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵的形狀，煮熟后連湯帶食贈(zèng)送給百姓，百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱之為“餃耳”“餃子”，也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來(lái)歷。
包餃子真有趣！
小學(xué)的作文300字 篇2
“海日生殘夜，江春入舊年�！奔亦l(xiāng)的春正跨著那輕盈的腳步，緩緩地向我們走來(lái)。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”我正在尋找美麗的春，可卻一不留神，被那繚繞的青山迷惑了。春卻不知不覺(jué)的來(lái)到我背后，溫暖著我……
春天是播種的季節(jié)，雖然農(nóng)名伯伯播種的景象，并沒(méi)有鐘樹(shù)梁描寫(xiě)的《草堂之春》那樣芳香四溢，詩(shī)意滿園。但那耕耘的身影卻更為春增添了生機(jī)和希望。
春天也是快樂(lè)的。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！焙⒆觽儫o(wú)拘無(wú)束地玩耍著，春勸著他們，像對(duì)待自己的孩子一樣，生怕他們摔倒了。
春天同樣可以消去疲勞與煩惱。起伏不平的黃土山頭上，吹過(guò)一陣陣春風(fēng)。猶如一片片洪水，一朵朵浪花，卷走了人們的`疲勞和煩惱。一朵朵嫩芽和綠葉，卷走了二月的冷風(fēng)，送來(lái)了春天的溫暖。
我愛(ài)春，也許明天就會(huì)“連雨不知春去，一覺(jué)才知夏深。”但我愛(ài)春，更愛(ài)著家鄉(xiāng)的春。
小學(xué)的作文300字 篇3
在第一周星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除，我們個(gè)個(gè)都從家里帶來(lái)水桶和擦布。
到了下午，大掃除開(kāi)始了!我和同學(xué)們拿起水桶和擦布往英語(yǔ)活動(dòng)室過(guò)去。等擺放好了之后，等擺放好了之后，老師就給我們分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗戶，小彤就去擦講臺(tái)和黑板。過(guò)了一會(huì)兒，老師就叫小菁她們?nèi)叩睾屯系亓恕Ｎ覀兛梢粤�，老師就叫我們回教室�(guī)椭蠋熕麄兇驋咝l(wèi)生了。回到去老師師就給我們分工了，我和小悠一起去負(fù)責(zé)送水了。工作分配好了之后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門(mén)口，我和小悠一起把裝滿水的`水桶拿到教室門(mén)口，緊接著又有一個(gè)水桶需要去裝水，我和小悠又拿著去取水了。等到水桶裝完水時(shí)我和小悠一起將水桶推回教室，在這個(gè)過(guò)程中水桶里的水濺到了我和小悠褲子上了。這時(shí)拖地的同學(xué)把鞋子脫掉，一個(gè)個(gè)光著腳丫打歸教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在拖著地。
到了第三節(jié)課，大掃除結(jié)束了。個(gè)個(gè)同學(xué)都幫忙把桌子搬回教室窗戶，這件事就是我們班的好事。
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