小學(xué)的作文5篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
今天，陽光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進(jìn)來對(duì)我們說：“請(qǐng)孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個(gè)人的名字”。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個(gè)同學(xué)都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫誰呢？經(jīng)過一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說：“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)，就代表你永遠(yuǎn)看不到他了”。這時(shí)我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的.刀子，那么無情、那么冷漠。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺?shù)拿謺r(shí)，我便想到爺爺上次來我家時(shí)提著一桶魚，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結(jié)束時(shí)，老師又對(duì)我們說：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)”。頓時(shí)教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流著，沒辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時(shí)我覺得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們?cè)趺醋鋈�，給與我們學(xué)習(xí)與生活的勇氣，而且她無微不至的關(guān)心我們，向我噓寒問暖――怎么能離開她呢？
“悲劇”仍沒有結(jié)束，付老師又說：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)”。我心如刀絞，似乎世界上已經(jīng)沒有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時(shí)那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會(huì)到了親人的重要。
小學(xué)的作文 篇2
星期日，我到作文老師家補(bǔ)習(xí)，老師說：“今天我請(qǐng)你們吃餅干�！蔽覀兡樕蠘烽_的花。
但是，林老師又說：“要想吃餅干，就必須經(jīng)過一項(xiàng)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)規(guī)則： 把餅干放在額頭上，用五官把餅干弄到嘴里。不能用手去碰。”為了吃到餅干，一個(gè)個(gè)同學(xué)高高的舉著手，高喊著：“我來，我來，我來。”
最后老師請(qǐng)小軒來給我們打頭陣。小軒把餅干放在額頭上面，眨眼睛。餅干就跑到他的肚子里去了。
大家看著吃餅干竟然這么容易，就更來勁了。爭著上場(chǎng) 。王明自信滿滿的走向講臺(tái)。拿起一塊餅干放在額頭上，鼻子一直動(dòng)，餅干慢慢的滑下來，快到嘴里了。王明他把頭一歪，想把餅干甩進(jìn)嘴里。舌頭剛一碰到餅干，“啪”的一聲，餅干掉到了地上。王明挑戰(zhàn)失敗。
我也想試試，我拿起 一塊餅干放在額頭上，用嘴和鼻子來協(xié)助，餅干慢慢的挪動(dòng)。我小心翼翼的'，真擔(dān)心餅干會(huì)掉下來。慢慢的，我用舌頭去鉤餅干。慢慢的，餅干滑到我的嘴邊。我在用舌頭一舔，餅干進(jìn)入我的肚子。由于時(shí)間關(guān)系關(guān)系，游戲結(jié)束。
這一次我雖然沒玩夠，可是，“吃餅干”給我?guī)砹说臉O大的快樂
小學(xué)的作文 篇3
大年初二，我們祖孫三代一個(gè)大家庭去爬香爐峰。天蒙蒙亮，媽媽硬把我從被窩里拉了起來。七點(diǎn)左右，我們開始“進(jìn)軍”香爐峰。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了香爐峰腳下開始爬香爐峰了，我和爸爸、大爸爸首當(dāng)其沖，姐姐和爺爺不甘示弱，也緊追其后，媽媽和大媽媽則被甩在后頭。可是好景不長，沒過多久，我就氣喘吁吁起來。我對(duì)爸爸說：“走了差不多三分之一的路了，休息一下。”爸爸看著我一臉窘相，哈哈大笑:“這么快就沒力氣了，我們才走了不到十分之一的路程�！痹诎职值�'鼓勵(lì)下，我終于撐到了中途休息的地方�；謴�(fù)精神后，我向姐姐發(fā)起挑戰(zhàn)，誰先攀上山頂，誰就是好漢。姐姐接受了挑戰(zhàn)，憑著必勝的勇氣，我搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)，贏得了這場(chǎng)比賽。
登上山頂，我看到了地上的殘雪和冰凌，但一點(diǎn)也不覺得寒冷。下山的時(shí)候，我一馬當(dāng)先，就連爸爸也追趕不上�；丶业穆飞�，爸爸夸我：“咱們家的陶泓宇可真厲害，竟然第一個(gè)下山�！�
我知道，讀書就象登山一樣，只有發(fā)揚(yáng)你追我趕的拼搏精神，才能登上象牙塔的頂峰。
小學(xué)的作文 篇4
窗外只剩下那光禿禿的樹枝，那雪有隱隱約約的下了起來，落在屋頂上或在雪地上，或在樹枝上。放眼望去的銀白。冬的腳步早已拉開了帷幕。
窗內(nèi)的我同時(shí)也情不自禁的遐想，在這迷茫的冬季，又會(huì)有怎樣的變化。此時(shí)的冬，是夢(mèng)幻般的冬天。
我遐想那漫天飛舞的雪花，悠悠忽忽的飄著，不緊也不慢，我遐想雪花如此自在的飛翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，為大地鋪蓋上了一層又一層的冬衣。但是，奇怪的是，在這茫茫的銀雪中，盡然還存留著幾片落葉。停留在雪地上，像是為大地的冬衣又織上了金黃的一筆，不一會(huì)兒，雪沙又把樹葉蓋上了。
我遐想那墻角的數(shù)枝梅，它們頂著漫天大雪，堅(jiān)強(qiáng)的成長著。不畏嚴(yán)寒。飛雪交加對(duì)它們來說不算什么。臘梅的身影有著冰天雪地勾上了美妙的.一筆。刺骨的寒風(fēng)襯托出它堅(jiān)強(qiáng)的身軀。在這百花凋謝的季節(jié)。那臘梅朝著風(fēng)雪，傲然生長。
我渴望冬，渴望冬的氣氛，寧靜，給人帶來無窮的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的聲音，窗外的北風(fēng)呼嘯。
窗外的雪下著，給人無窮無盡的遐想……
小學(xué)的作文 篇5
母愛如海，父愛如山，父母的愛如此博大，我們何以能報(bào)答呢？今天是“三八”婦女節(jié)，是每個(gè)媽媽的節(jié)日，我在此向你們親切地說一聲:祝您們“三八”婦女節(jié)快樂!并且我要借此機(jī)會(huì)好好報(bào)答您——親愛的母親！
晚上六點(diǎn)左右，母親一臉疲倦地回到家，當(dāng)她看見我的臥室亂七八糟時(shí)，并拿起掃帚要整理我那玩具散的七零八落的房間。她剛要?jiǎng)邮謺r(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把搶過掃帚。走到母親的身旁，把她推上床：“您辛苦了，掃地這種小事，用不著您老親自出手嗎！”我在地上噼里啪啦地了掃一番，那場(chǎng)景真叫塵土飛揚(yáng)。母親又準(zhǔn)備去洗碗，我又“嗖”的`一聲搶去了，稀里嘩啦地?fù)v鼓了一陣，十碗里碎了三碗，慘不忍睹啊！而在一旁觀“戰(zhàn)”的媽媽卻默不作聲，只是哭笑不得，卻完全沒有了平日因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋而要“破口大罵”的意思。
晚上8：30分，母親要睡覺了，我到衛(wèi)生間找了個(gè)干凈的盆子，沖上熱水便端上給母親，還賦詩一首：母親，您是早晨的太陽，我是一株剛冒出嫩芽的小草。您柔和的光照射著我，使我生機(jī)盎然！今天，讓我的這盆洗腳水代替我的心意，除去您一天的勞累吧!。媽媽扭扭我的臉蛋：“你這小鬼，盡會(huì)搗蛋�！彼齾s笑得那么甜，沒有一絲責(zé)罵的意思。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母親的愛需要我們回報(bào)嗎？我從母親的哭笑不得、甜甜的笑中讀懂了答案。
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