我的小學(xué)作文集合10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫“泰森”。它長著一雙水汪汪的大眼睛，一身褐色的毛，摸起來很順。一對耳朵是卷的，非常可愛。
“泰森”特別貪吃，貪吃的'還故意裝病，想聽聽嗎？
一天，“泰森”看到我在吃蘋果，就跑到我身邊，盯著蘋果看，嘴里還“哼哼”著讓我把蘋果給它。于是，我就故意做了個把蘋果扔出去的手勢。它以為我把蘋果扔了出去，就開始東張西望的找蘋果。“‘泰森’！蘋果在我這”。我對它喊道。這時，它才反應(yīng)過來�！疤┥笨赡苡X得該實行第二計劃了：裝病。它全身發(fā)抖，我以為，它是真的生病了，就馬上把蘋果給它了，沒想到的是給他蘋果后，它竟馬上狼吞虎咽地吃起來。
它還是一只聰明的小狗，不用人教自己就會去廁所撒尿。我想，它應(yīng)該是看我們?nèi)祟惖嚼锩嫔蠋胚@樣學(xué)的吧。
你們覺不覺得我家的小狗“泰森”很可愛呢？
我的小學(xué)作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。小時候，很希望自己快點長大，不再讓父母擔(dān)心。因為長大了，就有自己的主建，獨自干自己喜歡的事。隨著時間的流逝，我們漸漸地長大了，到達(dá)了自己小時候的目的。不過，隨著長大，煩惱也漸漸增多、加重。
小時候，總是看見比自己大得多的孩子或大人做自己想做的事。例如：買自己合意的雪糕吃、自己使用自己的零用錢、買自己想買的書……于是，隨著這樣的念頭，就每天都渴望著長大的那一刻來臨。記得我小時候，想到朋友家去玩的時候，都要經(jīng)過父母的慎重思考才能夠去。一旦不批準(zhǔn)，我就會哇哇大哭起來，向父母撒嬌。每當(dāng)這時，父母都任由我大哭大鬧，而我的心都在想著“長大”那一刻的到來。
可以說，小時候是無憂無慮地生活在被呵護(hù)的世界里，向父母索取著美好的幸福、歡樂。從未有過煩惱而令自己苦澀不堪。現(xiàn)在，已經(jīng)一步一步地想成長的目標(biāo)邁進(jìn)，在成長的道路上留下自己的腳印。終于，終于到了長大的那一刻，我是如此地興奮與激動：今后，就可以做自己想做的事了。
也許，成長的道路上有喜也有悲。喜竟然到了，悲也無法逃免：作業(yè)量的增多、學(xué)習(xí)上繁重的壓力、人與人之間的溝通和相處之道……這些成長的煩惱總是在增大我們的壓力，減少我們的無憂無慮。上了中學(xué)，同學(xué)之間的相處有了很大的變化。矛盾是必不可少的，也因為大家之間的`矛盾，令大家對彼此有了不同的看法。從而令大家的距離有了比以前更遠(yuǎn)的差距。就連有時候大家碰面說話，也有尷尬和過去地掙扎著自己。彼此之間沒有了剛開始的天真與樂趣。小時候，和朋友有矛盾，都是三兩天可以解決的事，大家又沉浸在快樂的童年中。現(xiàn)在，需要大家雙方的原諒才可。
成長的煩惱是必不可少的，成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要能夠勇敢的去面對，萬事不成問題！
我的小學(xué)作文 篇3
春天，我來到沙河邊，看到沙河是一條多么美麗的河呀。早晨，它歡唱著，和晨霧捉迷藏；白天，明凈的河水倒映著藍(lán)天、白云、河岸上的綠樹、青草和不知名的各色小花，好像是穿上了美麗的衣裳和閃動著晶瑩大眼的小女孩，河邊有許多小朋友在同它玩耍；傍晚，它成為一名杰出的畫家，把天空中無與倫比的景色統(tǒng)統(tǒng)畫在它素潔的'畫紙上；到了晚上，它好像也疲倦了，散下一頭秀美的黑發(fā)，靜靜地睡了，在編織神奇的夢。等我醒來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己也在編織一個美麗的夢。
如今的沙河是一條不像話的河：河水黑乎乎的，像一條黑帶，水渾濁的看不見河底，水面上還散發(fā)著陣陣臭氣。河里沒有小魚小蝦，岸邊也沒有歡樂的小朋友，沙河是一條死氣沉沉的河。
沙河為什么會變成一條黑河？是因為人們不珍惜愛護(hù)它，把它污染成這個樣子。因為工廠多了，排出來的污水多了，有的干脆把污水直接排進(jìn)河里。還有的人到處亂扔垃圾，垃圾隨雨水流進(jìn)河里或隨風(fēng)漂進(jìn)河里，使河水變臟。加上污水里的有毒物質(zhì)在水里把小魚小蝦毒死，尸體腐爛后散發(fā)出臭氣，使它變成今天骯臟腐臭的樣子。
為了保護(hù)沙河，要讓工廠不再把污水排入河里，不讓河水變黑，我們大家都不要亂扔垃圾，不讓河水變臟，我們自己還要節(jié)約用水，不要用大量的洗先液等洗滌用品，減少河水污染。每個月來一次清除，除了撈垃圾，還要撈小動物的尸體，別讓水變味，讓魚蝦在河里快樂的游，讓沙河永遠(yuǎn)充滿歡樂，讓沙河變成我夢中的沙河！
我的小學(xué)作文 篇4
書，古往今來有許多人被譽為‘書法家’、文學(xué)家等一系列文學(xué)上出名的人物，包括莎士比亞說的；‘書是全世界的營養(yǎng)品’還有高爾基說；‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。但是我喜歡的書是《水滸傳》因為我喜歡這部古典名著中的及時雨宋江的那種仗義疏財和九紋龍史進(jìn)的路見不平，拔刀相助的精神。還有花和尚魯智深的神奇故事有倒拔垂楊留大鬧五臺山。
在這108位英雄好漢中，我最欣賞的就是豹子頭林沖因為他在受到高俅設(shè)置的圈套后，自己心里非常清楚，這次就算去打官司也不可能贏的，畢竟那時元末明初的'時代，皇帝昏庸無能，而在民間更是貪婪的官擋道，民不聊生。還有魯智深大鬧野豬林，在野豬林救了林沖，從這里可以看出魯智深是一個有勇有謀、粗中有細(xì)的人。
我的小學(xué)作文 篇5
大家好，我是三年級二班的王子怡，今年九歲了。我呢，長著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)被我扎成了一個長長的馬尾，不高的個子，瘦瘦的。
我有許多愛好：跳舞、唱歌、下跳棋……我最喜歡的就是跳舞。我從四歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，直到現(xiàn)在我也每天都要堅持練習(xí)舞蹈基本功。只是有時候在家練習(xí)的時候會忘記動作，偶爾還會因為練基本功的疼痛而哭泣。爸爸告訴我：要想比別人優(yōu)秀，就要比別人付出更多。每每想起爸爸的這句話，我就又會滿血復(fù)活！
舞蹈是我的.強項，每次大家問我表演什么的時候，我就會說：“當(dāng)然是表演舞蹈啦！”記得上次課堂上，老師問同學(xué)們：“哪位同學(xué)有別人沒有的本領(lǐng)可以上來給大家表演一下�！痹捯魟偮�，大家都喊我的名字。我不負(fù)眾望，給大家表演了我最拿手的劈叉。表演完后，看到大家對我豎起的大拇指，我心里十分高興。
這就是我，一個愛跳舞的小姑娘。你們喜歡我嗎？
我的小學(xué)作文 篇6
在我們班里，有著這樣一位同學(xué)，她的成績十分好，常常一百分，她在老師眼中是性格溫順的好學(xué)生；在家長眼中是乖巧、可愛的好孩子；可是她在同學(xué)的眼中是聰明伶俐，常勝將軍，她就是我們的“班花”——王子慧。
她不僅字寫得好，而且成績是班上數(shù)一數(shù)二的。又是一次考試，卷子終于發(fā)下來了，班主任——桂老師非常生氣，因為我們都沒有考好，可同學(xué)們都愁眉苦臉的，那是因為班上的最高分，又是那個驕傲的王子慧。老師批評了我們整整一節(jié)課，還罰我們，可桂老師批評我們的同時，又一直在表揚王子慧，“王子慧”這三個字遲遲離不開口。
那天下課之后，她拿著卷子又在同學(xué)面前炫耀，弄得同學(xué)又是羨慕，又是嫉妒，更是恨，看到她那么驕傲的樣子，班上的同學(xué)更是不好受，便趁著老師不在的時候在班上大喊：“王子慧，你就是驕傲，就你成績好，等我們?nèi)^你，看你怎么辦？”然后王子慧吐了吐舌頭，便笑瞇瞇地走了。后來我們才知道，原來她是去老師的辦公室里使用苦肉計，向老師告狀，她淚眼汪汪地說：“桂老師，剛剛同學(xué)們都罵我，還說我考試的`時候弄了小抄，嗚嗚……”
就因這件事，同學(xué)們被挨了一次重批，我們也更討厭她了。
“路遙之馬力，日久見人心。”現(xiàn)在，我們終于看穿了她的心，認(rèn)識到她的心眼是多么的小，知道了她是什么樣的人。
我的小學(xué)作文 篇7
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的.一個人，是我們班的一個同學(xué)，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時總是愛說同學(xué)壞話，可他不怕累，堅持不懈。
還記得一次校運會上，我們班的一個同學(xué)是跑步的400米選手，他在觀看比賽的時候，看到運動員們跑得那么累，回到座位上已經(jīng)精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來這么累，那我不去參加了！我要棄權(quán)！這位同學(xué)跟老師說了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時，一位同學(xué)走到老師面前，堅定地說：老師，讓我去試試吧。老師也實在沒有辦法，就讓這位同學(xué)當(dāng)下替補選手。準(zhǔn)備跑之前，那位同學(xué)仿佛在想著什么：我一定要跑出個好成績，為班里爭光。開始跑了，班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油，剛剛跑的時候，鄭坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經(jīng)跑不動了，慢慢地走了一下，當(dāng)然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來，終于，才跑到了終點，比賽結(jié)束后，鄭坤建是沒有拿到名次的，他向老師慚愧地說：對不起老師，我盡力了，還是沒拿到名次。老師卻平靜的說：沒關(guān)系，至少你有這個勇氣，你也堅持跑到了終點，沒有中途放棄。
雖然鄭坤建沒有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個優(yōu)點。
我的小學(xué)作文 篇8
我爸爸是一位中學(xué)教師，中等身高，身體偏瘦，長著一張國字臉，在一副近視眼鏡的后面閃著嚴(yán)厲的目光。
從小到現(xiàn)在，在爸爸身上發(fā)生的很多事情我都忘記了，只有一件事我還記憶猶新：在我還沒有出生的時候，爸爸又愛抽煙又愛喝酒。但有一次，爸爸和他的老同學(xué)吃飯的`時候，其中有一位老同學(xué)對爸爸說：“我已經(jīng)不抽煙了！”爸爸聽完后說：“你能戒煙我也能戒煙！”于是爸爸就跟那位老同學(xué)打賭戒煙。經(jīng)過長時間的努力，爸爸終于把煙戒了，可是他的那位老同學(xué)卻戒煙失敗了。
看完上面的故事，大家一定會問：你都還沒出生，怎么會知道這件事呢？是的，我不是在當(dāng)時就知道的，而是后來爸爸講給我聽的。聽爸爸在講的時候，我突然明白了一個道理：沒有做不到的，只有不想去做的！
我的小學(xué)作文 篇9
我敬佩的那個人不是媽媽，不是爸爸，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長長的直發(fā)，大大的'嘴巴讓人們感覺很嚴(yán)厲，讓人害怕。
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時候，我剛轉(zhuǎn)到這個班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個老師。才過了幾天，我就熟悉了這個班了。上課時，老師叫我起來回答問題，我很緊張，生怕答錯了，被挨罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點，回答問題。過了好久，我才敢回答問題，但回答錯了，老師沒有打我，罵我，反而朝我們笑，并說：“請坐。”一個學(xué)期過去了，我們班期末考試成績優(yōu)異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學(xué)期的成績!”但我們班還非常驕傲。數(shù)學(xué)考了一次試，竟然沒有幾個90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發(fā)雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次，我不積極回答問題，您就把我叫到身邊去，說：“你以后要積極發(fā)言啊，老師相信你�！甭犃死蠋煹脑捨倚睦锸艿搅斯奈�。
老師我非常敬佩您，我以后要認(rèn)真聽老師的每一節(jié)課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個不辭辛勞，和藹可親的老師。
我的小學(xué)作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位出色的發(fā)明家了。我已經(jīng)有了一個漂亮的家：屋內(nèi)所有的電器都是聲控的，家里有一個機器人，它既能干又會為主人做很多事情，還有……我每天都過著十分幸福的生活，但是我仍然不滿意。所以我要發(fā)明出更多東西造福人類。
今天，我在研究室里，研究著一項發(fā)明，那就是“氣象轉(zhuǎn)換器”。前幾次的'實驗都失敗了，所以這次我更加細(xì)心收集資料了。我收集了所有的天氣情況，再把這些資料存進(jìn)“移云衛(wèi)星里，加滿燃料，發(fā)射到了地球的上空。我又繼續(xù)為衛(wèi)星控制飛行的方位。��！衛(wèi)星已經(jīng)飛出地球了！我高興地想：這次的實驗成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里頓時下起了大雨。我滿心歡喜，又用機器避免了許多災(zāi)難，還讓冰山恢復(fù)原貌，沙漠變成樹林……此時，電話響了，我的秘書告訴我，中午要去參加一個科學(xué)研討會。會上，我說得最多的一句話是：“大家該要抱著為造福人類而發(fā)明的心態(tài)來發(fā)明高科技的產(chǎn)品�！�
這就是二十年后的我——一個出色的發(fā)明家。
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