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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文

時間:2024-02-25 11:26:39 小學(xué)生作文 我要投稿

回憶小學(xué)作文[優(yōu)]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的回憶小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

回憶小學(xué)作文[優(yōu)]

回憶小學(xué)作文 篇1

  都說人老了,喜歡回憶過去的那些事兒,果不其然,今年夏天我回老家,聽外婆講起了一些往事。 外婆家是開館子的,每當(dāng)外婆有時間時,她總會坐在最后一張桌子上默默的包餛飩。餛飩俗稱"抄手“,暑假里,我看外婆如此辛苦,便跟著外婆包餛飩,接下來就讓我們看看我包"抄手”的故事。

  先把正方形面皮放在手掌上,用筷子夾點兒肉餡放在面皮上。外婆說:“肉餡不能太多,也不能太少,要適中!艺J真的點了點頭,然后用筷子夾起我認為不多也不少的肉餡放在面皮上。再用筷子沾點兒水,在面皮相對的兩個角上點一下,疊成三角形。

  這時,我用筷子沾了很多水,點在面皮上。外婆看見了,微微皺起那鑲嵌著花白眉毛的額頭:''孫女,你這水太多了,面皮早晚的時候很容易爛。"我頓時傻眼了,這包抄手 也太難了吧,還是不要給外婆添亂了吧。當(dāng)我有了這想法,想開口時,便看見外婆的額頭布滿了晶瑩剔透像黃 豆大小的汗珠?粗馄湃绱诵量,心里想著我還是重新包吧。

  外婆看見我重新在包,于是停下手里的動作等我,最后用一只手的大拇指和食指捏住三角形面皮的`一角,中指將面皮的中間往里扣,另一只手捏住一角,再和另一角交叉,一個抄手就包好了。我看著我那畸形的抄手,心中泛起一絲絲的漣漪,但外婆用鼓勵的眼神看著我,“雖然不是很好看,但是第一次嘛,要求不能太高對不對,這樣已經(jīng)很好了,下次加油!”

  我知道“困”字中間有“木”,心里藏著樹的種子,只要敢于成長,日后定能沖破荊棘,沖向藍天,正是應(yīng)了那句“世上無難事,只怕有心人”啊!

  門外的風(fēng)吹過,打在樹葉上呼呼作響,仿佛鼓勵著我,賦予我戰(zhàn)勝困難的力量,而我也為能夠幫到外婆感到小小的驕傲。

回憶小學(xué)作文 篇2

  3月19日我參加了晚報小記者的活動——我是小小服務(wù)員,這是我第一次參加晚報小記者的活動。我?guī)е鵁o比激動的心情來到了活動地點——KFC,直奔到老師那兒報到登記。

  活動開始了,指導(dǎo)老師首先跟我們講解了這次活動的內(nèi)容和意義,接著每人都領(lǐng)取了圍裙和帽子,立馬穿戴起來!讓我印象最深刻的是外教和我們一起互動時候。剛開始外教老師耐心指導(dǎo)了幾個關(guān)于心情的英語單詞,緊接著關(guān)于KFC食品的單詞,例如COKE可樂,hamburger漢堡等。外教老師細心告訴我們可樂不能喝,因為它沒有營養(yǎng)。

  最讓人緊張的是最后的環(huán)節(jié),小伙伴們一起玩一個游戲:一位小朋友當(dāng)客人點餐,另一位當(dāng)服務(wù)員,全程用英文表述。輪到我上場了,我的.搭檔的是同班同學(xué)佘柳祎,我們配合默契,順利地用英語點完餐,身邊響起了伙伴們鼓勵的掌聲,通過這次活動使我變得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食,分享集體合作的愉悅!

  雖然這是第一次參加晚報小記者的活動,但確是最有趣開心的集體合作活動;活動已過,但那個美好的回憶卻永遠都在……

回憶小學(xué)作文 篇3

  想起媽媽的兒時,她告訴我,她小時候是個開朗的人,在玩的時候總喜歡跟男孩子一幫玩。她有個舅舅,比她大個十來歲,媽媽整天跟著他在外邊玩,男孩子玩的游戲她樣樣都在行,也許因為這個吧,那群男生都叫她“假小子”。

  清晨,起個大早,媽媽悄悄跑到舅舅那屋,因為她知道舅舅怕?lián)习W癢,抓住這個把柄,媽媽肯定想戲弄他一番。果不其然,她輕手輕腳進入了舅舅的房間,那放出的鼾聲要把人的耳朵震聾了,媽媽的手不知不覺地伸入了舅舅的脖子,開始撓起他癢來,直到舅舅求饒為止。撓完了癢,該上學(xué)去了,可那玩的欲念啊還沒過去,跑到田里,偷根鄰居家的玉米,然后翻著跟頭去學(xué)校。中途書包被震得咯咯地響,等到了學(xué)校拿出書一看,早就皺得不成形了。

  再說說學(xué)校生活,媽媽的兒時可沒這么多學(xué)科,所以也沒什么累的,但上課時那教書先生兇得很,那像極了哈利波特的圓框眼鏡總是滑到鼻尖上,威嚴的目光從眼鏡里反射出來,雖然鏡片那么厚,但那氣勢似乎要把玻璃震個粉碎,把我們的心臟給刺透!熬過了上課的時間,下課就快樂多了,現(xiàn)在的我們,每當(dāng)下課時,我們只能在狹窄的長廊里無聊地走來走去,一點的自由都沒有,還有更慘的,有時老師因為個別不聽話的同學(xué)上課搗亂下課了再拖上幾分鐘,在我們的眼中只有那古怪的數(shù)字與那讓人眼花的'“字!薄T谀菚r,我們長遠找不到那張童年的笑臉與歡樂的笑聲。而媽媽兒時的課間可以跑出那若大的校園,在任何地方盡情的嬉戲,可以伴著可愛的筍芽兒隨風(fēng)搖擺,加快奔跑的腳步;可以頂著一片溫暖,與太陽嬉戲;更可以隨著悠悠的風(fēng)唱起響亮的歌,讓它在竹林里回旋飄蕩。聽媽媽講起這種生活,我好羨慕媽媽,又對自己的快樂的流失感到惋惜。

  當(dāng)傍晚了,大家都拿著一個小板凳去看皮影戲,聽媽媽講:她最喜歡武松打虎,那武松可真是歷害,老虎這么兇猛,武松竟然能冒著生命危險,只拿一根長棍子就與老虎斗起來了。一上一下,武松差點好幾次都要被大老虎的血盆大口給吃了。那時,那堆人嚇得表情都僵住了,但看到武松安然無恙時,大家一顆顆懸掛著的心終于松了口氣,武松的工夫還真不是蓋的,與老虎斗了這么多回合,一次次落入險境,又一次次敏捷地逃脫,最終反敗為勝,看到這一情景時,大家忍不住連連叫好起來。

  看完了皮影戲,孩子像老鼠一樣逃進家,把板凳給放好,可又想溜出家門時,自己的老媽子早已擋住去路,死拉活拽的拉到劇院看戲,老實的人跟著看完了整場戲,后來才覺得自己這樣做有多蠢。腦瓜子稍微機靈點的,稱作自己要上茅房,再趁機跑出戲院,和小團伙會合,玩捉迷藏等……

  大戲院總是在深夜時放完,回家時,坐上一輛洋車倒頭就睡……

  媽媽的童年是多么美好,照耀著我渴望的心靈,希望所有的大人們能讓快樂重新裝回我們的胸懷!

回憶小學(xué)作文 篇4

  第一次親身體驗了初中生活,回憶起來也有幾個月了,記得參觀校園時,我還想就被校園里的迷人的風(fēng)景所吸引,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那迷人的樓臺亭閣,一種喜悅,激動,歡樂與向往之情悄悄在一個十二歲的孩子的內(nèi)心升起!懊腊!你以后就要到這里來生活!眿寢尭嬖V我。

  在小學(xué)時,我就對班干部有無限的向往。甚至是一種夢寐以求的境界,但是,始終沒有如愿以償。進入初中后,我便一直朝著這個目標(biāo)努力。

  才進校門,我對這四周的一切都充滿著好奇與激動,對那四百米的塑膠跑道,對那深紅有著歐式風(fēng)情,甚至有些神秘感的教學(xué)樓,以及那白色鑲藍邊的校服都有著一些飄渺或者須臾間的向往。本著對學(xué)習(xí),對工作,對生活的無限熱情,剛?cè)雽W(xué)的那天,我就開始為集體服務(wù)。

  伴著飄飄灑灑的雪花,我才如夢初醒般的`意識到已經(jīng)是冬天了,秋天在意在忙忙碌碌中過去,科迪,我似乎對你應(yīng)該說點什么,雖然就是這短短的四個月時間,卻讓我又有了,從未有過的體驗。是啊,我和你的相處不已經(jīng)有近半年的時光嗎?我不就要長成高大魁梧的青年就要過自己的十三歲的生日了嗎?此刻,哪些往日所唱的歌曲,也有些難以啟齒。望著那親切而又莊嚴,熟悉而又陌生的你那流水般的話語,此時也悄悄的沉淀下來。

  有時候,我常常會在校園的樹蔭下漫步,走在宿舍樓和教學(xué)樓之間,在這神圣般的建筑物之間,哪怕是軍訓(xùn)時我們常說的那句頗為雄壯的誓言“今天我們?yōu)榭频隙湴,明天科迪為我們而自豪!”也在這兩棟樓的襯托下顯得有些蒼白無力。

  自從我小心翼翼的披上那件白色鑲藍邊的校服,走進那溫馨的教室時,我就知道科迪早已不再是眼前那迷人的風(fēng)景,也早已不再是那座有歐式風(fēng)情的教學(xué)樓,而是一個我有一個奮斗的集體,一個進步的大家庭。如果說是又一個新的起點也未嘗不可。

  可不,是一個新的開始——開始產(chǎn)生了無數(shù)迷離的夢想與志向,開始了對室外未知世界的探尋。當(dāng)我在閱覽室的一排排圖書之間徜徉時,當(dāng)我在竹林中漫步時我覺得自己好像置身于童話世界一般,開始思索。依照我的性格,先撫摸著,盯著每一冊書:中國的,外國的。使我和他們一樣,沉靜、愉悅、安詳

  對,就這樣一個十三歲的小男孩兒打開了一扇通往未來的窗戶。我開始懷疑,開始思索,開始探究?频蠟槲业乃季S提供了一片廣闊的天地,我愛創(chuàng)造,我愛思考,我愛研究,我想擺脫那一條條舊觀念,在我所向往的那片藍天里自由的飛翔!

  喜歡科迪的學(xué)生,更喜歡科迪的老師。有些老師談吐不拘小節(jié),有些老師性格怪癖,有的大有“青女素娥俱耐冷,月中霜里都嬋娟”的風(fēng)騷與性格。此時我才真正體會到“教師”二字的真正含義。如果說把科迪比做一個大花園,不論天地間的風(fēng)云如何變幻,花壇里終將有想融入自然的花朵,更有代代相傳的花匠與園丁

  “清冷孤寂/我是不系之舟/帆桅肅立/在岸邊/在無人的岸邊”

  啊,科迪,我曾不止一次的把這些詩句送給你,千言萬語就會成著濃濃的幾行。是的,我是一葉輕舟,依偎在你博雅園的懷抱里,為你,為我,科迪我要在你知識的海洋里擷取最耀眼的明星!

  “生命總是這么錯過/錯過風(fēng)雨欲來的昨日/又錯過平淡如水的今天/我的出發(fā)地是岸/我的目的地也是岸/只是此岸非彼岸”

  是的,科迪,終有一天我將會離你而去,然而,你卻永遠煥發(fā)青春,十年的歲月,又會如何?兩岸不同是真的,但又有什么相干!只要想當(dāng)初一樣,悄悄地從腦海里回憶起依依的往事,一切的一切就終將會再現(xiàn),所有逝去的光陰就會重新被點燃,只要我回憶;貞涀蛱欤湎Ы裉,期盼明天。回憶著那歡聲笑語的臉龐,回憶著那獨具匠心的圓丁;貞浿貞浿,我依然像那十二歲的男孩那樣,依偎在你樓臺亭閣的胸前……

回憶小學(xué)作文 篇5

  突然覺得很煩,于是便出去走走。 走在林陰道上,枯黃的落葉落在肩上,我閉上眼睛,任憑風(fēng)從發(fā)間吹過。

  好久了,好久沒有這種感覺了,它是什么時候離開,又什么時候回來的,我一點也不知道。這正是我曾千百度尋找的夢中飛毯,把我送回早已逝去的童年。

  "小時候",多么親切而美麗的`字眼,像一串銅鈴般的笑聲,純潔,清脆,不會震碎任何一顆心。小時候,想干什么就干什么,想說什么就說什么,想哭就哭,想笑就笑,不會煩惱也不懂煩惱,不會掩飾亦不懂掩飾,小時侯……

  記得小時侯的我每天都很早起來,一醒來便奔出門跑到花園的花壇邊。早晨的花壇濕漉漉的,花兒張著庸懶的花瓣對著太陽,太陽也被染的濕漉漉的。周圍沒有人,只有這一片潤澤構(gòu)成的一幅畫。

  我曾在早晨的樹枝上發(fā)現(xiàn)過一只剛剛脫皮的知了:全身幾乎透明。它一點也不怕我,睜著明亮的眼睛真誠的望著我——愿這世界都是充滿這毫無敵意的目光。

  如今,一切都已逝去,沖天的大樓取代了花壇,濕漉漉的太陽早已凝固在記憶的畫框,而那個站在花壇邊望著太陽的女孩卻被留了下來。

  只不過那個女孩———長大了。

回憶小學(xué)作文 篇6

  時光荏苒,白駒過隙。告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,邁進了我所憧憬的校園——玉溪四中。

  說實話,我還真想回到從前和同學(xué)一起玩耍,一起快樂。想到同學(xué)們天真活潑的笑臉我便壓抑不住情不自禁地流下了淚水。"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,千里共嬋娟。世界上沒有十全十美的,也沒有不分不離。人各有志,為了各自遠大的理想,不得不付出艱苦的努力,必須放棄一切為了學(xué)業(yè)而奮斗,只有付出才有回報,同學(xué)們記住我們班的約定。10年之后再來母校相聚,再來看一看我們的啟蒙老師,我們校園里的.一草一木,彼此記住對方,為了10年后。 對了,6年里令我最難忘的是那一次歡樂離別。那天我們的教室里張燈結(jié)彩,燃起了同學(xué)們的激情,叫喊聲,歡呼聲一浪過一浪,似乎震動了整座學(xué)校。 在喧騰過后。歡樂離別晚會拉開了序幕。我們看到了精彩的歌舞表演。最令人興奮的是高志韓的街舞表演和女生小和唱《黃土高原》的唐博。

  那次晚會可真開心啊,我們小學(xué)時代的第一次晚會,也是最后一次,希望同學(xué)們不要忘記我們在母校的最后一次歡樂,它將成為我們?nèi)松?dāng)中一道亮麗的風(fēng)景線!

回憶小學(xué)作文 篇7

  一本相冊,記錄了我們小學(xué)那些難忘的回憶;一本相冊,描繪出了我們每一個人的身影;一本相冊,裝載著我們的笑聲。

  時間總是不等人,一眨眼,我們美麗的童年就已結(jié)束了。我們不再單純,不再無知,不再無憂無慮。

  童年的校園里,一朵花就能吸引我們的視線,一只昆蟲就能帶動我們的腳步,一棵榕樹,便能成為我們的知心朋友。童年里單純的我們,保存到了相冊里。

  友誼花開,和朋友一起,給童年增添色彩。湛藍的'天空,可以聽見我們的歡聲笑語,白云似乎在為我們而停留。這一幕,也成為一張照片定格在相冊里。

  相冊里,都是我們不曾注意的一瞬間,但這些一瞬間,回憶起來都是暖心的。 翻開這本童年的相冊,我們會發(fā)現(xiàn)許許多多我們曾經(jīng)不注意的細節(jié),仔細看看,微笑會不經(jīng)意的爬上嘴角。 我們的童年是屬于我們自己的,鏡頭忽近忽遠,默默的收藏著一切。 童年的相冊,珍藏著我們最好的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇8

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到心窩。像暴風(fēng)雨后的彩虹,五彩繽紛,絢麗多彩。每個人都有自己的童年,我也一樣擁有那獨特的童年。

  記得三歲的時候,一天我拿著乒乓球拍興高采烈地玩。一會兒拿著它練習(xí)揮拍,一會兒拿著它滿屋子跑,跑累了就坐在沙發(fā)上玩,拿著它翻來翻去的,敲這敲那的,過了一會兒又跑到了桌子上去,在桌子上敲來敲去,玩的不亦樂乎。就在這個時候一件意想不到的事情發(fā)生了。

  那時候客廳的`桌子還是玻璃的,經(jīng)不起球拍那樣猛烈地敲打。奶奶正在做午飯,而且她有點耳背。突然pang,桌子破了個大洞我以為這是家里桌子原來就有的,所以滿不在乎的玩了起來,海邊尋找它的按鈕。想讓它恢復(fù)原樣。

  一會兒,我才發(fā)現(xiàn),原來不是什么按鈕弄的,是我自已把它中間敲了一個大洞。我嚇得急忙喊道:“破了,破了,桌子破了!蹦棠探K于聽見了我的叫喊,趕緊從廚房跑出來看看究竟是怎么一回事。一看到桌子碎了一大塊,而且我還在上面,急忙把我從桌子上抱到沙發(fā)上,然后將玻璃掃干凈倒到垃圾桶里。

  接著,奶奶打電話給爸爸。將事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸。爸爸趕緊從家具店買了一塊石頭面的桌子放在家里。

  這樣,不管我怎么敲,在上面怎么踩啊,跳啊都不會碎。我可以在上面做許多事。爸爸也可以在上面看電視。

  九年過去了,可是我自己小時候做的傻事我至今也忘不了!雖然我已經(jīng)長大了,卻還有著一顆童心,它讓我有了奇思妙想,讓我天天開開心心,快快樂樂!

回憶小學(xué)作文 篇9

  童年的回憶是世界上最美好的,我童年的回憶卻是那個我家院子里的大操場。

  我家院子里的大操場,是大人們打球的地方。其實也是孩子們的圣地。

  以前,每當(dāng)操場亮起燈時,都有我們這些小孩子在操場上玩耍,大人們開始打球,我們都會在哪個地方玩耍,我們唱啊、跳啊、說啊、喊啊,就連大人們呼喊聲,我們都不在乎,在那盡情地玩。我們有時歡歌笑語,有時聲音如雷,有時學(xué)動物叫……總之,每個星期周末,我們都會相聚在操場上,在那里,我們的`歡笑聲被月亮、星星、云朵聽見了都在天空上看著我們呢!

  一年又一年,我們都長大了,我也上了五年級,學(xué)習(xí)緊張,所以沒空下來玩,其他小朋友也變得忙碌起來。這時候的操場,雖然有大人們的呼喊聲,但是沒有了孩子們的歡笑聲,一樣顯得冷清。如果,能讓我再聽見這種歡笑聲也好啊!可是,大人們的吶喊聲沒有了孩子們歡笑聲的交雜,是那么的乏味!也許吧,我再也聽不見這種歡笑聲了,可操場把它保留住,我的心也把它保留住,因為,孩子們的歡笑聲是附有天真、可愛、快樂和幸福!

回憶小學(xué)作文 篇10

  從一年級的小豆包時,我們就十分希望長大,當(dāng)我們成為二年級的小辣椒時,又盼望著三年級,當(dāng)如愿走向了三年級的臺階時,我們成熟了一些,我們,不再像昔日動不動就告老師,動不動就哭那樣了。四年級,我們努力學(xué)習(xí),我們知道團結(jié)。那時,我們以為自己懂得友誼,整天好朋友,好朋友的,還總是和朋友吵架,不懂得珍惜。五年級,我們?yōu)榱昙壍幕A(chǔ)種下樹苗,我們真的懂事了,我們經(jīng)常和朋友一起出去玩,那歡聲笑語,在記憶中回蕩。終于,我們走向了小學(xué)的樓頂,我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生,我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子,六年級,我們珍惜每一天,珍惜身邊的每一個人,因為我們知道,我們快分開了,在一起六年的回憶,一直,一直,在腦海里回蕩,那一陣陣歡聲笑語,在記憶中,那是一串最為美麗的繁星,它代表著童年。這片記憶,是小學(xué)階段最好的證明。

  分開,我們都不想,小學(xué),六年了,我們對朋友,老師,以及這個校園都有深刻的`感情。我們,從幼稚的種子,到萌發(fā),到長大,成熟,這些都是永遠不被刪除的記憶。

  但是,我們要成長,我們要攀爬,我們要走向初中,高中,大學(xué),這些是我們成長必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶,永遠的記住,它們是我們成長的證明。

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