【集合】小學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
這幾天,媽媽出差了,我住在了姑媽媽家。剛到那里,哥哥對(duì)我很好,處處都讓著我,我們相處的很融洽。
可是后來,姑媽媽對(duì)我很偏心,對(duì)我很溫和,對(duì)哥哥很嚴(yán)厲,哥哥很傷心,就天天跟我鬧別扭,我倆就斤斤計(jì)較,天天回家就斗嘴。
學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》之后,我知道了小朋友之間要互相謙讓,不能斤斤計(jì)較,小肚雞腸。有了矛盾要互相道歉,握手言和,互相對(duì)臉笑一個(gè)就好了。
我和哥哥真是一對(duì)小冤家,不見就想,一見就吵。
小學(xué)的作文 篇2
上幼兒園的時(shí)候,爸爸經(jīng)常用他那大大的工具箱給我做許許多多可愛的玩具。上了小學(xué)我也要自己動(dòng)手,做出我的夢(mèng)想我的創(chuàng)意。我讓爸爸給我買了個(gè)工具箱。
我的工具箱里有卷尺、扳手、螺絲刀、錘子……。爸爸經(jīng)常給我買些組裝模型,有輪船、汽車、飛機(jī)……,每次我都會(huì)搬出工具箱,照著說明書把一個(gè)個(gè)小零件拼裝起來,組成了一個(gè)個(gè)完整的模型,擺放在玻璃柜里,是那么的精致、是那么的逼真!
去年,爸爸買了兩只牡丹鸚鵡,養(yǎng)在鳥籠里,放在露臺(tái)上。有一次,下起了大雨,兩只鸚鵡被淋濕了,冷得直發(fā)抖。我就決定給鸚鵡做個(gè)房子,說做就做!我拿起水筆,在紙上設(shè)計(jì)出房子的圖案,找來幾塊木板,搬出工具箱,取出卷尺量好木板的長(zhǎng)度,用鋸子把木板鋸好,再用錘子和鐵釘把木板釘成和圖紙一樣的小房子,最后用鐵絲把房子綁在鳥籠里。忙了一個(gè)下午的我滿頭大汗,終于大功告成。鸚鵡一見到新家,就歡悅地飛進(jìn)飛出,嘰嘰喳喳像是為我自豪,為我歡笑。
我的.工具箱創(chuàng)造了我的奇跡,我的夢(mèng)想,還有我的歡笑。我愛我的工具箱,他能創(chuàng)造一切!
小學(xué)的作文 篇3
我家有一只可愛的彼得兔,它是媽媽在我過生日時(shí)送我的生日禮物。
彼得兔全身長(zhǎng)著棕色的軟毛,摸起來毛茸茸的。它的耳朵是雪白色,像 蓋著雪的長(zhǎng)樹葉。一雙黑珍珠般的大眼睛,鑲嵌在它的小腦門上,直愣愣的看著什么,好似在說:“前面有胡蘿卜!彼粗粗统闪藢(duì)眼,每次看它都弄得我哈 哈大笑呢!它的鼻子小巧玲瓏,最有趣的是,兩旁有著兩對(duì)胡須,如針一樣細(xì),一摸,還挺扎手呢!
彼得兔有著雪白的肚皮,非常柔軟,就仿佛真兔子一般。它的手和腳,伸在身體兩旁,十分活潑!轉(zhuǎn)個(gè)身,你會(huì)看到它的.后背下長(zhǎng)著小尾巴,宛如一個(gè)小雪球,每次我都忍不住多摸一會(huì)兒。
彼得兔有一個(gè)特殊功能,就是在天冷時(shí),它可以做你的保暖器,只要你把它緊緊地抱在懷里,它就會(huì)給你無限的熱量。再逗逗它,就會(huì)感到無限的歡樂。
每次彼得兔的雙手和雙腳張開,就像在說:“快抱抱我,快抱抱我!”我每天都會(huì)抱抱它。每次放假,我就會(huì)在家跟它上英語課,它不僅聽課聽得認(rèn)真,好像還想積極舉手發(fā)言呢!
我愛我的彼得兔,我要跟它永遠(yuǎn)在一起!
小學(xué)的作文 篇4
我告訴大家,我媽媽對(duì)我的愛比爸爸對(duì)我的'愛還要深。
有一次,媽媽剛剛回到家里來,我就覺得肚子非常的餓,媽媽知道后,她立刻就跑下樓去,給我燒了二碗蛋炒飯,然后我把蛋炒飯全部給吃完了,媽媽看了,臉上露出了開心的笑容。
還有一次,我想打籃球,媽媽就給我買了個(gè)籃球。第一次打籃球,我被球彈倒了,我媽媽就把我扶了起來。
媽媽你對(duì)我真好!
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