小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹诖笤娙死畎椎墓P下,那廬山猶如人間仙境,瀑布壯觀美麗。我向往了已久。今年暑假里,媽媽終于帶我去廬山旅游了。
真的像詩中所寫的一樣嗎?我滿心歡喜來到廬山。真可惜天公不作美,前幾天山上下大雨,好多景點都封閉了,三疊泉不能去了。我看不到從天而降的瀑布,真可惜。
幸好我們?nèi)チ硪粋著名的景點,五老峰。隨著導(dǎo)游的指引,我們開始前進(jìn)?,有一座高聳入云的.山峰,導(dǎo)游告訴我們這就是五老峰。我抬頭仰望:有五個峰,這么高!我能爬上去嗎?媽媽說:“不要擔(dān)心,只要肯攀登!蔽尹c點頭。
我和媽媽爬到了第二峰,離第三峰還有很多石級呢!我就氣喘吁吁,累得走不動了。我想放棄了。媽媽對我說:“孩子,你還記得‘欲窮千里目,更上一層樓’這句詩嗎?只有登得高,才能看到山頂?shù)臒o限風(fēng)光!庇谑,我鼓起勇氣,奮力向上爬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了其他人,走在隊伍的最前面。我看到峰頂離我們不遠(yuǎn),就加快腳步。“我是第一個爬上的!”我高興得喊起來,把疲倦忘得一干二凈。站在五老峰上,我放眼望去,景色真美啊!峰頂云霧繚繞,對面的山峰時隱時現(xiàn),好像在和我捉迷藏。此時,我真正明白了媽媽剛才對我講的話。
“!”這真是個意外的收獲。
小學(xué)的作文 篇2
我喜歡四年一屆、高手如云的奧運會。我還喜歡精彩刺激的亞運會,但我更喜歡一年一度現(xiàn)場觀看的校運會。
今天,學(xué)校舉行了20xx年度春季運動會。雖然天氣非常熱,太陽像一團(tuán)火,曬在操場上,熱的讓人喘不過氣來。但是,運動員們并沒有泄氣,而是個個精神飽滿,躍躍欲試,有的還自言自語的說:“我一定要拿第一名,我是最棒的!”有的卻盯著前面要跑的同學(xué),看上去,好像非常緊張!安賵錾先松饺撕#熒奂诓賵錾,期待著運動員個個精彩的表現(xiàn)。
有這樣一個鏡頭,令我很難忘,記憶猶新:我們班的張家樂,來到運動員之間,還看不出有什么差距,而四五百米后,距離越拉越大,他有點提了不支了,600米后,張家樂以在跑道上慢跑,嘴里直喘著粗氣,但是他仍賣力的跑著,眼看著他落后了,旁邊的拉拉隊使勁的喊加油。這時張家樂不知哪來的.沖勁,只見他使出渾身解數(shù),用了吃奶的勁向前沖,好像一匹脫韁的野馬,又好像是一根離弦的箭。在極度勞累的情況下,張家樂為了班集體的榮譽(yù),以驚人的毅力戰(zhàn)勝了疲勞,最終跑完全程,以6分42秒的成績?nèi)〉昧说诙暮贸煽,第三名跟他僅僅相差了幾秒鐘,我們班的第二名真是來之不易啊。我想,名次是次要的,張家樂這種頑強(qiáng)、不服輸、永不言棄的精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。張家樂,你是好樣的!
小學(xué)的作文 篇3
橋是什么?著名橋梁專家茅以升說:“橋不過是一條放大的板凳?”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用?
生活中,有形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨木橋,石板橋;運用高科技手段設(shè)計的立交橋?斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶,也是社會發(fā)展、時代變遷的一個重要見證。
古今中外的畫家對橋也是情有獨鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的`高潮,橋成為這幅世界名畫中的一個亮點和獨特的風(fēng)景;當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋,把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致,描繪得栩栩如生。
文學(xué)作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題,展示了人們對和平美滿生活的強(qiáng)烈追求,對法西斯的無比憎恨?中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋:《白蛇傳》中的西湖斷橋,成就了一段美好的姻緣;《牛郎織女》中的鵲橋,更是發(fā)揮了中國古人美好的向往和豐富的想象,表達(dá)了人們對幸福生活的向往與追求。據(jù)說,在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚,你若藏在葡萄架下,還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢?
朋友們,就讓我們以真誠與真情為基石,用心血和汗水去澆鑄,在世界的每一個角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來,世界一定會更加幸福而美好!
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