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小學(xué)作文600字（集錦8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
三年級的運(yùn)動會后，我們的班主任和語文老師吳哥，每天給我們布置體育作業(yè)，讓我們天天跳繩。
從剛開始我每分鐘跳九十幾個，到后來跳到一百八十幾個，我整整堅持了一百五十多天。在這么多天中，我印象深刻的是應(yīng)該下面這件事！
那天早晨，我起床后想偷點(diǎn)小懶，不想跳繩，正準(zhǔn)備下樓去吃早飯。突然，我聽見媽媽大聲宣布：“今天，我們來進(jìn)行耐力和速度跳繩比賽，看看誰是冠軍？”我一聽進(jìn)行耐力和速度比賽，馬上就來了興致，轉(zhuǎn)身拿起繩子參加比賽。
“三、二、一，開始。”當(dāng)裁判的爸爸發(fā)出了指令，我和媽媽的.第一局比賽開始。我立刻飛快地跳了起來，媽媽卻跳得很慢。我邊跳邊想，媽媽平時都不怎么鍛煉，肯定跳不過我�？墒牵^了一會我就發(fā)現(xiàn)我錯了。媽媽雖然跳得很慢，但卻堅持了很久，我雖然跳得飛快，但是由于繩子有點(diǎn)長，一下就OUT了。一局下來，居然被媽媽贏了，我覺得有些沮喪，打算不比了。
這時，媽媽過來安慰我：“別傷心，還有下一局呢！”這句話，又激起了我的自信心，對媽媽說：“好，馬上開始！”
我請爸爸幫我把繩子跳得短一點(diǎn)，因為我知道繩子短點(diǎn)可以跳得更快。爸爸“開始”的口令剛落音，我和媽媽飛快地跳了起來。一開始，我們倆不分上下，過了40秒后，媽媽體力不足，開始減速。我拼命咬牙堅持，又過了10秒，媽媽終于停了下來�！肮�，我獲勝了！”我高興地叫了起來。
吃飯時，我對媽媽說：“今天的比賽真有趣，以后都這樣。”
“好，還可以幫我減肥呢！”
“嘻嘻，就這么定了！”
從此，我天天和媽媽比賽，即使有時候很累，我也咬牙堅持，跳繩已經(jīng)成為每天雷打不動的“固定節(jié)目”了。就這樣，我取得了很大的進(jìn)步，成了班級前幾名呢！
小學(xué)作文600字 篇2
從前我只坐過汽車、火車、輪船，就是沒坐過飛機(jī)，所以很想嘗嘗坐飛機(jī)的滋味。終于有一天，老天爺幫我實現(xiàn)了我的愿望：去香港旅游要坐飛機(jī)了！
這天傍晚，我們坐上大巴車去新鄭機(jī)場登機(jī)。爸爸先把行李辦理了托運(yùn)，檢完票后到候機(jī)室等飛機(jī)。從候機(jī)室的玻璃往外看，飛機(jī)場上停了許多架飛機(jī)，機(jī)翼上還閃著閃燈。我對媽媽說：“哇，原來飛機(jī)這么大��！”
等啊等，終于飛機(jī)來了。穿過長長的、彎彎曲曲的通道，我們登上了飛機(jī)。坐穩(wěn)后，飛機(jī)拐到起跑道，開始加速了，發(fā)出“嗚嗚”的噪聲。飛機(jī)越跑越快，就要起飛了，我的心嘭嘭直跳。聽爸爸說，飛機(jī)剛起飛的時候要經(jīng)過三四個來回的`起伏，才能飛到規(guī)定的高度。
機(jī)艙里的小電視屏幕開始播放電影了，可惜我只顧低頭看書了。不一會兒到了吃晚飯的時間了，空姐阿姨推著送餐車來了。今天的晚餐是我最喜歡的米飯加炒雞肉土豆，還有一包榨菜和一包水果。我覺得好吃極了，只不過榨菜咸了點(diǎn)，可能是我囫圇吞棗的結(jié)果吧！
飛機(jī)飛了一個半小時后，我和媽媽耳朵難受極了，聽聲音好像隔了一層玻璃似的。跟我們一起旅游的叔叔說：“把嘴巴閉上，捏著鼻子憋氣，用勁讓氣兒從耳朵里出來�！蔽液蛬寢屨罩�。我先通氣的是右耳朵，然后是左耳朵，果然好受多了。
飛機(jī)飛到廣州的上空時，我從天上往下看廣州的夜景，只能看見開著車燈的車流在緩緩向前行動，像蝸牛一樣又小又慢。旁邊一位姐姐說：“快看快看，那個亮著紫色燈的就是‘小蠻腰’——廣州電視臺的電視塔！”“哇，真的好漂亮！”我忍不住叫了起來，“廣州，我來了！”
小學(xué)作文600字 篇3
中國，一個古老的禮儀之邦。華夏五千年的歷史，人才盡出，也有不少不朽的 著作，留個后人無數(shù)個經(jīng)典的作品。其中最讓我難以忘懷的經(jīng)典作品，莫過于羅貫中的《三國演義》，可謂是經(jīng)典中的'經(jīng)典。
里面的關(guān)羽、張飛、劉備、諸葛亮等人物家喻戶曉，還有許多令人熱血的精彩故事。作者把人物的描寫得十分精致，故事情節(jié)，精彩絕倫。有鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場；勾心斗角的紛爭；也不缺乏意味深長的愛情故事。這一個個娓娓動聽的故事，大概就是經(jīng)典的與眾不同。
赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)這些著名的戰(zhàn)役都出自于這本書。里面所描述的戰(zhàn)役，恐怕是《史記》在內(nèi)的其他史書也比不上。就拿赤壁之戰(zhàn)來說，起因是劉備兵敗，曹操妄圖并吳，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹是經(jīng)過，其中巧使連環(huán)計，火燒連環(huán)船的驚心動魄的情節(jié)不禁令人熱血沸騰，最后卻以關(guān)云長義釋華容道而出乎意料的結(jié)果又讓人欣然接受描寫完這宏偉的戰(zhàn)役，這讓我不得不敬佩作者巧妙地構(gòu)思和流暢的文筆。每一處細(xì)節(jié)都有一定的細(xì)節(jié)都有一定的一氣呵成的氣勢，使人的心里久久不能平靜，蕩氣回腸，這就是經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。
其中里面的道理也讓人深刻。例如諸葛亮，他讓我明白了什么叫做“忠”。他神機(jī)妙算，為蜀國江山大業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)�？珊笾鲃⒍U是個昏君，整天就知道吃喝玩樂�？伤廊恢抑保瑸榱藞笙戎鲃渲�，盡忠貞之節(jié)。鞠躬盡瘁死而后已。最后仙逝五丈原。他原本可以離開蜀國，另謀生計，可他為蜀國奮斗到最后一口氣。
《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，不能憑我的三言兩語而細(xì)說。隨著時間的流逝，歷史將不復(fù)還。唯有《三國演義》不會隨著時間流逝而淡忘。他是我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典，一直陪伴著我成長。
小學(xué)作文600字 篇4
大千世界，無奇不有，就連那小小地植物王國也有許多鮮為人知的秘密。今天，就有幾位植物朋友要跟大家說一說它們自身的秘密。
想知道為什么向日葵的花總是朝著太陽嗎？這是因為陽光把向日葵花盤里的管狀小花曬熱了，管狀小花基部的纖維會發(fā)生收縮，這一收縮就使花盤能主動轉(zhuǎn)換方向來接受陽光，所以，向日葵還可以稱作“向熱葵”
為什么蘿卜在春天會空心呢？因為蘿卜一般在霜降前后收獲，這時它的水分很充足。冬天，蘿卜處于“休眠”狀態(tài)，內(nèi)部水分也不易散失，一些有機(jī)物質(zhì)還會轉(zhuǎn)化為糖分。因此，冬天的蘿卜吃起來感到甜、脆。可是，一到春天，氣溫逐漸升高，蘿卜就處于“活動”期，蘿卜莖塊里的`水分大量蒸發(fā)，結(jié)果，蘿卜的肉質(zhì)變得疏松，呈棉絮狀，這就是人們常說的蘿卜空心了。
牽牛花大家都知道吧？可你們知道牽牛花為什么在早上開放嗎？那是因為早上的空氣濕潤，陽光柔和，對牽牛花來說是最適宜的溫度。這時，牽牛花花瓣的上表皮細(xì)胞比下表皮細(xì)胞生長得快，于是，花瓣向外彎曲，這樣，花兒就開了。到了中午，陽光強(qiáng)烈，空氣干燥，嬌嫩的牽牛花花朵因為缺少水分就萎謝了。
草莓很好吃，可是你知道為什么在大棚里種植草莓同時要放養(yǎng)蜜蜂嗎？這是因為在大棚外種植草莓，在草莓開花時，總有許多蜜蜂在采蜜。因此，在大棚內(nèi)種好草莓后，再放上一箱蜜蜂，利用蜂蜜授粉，幫助草莓結(jié)果，從而提高草莓的產(chǎn)量。
怎么樣？這些植物神奇吧？不單單是這幾種植物有秘密，大自然里還有許多的植物有秘密，正等著你去發(fā)現(xiàn)呢？
小學(xué)作文600字 篇5
七天，白駒過隙一般已過去大半。電視里播著新聞聯(lián)播，窗外已是漆黑，枝上柳綿吹又少，儼然已是一副秋天的蕭瑟景色，可這才剛剛過了七日，幾天前我還是穿著短袖打扮，而今卻套上了長袖長褲。時間過得真是快。一眨眼，我也是成了初三的學(xué)生了。
早起，天還未透亮，有一層厚重的霧，對面的房子看不很清，洗漱完媽媽已做好早飯，喝過水吃了飯，一家人都坐在沙發(fā)上，也不開電視，就那樣坐著，竟也不感到寂寞，或是這樣的時間太少了吧。弟弟在抽屜里翻出他的作業(yè)，儼然是我小時候的翻版，拿了小板凳，先寫起了數(shù)學(xué)。我們的媽媽在我們小時候?qū)W習(xí)抓得很緊，雖然沒上小學(xué)，但光數(shù)學(xué)題弟弟就做了三本了。雖然我并不認(rèn)可這樣的教育方式，但也無法反駁，在我身上的效果媽媽還是很滿意的。
很快數(shù)學(xué)就做完了，弟弟又拿出描紅來，他描的很快，但我仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)他沒有按照筆順去描，都是隨便的描上而已。我很惱火，因為我自己就因為小時候的不注意，不聽話而付出過代價。直到現(xiàn)在我的某些字的筆順還是不對，比如過，應(yīng)該是先寫里面的寸，再寫外面的走之底，但我寫的一直都是錯的，考試的時候也因為這個減過不少分。無論如何，我現(xiàn)在都知道它的害處，也不能任其繼續(xù)在我的弟弟身上重演。
我拿過鉛筆，在筆順那一欄上畫了個大圈。他很不解，我只好告訴他，你的筆順是錯的.，這樣是不對的，現(xiàn)在你覺不出來，等你要考試了，你就會后悔的。他不能理解，烏黑的眼睛閃著光。筆順是寫字的順序，你看看，這個土字，應(yīng)該先寫上面這一短橫，再寫這一豎再寫下面這一長橫。每一筆都是有規(guī)矩的，都有自己的道理，不能隨便的改變。
他的臉上還是不解，但順從的按照筆順去寫，有時候我真的很喜歡這個弟弟，他聰明，又很認(rèn)學(xué)。雖然這件事很是微不足道，以后也可能忘卻，但至少現(xiàn)在我還是很高興的。
窗外現(xiàn)在還是黑的，街燈發(fā)出些耀眼的白光，沒有人情味，也沒有家的味道，只有一片慘白在路上。
小學(xué)作文600字 篇6
成長是一座高峰，母愛是助我攀登的力量。 時光流，韶華似水，媽媽已陪伴我走過十五個春夏秋冬，我就這樣長大了。常記每日何時，總有一個身影徘徊在我身邊，不時的為我焦碌，為我擔(dān)心，有時也為我高興，為我喝彩，她就是——我的母親，一個普通的再普通不過的家庭主婦。
記得有一次，天氣燥熱，天空被濃濃的烏云所籠罩，那天我正好在學(xué)校，沒帶傘，期盼著老天能夠做一次美，不下雨。但是人生多不意，雨還是下了，失望的我，失神的望著窗外，心里很不是滋味。看著同學(xué)一個個開心的走了，我只能一個人默默的站在樓道口。這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中，媽媽！我?guī)缀醵家谐鰜砹�，只見她打著一把傘遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我跑來，我迎了上去，看見媽媽像孩子一樣的笑著把傘給了我，并囑托我要多穿衣服，多注意身體，要學(xué)會照護(hù)自己。我不耐煩的應(yīng)著，但看到媽媽手上只有一把傘時，我詫異了，難道媽媽要淋著雨回家。果真，媽媽只帶了一把傘。望著母親那蒼老的臉，我不禁潸然淚下，雨水和淚水交雜著劃過我的.臉龐，我接過雨傘，在心里默默地下定決心，長大后一定要孝敬父母！望著母親冒著雨漸漸離去的背影，我好像明白了些什么，母愛又一次影響了我。
媽媽對我的愛，如同天上的星星，數(shù)都數(shù)不清。媽媽就像天上的月亮，每時每刻都在用她的光輝照耀著我這顆小星星。于是我暗暗對媽媽說：十五年的歲月一路走來，風(fēng)也過，雨也走，是您一直陪伴在身旁，用愛給我力量，讓我挺起胸膛，面向太陽升起的地方，勇攀人生的高峰。媽媽，我一定回報你！
母愛似水，縈紆我身，一輩子。
小學(xué)作文600字 篇7
說起長跑，許多人著實不敢恭維。長跑卻是是一種枯燥的運(yùn)動，它不只追求速度與力量，更多的是耐力與堅持。
體育課上，烈日炎炎，初冬的太陽掠走了僅剩的一絲涼氣，樹上的綠色早已失去，映入眼簾的僅剩一片茫茫的大漠似得灰黃色。老師號令一響，我差點(diǎn)兒暈過去，急忙拽起疲憊的雙腿在迷茫的跑道上拖行。一千米，像一個天文數(shù)字，充斥著我的大腦。一米一米的挪動，離終點(diǎn)似乎越來越遠(yuǎn)，讓我沒有任何思考的余地。不知過了多少時間——也許幾分鐘，也許幾個小時，當(dāng)我滿頭大汗地挪到終點(diǎn)時，突然打心里沖出一絲莫名的欣喜，我堅持下來了！
即將來至眼前的期末體育長跑考試正向我招手，我后悔當(dāng)初體育課，后悔我沒有認(rèn)真跑步，后悔我的偷懶�？煽荚嚲驮谘矍埃擞铀�，我已無能為力。長跑挑戰(zhàn)的是耐力，長跑考試則是在挑戰(zhàn)我耐力的極限。
體育老師號令一響，我心里很清楚我的能力，擔(dān)人的潛力是無限的。一開跑，我并沒有用盡全力，仍舊以我平常不緊不慢的速度飛馳著。風(fēng)娃娃似乎有意戲弄我，一陣又一陣的'吹向我的臉龐。我深吸一口風(fēng)，風(fēng)的清涼從口鼻鉆進(jìn)五臟六腑，我一個激靈：炎熱已被驅(qū)除，是該竭盡全力的時候了。
我一用勁，大口呼吸新鮮的口氣，奔跑！再想到這關(guān)乎我的期末成績，我準(zhǔn)備奮力一搏，超越我的極限。我驚異于我的速度，也驚異于我的潛力。成績也似乎不再重要了，超越自己就是勝利！耳邊是呼呼的風(fēng)聲，鼻息是清新怡人的空氣，映入眼簾的是滿目的綠色，那是自心底發(fā)出的綠色。
超越了好幾個人，我越發(fā)難以支撐這個消耗過大的身體，還好，終點(diǎn)一再眼前，該沖刺了。由于體力消耗過大，我不得不現(xiàn)減慢速度，深吸幾口氣，稍加緩緩超支的身體，在不顧一切地沖向終點(diǎn)。堅持就是勝利！
當(dāng)我踏到重點(diǎn)線上時，激動的心情再也難以平復(fù)，我超越了我的極限，不管成績?nèi)绾危乙呀?jīng)勝利了！
那一次，我第一次真正體會到長跑的樂趣——堅持就是勝利，超越自己就是真正的勝利！
小學(xué)作文600字 篇8
尊重，一個普遍的詞。有誰不想得到應(yīng)有的尊重呢?可得到尊重，最重要的當(dāng)然是你先尊重別人。可，得到尊重難嗎?
進(jìn)入初三的我們，面臨的是一次次的競爭，考試的分?jǐn)?shù)決定著自己的路到底該通向哪里，尊重難到只有別人擁有的.嗎?我們的尊嚴(yán)到底去了哪里。面對尊嚴(yán)，我們措手不及。一次次考試，一次次名次，難道我們擁有的只有分?jǐn)?shù)嗎?說到尊嚴(yán)，家長和老師們誰不比我們懂的多，可是他們又給予了我們多少。家長對我們的期望，老師的欣賞，誰心里不清楚呢!?可誰又能真正尊重我們，給予我們的青春留下一絲快樂和無憂。面對無情的分?jǐn)?shù)，個個刺進(jìn)心頭肉。我們的痛，有誰看到了，每當(dāng)分?jǐn)?shù)，名次一個個脫口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知曉，我們的尊嚴(yán)已一掃而光，對于彼此之間擁有的尊重，又談何而起。
對于分?jǐn)?shù)，老師說的好：“分?jǐn)?shù)可以讓成績平平的學(xué)生進(jìn)步，可以讓優(yōu)異的學(xué)生永遠(yuǎn)直前�！奔议L們說的也不差：“分?jǐn)?shù)就是你們的道路基石�！笨蓪ξ覀儊碚f這是異同的，分?jǐn)?shù)可以讓成績平平的學(xué)生尊嚴(yán)掃地，讓高高在上的學(xué)生“光彩奪目”一次次的名次會讓我們對自己的目標(biāo)有所放棄。這!又有誰明白?
我們到底是否擁有尊重，到底誰才是擁有尊重的使者。我們開始失望，開始泄氣，甚至開始放棄。這難免讓那些“光彩奪”的人有些“陽光四溢”。
難道學(xué)習(xí)，考試就是要注定被搏走我們應(yīng)有的尊嚴(yán)嗎?那么，我們到底還會擁有什么，自由的快樂，未有的拘束，這些還有什么用呢?
“到底誰能擁有尊重”我在呼喊著，可是誰能聽到!誰能把尊重還予我們，到底是誰!
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