小學(xué)的作文[合集6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　爺爺?shù)奈兜�，究竟是什么樣的呢�?/p>

　　是我最愛的糖果嗎？不，糖果是甜滋滋的呀！

　　是美麗無比的鮮花嗎？不，鮮花是香噴噴的呀！

　　是香甜的冰淇淋嗎？不，冰淇淋是涼嗖嗖的呀！

　　爺爺?shù)奈兜溃�究竟是什么樣的呢�?/p>

　　爺爺?shù)奈兜�，是夾雜著泥土的清新和一股淡淡的煙酒味兒了！

　　清晨，公雞啼鳴，清晨前的'黎明淡藍(lán)淡藍(lán)的，像蒙上了一層薄薄的輕紗。當(dāng)我們還在熟睡之時(shí)，爺爺翻身起床，拿上鋤頭，和準(zhǔn)備冉冉升起的太陽(yáng)一起走出家門，來到地里，開始忙活起來。等我們從暖烘烘的被窩里起床時(shí)，只看到爺爺在地里忙活的身影。烈日當(dāng)空，我們正在家里吃飯時(shí)，爺爺卻頂著太陽(yáng)做活，豆大的汗珠不時(shí)從他臉上流過。夏天，爺爺?shù)氖秩淌苤�蚊蟲的叮咬，總是在衣服上擦一擦，繼續(xù)做活兒；冬天，爺爺?shù)氖至殉隽艘坏烙忠坏赖膫�口，長(zhǎng)出一個(gè)又一個(gè)疼痛難忍的凍瘡，爺爺卻總是隨手摘下一片蘆薈的葉子，涂上去，頭也不抬地挖地去了。不管寒冬臘月，冰天雪地，爺爺總是在為大蔥澆水、松土；不管夏日酷暑、驕陽(yáng)似火，爺爺總是在為大蔥施肥、除草除蟲。辛苦的耕作使?fàn)敔斆刻於嘁唤z白發(fā)，額頭又添上一縷皺紋，清晨，頂著太陽(yáng)出去，夜晚，迎著月光回家。雖然爺爺每次回來都是一身泥土味，但每天都過得很快樂，吃晚飯時(shí)，爺爺喝喝小酒兒，抽抽香煙兒，砸吧砸吧嘴，緩緩地講述他所經(jīng)歷過的故事，精彩的故事情節(jié)總是讓我們聽得津津有味，直到月亮鑲嵌在我們頭頂上，才回屋休息。爺爺每天過著充實(shí)而又快樂的日子，有勞動(dòng)，也有幸福和歡樂。

　　這就是爺爺?shù)奈兜�，一股有泥土的清新和淡淡的煙酒味道，爺爺，我愛您�?/p>

小學(xué)的作文 篇2

　　秋天是一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我來到田野游玩。

　　只見金燦燦的稻谷，像一片金色的海洋，在清涼的秋風(fēng)吹動(dòng)下，金色的海洋漾起了一道道波紋。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。

　　雪白的棉花撐起了飽滿的肚子，仿佛在炫耀自己的.豐收。在草地上有好幾朵野菊，在寒風(fēng)中競(jìng)相開放，有的含苞欲放了。金黃色的小草，給大地穿上了一件金色的衣服。在山坡上有幾棵楓樹，火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

　　看到這美麗的景象，我不由得想起了，唐代詩(shī)人杜牧筆下的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在天空中傳來幾聲優(yōu)美的叫聲，我抬頭望了望，一碧如洗的天空，原來是成群結(jié)隊(duì)，要飛往南方過冬的大雁在啼叫呀！��！秋天的田野可真美��！

小學(xué)的作文 篇3

　　溪源庵——一顆點(diǎn)綴福建的璀璨、耀眼的珍珠；溪源庵——一幅美麗的畫卷；溪源庵——一處位于福建的人間仙境······在這百花怒放的春天的雨后的清晨，我來到了溪源庵。

　　踏入溪源庵，一縷微風(fēng)拂過我的面龐，為我送來無邊的清爽。雨后，濕潤(rùn)的空氣清新無比。雨，滋潤(rùn)了萬物，讓萬物充滿生機(jī)······

　　草地上，小草傲然地挺起了胸膛，小花也不甘示弱地向人們展示它的艷麗多彩，為人們送去芬芳清香······

　　四周，參天的古木為人們撐起翠綠色的.巨傘，提供了遮陽(yáng)好去處······

　　不遠(yuǎn)處，一座小橋赫然現(xiàn)于眼前，小橋下，清澈的溪水緩緩流淌著，流向遠(yuǎn)方······眺望遠(yuǎn)處，偶爾可以隱約瞧見山雞、山鴨在山林間蹦跳的身影。近處，鳥兒在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱著，松鼠歡快地蹦跳于樹枝間······

　　一切都顯得那么寧?kù)o、祥和······

　　啊，溪源庵。好一處美麗的人間仙境！

小學(xué)的作文 篇4

　　在這之前，你一定還不熟悉我的家庭吧？今天，我就給你們介紹一下我的家庭吧！

　　媽媽雖然是一個(gè)可愛的人，但有個(gè)特點(diǎn)是情緒變化很大，剛才還烏云密布，一下就晴空萬里了。有一天晚上，媽媽和我一起練電子琴。有一個(gè)很容易錯(cuò)的地方媽媽聽出我好像彈錯(cuò)了，可我覺得沒有彈錯(cuò)，還與她爭(zhēng)論一番。媽媽沉下臉生氣了，我只好照媽媽說的彈下去。練了幾次后熟練了，媽媽讓我把全曲彈一遍，讓她欣賞一下。于是我認(rèn)真地把全曲彈了下來，沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽聽了高興極了，還抱了抱我。我甜甜地叫了一聲“媽媽”，媽媽的臉蛋就象綻開的`花朵。

　　爸爸原來很容易發(fā)脾氣，但現(xiàn)在已經(jīng)改掉了，可是還有一點(diǎn)點(diǎn)兒殘留的“毛病”——嘮叨。有一天，我正在削鉛筆，結(jié)果有許多鉛粉留在桌上，于是我重重地吹了一下這些鉛粉。還把自己的鼻子上也弄得粘了鉛粉，媽媽發(fā)現(xiàn)了變成小花貓的我就給我洗好臉，并用橡皮擦桌子。爸爸知道后又教育了我一頓，一直嘮嘮叨叨地弄得我把做作業(yè)的思路都搞亂了。

　　最后就是我自己了，我在學(xué)校會(huì)幫助別人，但是在家里我會(huì)比較貪玩。有時(shí)我做完一份作業(yè)后會(huì)趁機(jī)玩會(huì)兒玩具�？砂职忠贿M(jìn)房間，就讓我去做剩下的作業(yè)，一頓又是難免，我只好乖乖地去做作業(yè)了。

　　這下，你對(duì)我的家庭了解的是不是很多了。我說完了，你們的家庭是怎么樣的呢？

小學(xué)的作文 篇5

　　無助時(shí)，誰給你力量，傷心時(shí)，是誰給你安慰。心灰意冷時(shí)，誰給你重燃希望的火苗，快樂時(shí)，是誰陪你分享…… 也許現(xiàn)在你的心情里會(huì)浮現(xiàn)出許多人，有嚴(yán)厲的爸爸 、慈祥的媽媽 、有疼你的爺爺奶奶 …… 我會(huì)毫不猶豫的說是我的哥哥。

　　每當(dāng)我在人生的低谷，哥哥總會(huì)一如既往的鼓勵(lì)我。那是有一次，我和我的好伙伴一起去投稿，我覺得自己寫的已經(jīng)很不錯(cuò)了�？墒俏业谋煌嘶貋砹��；锇榈淖魑谋话l(fā)表了。我把自己關(guān)在房間里哭嘴里發(fā)誓永遠(yuǎn)不在投作文了。可這時(shí)，哥哥做進(jìn)來對(duì)我說：“ 小沙，發(fā)誓是沒有用的，要找到自己失敗的原因，被跌倒在爬起來。那才是我認(rèn)識(shí)的妹妹。看著這令人催人淚下的畫面，聽著這感人的話語。我感動(dòng)得留下了眼淚。

　　哥哥不但在我的.人生起了很大的作用，而且在生活上也無微不至的關(guān)心著我。

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，我發(fā)起高燒了，爸爸媽媽都不在家。家里只有我和哥哥。哥哥在背我去診所的路上，我忘記帶手套了，哥哥立刻把他的手套摘下來讓我?guī)�。我問哥哥：�?冷不冷。 ”哥哥說：“不冷，我火氣大”�？煽纯锤绺缡稚媳粌龅猛�紅，我又一次忍不住哭了……

　　我的哥哥就是這樣無時(shí)無刻的關(guān)心著我，謝謝你！哥哥。

小學(xué)的作文 篇6

　　又是一年的盛夏，四年一度的世界杯在巴西正精彩上演。

　　這一學(xué)年的時(shí)間在夏日的悶熱中悄悄地走到最末。

　　這一學(xué)年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。

　　這一學(xué)年有來自八個(gè)學(xué)校和幼兒園的教師相聚河壩子小學(xué)，一起工作，一起感受河壩子小學(xué)校園的芳芳，一同感受彼此之間互助友愛的溫馨緣分，一同共迎風(fēng)雨……

　　這一學(xué)年，河壩子小學(xué)迎來建校一百周年的特別時(shí)刻。滄海桑田，河壩子小學(xué)的`崢嶸歲月已經(jīng)全部裝入了大榕樹的記憶之中。在建校一百周年時(shí)間里，學(xué)校里的人學(xué)校里的事都有著特別的意義，學(xué)校里的一草一木都在此刻被賦予了特別的內(nèi)涵。

　　由廣東廣州弘亞數(shù)控機(jī)械股份有限公司捐獻(xiàn)100萬人民幣修建弘亞綜合樓的項(xiàng)目已經(jīng)落實(shí)，目前已經(jīng)完成立項(xiàng)手續(xù)，這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)于建校一百周年的河壩子小學(xué)來說，無疑是精彩的一筆。

　　這一學(xué)年，河壩子場(chǎng)鎮(zhèn)的新區(qū)規(guī)劃，有一條新街將從學(xué)校門前走過，河府街盡頭將有一座橋橫跨沙溪河，把河府街與正在興建的商貿(mào)新城連接起來，形成河壩子鎮(zhèn)的一個(gè)完整的商業(yè)圈。

　　因?yàn)樾聟^(qū)的規(guī)劃，學(xué)校校門處相伴多年的數(shù)家農(nóng)房全部撤除，站在河壩子小學(xué)的校門處終于能看到河壩子鎮(zhèn)主街的風(fēng)景。

　　河壩子小學(xué)的�？�《沙溪韻》也迎來了建刊以來的第二十八期，這一期的�？�中，照樣也有河壩子小學(xué)師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)的展現(xiàn)，有學(xué)校教師對(duì)生活的感悟，有對(duì)自己教育教學(xué)工作的反思，真實(shí)的反應(yīng)了學(xué)校教師的河壩子小學(xué)的工作足跡，也記載著河壩子小學(xué)在發(fā)展進(jìn)程中的身影。

　　要了解河壩子小學(xué)，可以從校刊《沙溪韻》入手，閱讀第二十八期的�？�《沙溪韻》相信會(huì)給你一份特別的心情。

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