小學(xué)作文

時間：2024-03-09 15:30:10 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)作文（錦集10篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文（錦集10篇）

小學(xué)作文篇1

　　奶奶家養(yǎng)著一只可愛的小花貓——小花。

　　它為什么叫小花呢?因?yàn)樗q絨的毛有許多顏色，棕色、黃色、黑色……兩只耳朵像三角形一樣豎在頭的兩邊，小小的`嘴巴像字母O，眼睛像綠寶石一樣亮晶晶的。

　　晚上，我在寫作業(yè)，休息的時候看見小花貓一動不動地蹲在那里，絨毛一根接一根地豎了起來。過了一會兒，小花猛地一撲，把老鼠捉拿歸案。我一看，原來它是在執(zhí)行任務(wù)，抓老鼠。小花把老鼠往空中一扔，把老鼠摔了個半死，老鼠剛要逃跑，小花用爪子把它按倒在地，把它判以死刑。我看著這場激烈的“戰(zhàn)爭”大吃一驚，更加佩服小花了，小花飽餐一頓，得意洋洋地躺到了床上。

　　怎么樣，我的小貓既威武又可愛吧!

小學(xué)作文篇2

　　大人們都說生活在這個時代的我們是幸福的，是幸運(yùn)的，是無憂無慮的，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)�，隨著年紀(jì)的增長，我也有了自己的煩惱，而且是日益加重。

　　這個伴隨我六年，像一個跟屁蟲似的緊追我不舍，我甩也甩不掉的煩惱，那就是——粗心。

　　我的“粗心”總是在數(shù)學(xué)上頻頻出現(xiàn)，比如：漏寫小數(shù)點(diǎn)、單位名稱忘寫、數(shù)字抄錯等等。

　　記得一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們做一頁小練。我一拿到小練后，先大概地瀏覽了一下題目。“嘿!真簡單!”我欣喜地說。于是就開始埋頭奮筆疾書了。不一會兒工夫，我就做完了，這時，我看到萬翔也已經(jīng)做完了，正在檢查，于是我便和他大概對了一下，覺得答案差不多。于是我沒再檢查，就信心滿滿地交給了組長，然后美滋滋地想：哈哈!我肯定全對啦!

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了下午，數(shù)學(xué)老師把小練發(fā)了下來。當(dāng)我翻開數(shù)學(xué)小練后，頓時傻了眼，只見一頁小練上，出現(xiàn)的不是“√”，而是一個個鮮紅的“×”。我仔細(xì)一看，有的.是數(shù)字抄錯，有的是單位名稱抄錯……一個個鮮紅的“×”就像一把把利劍一樣直直的插入了我的心臟，我差點(diǎn)喘不過氣來，痛不欲生。當(dāng)我看到等第旁“你看，你有多粗心!”這7個大字后，我很是氣憤，氣我自己，“怎么這么粗心大意!”我既氣憤，又難過。在一旁的萬翔見狀，不但沒有安慰我，反而幸災(zāi)樂禍地說：“哎呀!單允，你不是和我對過了嗎!怎么還錯那么多呀，呵呵!”聽見他這樣的嘲笑諷刺，我的眼淚不爭氣地掉了下來。當(dāng)我懷著惴惴不安的心情把小練交給老師后，老師也很是生氣，厲聲說：“你看看，你看看!你到底有多粗心!”這時，全班38雙眼睛一齊投向我，里面包含了嘲笑、諷刺、同情……我頓時羞紅了臉，當(dāng)時真想找個地縫鉆下去，好逃避這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　這就是我的煩惱，一個糾纏、困擾我六年，是我對它無可奈何的煩惱——粗心。真希望以后可以擺脫掉它!

小學(xué)作文篇3

　　Hi，同學(xué)們還認(rèn)識我嗎，肯定記得我，因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧χ謫�，對吧，同學(xué)們？

　　我，粉紅色的外衣，吸鐵石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自動鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我“吃”下肚子。我真的很棒。

　　在我的家族有許多成員，我便是其中的一員。我的哥哥們都只有一層，而我有兩層，正反都可以打開。我的'正面有五個臥室，是給五個筆哥哥準(zhǔn)備的，還有一個空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā)，它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了，是數(shù)學(xué)課，要畫圖，自動鉛再也按捺不住了，急忙從我肚子里跳到主人手中，像在說：“小主人用我吧！”。小主人就開始畫了起來，一畫錯，橡皮妹妹就從我肚子里出來了，用身體在上面滾動，那就干凈了。寫小字時，鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的墨水，寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時候，中性比就從我肚子里跳出來，蕭蕭灑灑如行云流水，寫出美妙的文章。

　　小主人可喜歡我了，每天都給我擦身子，無微不至地呵護(hù)我，我真感謝我的小主人。

小學(xué)作文篇4

　　一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺。

　　老虎想從村子的圍墻爬進(jìn)去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了辦法，如果一個人站在另一個人的頭上，還有一個人站在第二個人頭上，第三個人一跳不就過去了。

　　老虎買了一個廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊”。過了好久也沒見一個人來。老虎一拍腦子又想到了一個辦法，又在廣播里大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊，我這里有許多肉吃，來晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來了�！叭饽亍�，大家異口同聲地問。老虎說“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走，老虎又說“只要大家齊心協(xié)力，一定會抓到那些可惡的`家伙的”。

　　于是，大家到了晚上開始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會，除了小松鼠和小刺猬，其他的動物都被抓了。原來它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。

小學(xué)作文篇5

　　國慶節(jié)到了，爸爸、媽媽和他們的朋友帶我去釣魚。

　　我們開車來到括蒼山下的一個池塘邊。下車后，爸爸和伯伯們準(zhǔn)備好釣魚的工具開始釣魚；而我和其他小朋友帶著小狗“小小”在旁邊玩。爸爸在一次又一次的失敗后就放棄了釣魚，把魚竿給了旁邊的伯伯。不知不覺就到了中午，我們吃了一頓豐盛的`午餐。吃完飯后，伯伯提議到括蒼山上去玩，我們開車沿著彎彎曲曲的山路往山頂開，到了山頂，那里山霧朦朧，山風(fēng)很大，冷得我直發(fā)抖，媽媽就叫我抱著小狗取暖。突然，我看見遠(yuǎn)處有許多“風(fēng)車”，就問爸爸：“這是什么啊，干什么用的��！”爸爸說：“這是風(fēng)力發(fā)電站，它是利用風(fēng)力來發(fā)電的�！蔽覀兝^續(xù)往前走，看見前面豎著一塊高大的石碑，碑上刻著幾個龍飛鳳舞的大字，便問爸爸這是什么字，爸爸說：“這是21世紀(jì)第一縷曙光�！�

　　今天，我玩得真高興。

小學(xué)作文篇6

　　等待也許是一種焦慮；等待也許是一種無奈；等待也許是一種成功；等待也許是一種幸�！袝r你在等待別人，有時別人也在為你默默等待。

　　等待如箭，穿越了時光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時的夜晚，我無數(shù)次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

　　猶記得小的時侯，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當(dāng)我終于與其目光對視時，他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個要?dú)w家的孩子總要父親的.等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛，叫父愛。

　　漸漸地我長大了，我漸漸明白，父親還有一個漫長的等待，是等待我”歸家”。小學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)順理成章談不上，但也沒有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎狀回家，看著我逐漸獨(dú)立，看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活。這些并不是他等待的結(jié)果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)．．．．．．這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景�？傊麧M足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表揚(yáng)了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時，他會告訴我要冷靜下來分析原因，并對我信心十足。啊，這記憶的碎片連成了漫長的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛。

　　等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思；

　　等待，是一份無奈，一絲焦慮，一種渴求；

　　等待，是一種潛伏，一種積累，一個過程；

　　等待是一種幸福嗎？也許是。我要讓等待的人幸福地等待，到最后幸福地收場。

小學(xué)作文篇7

　　幸福是什么？也許每個人都在不停地問自己，無論貧窮富貴，無論健康孱弱，大家都在尋找幸福的意義。然而又有多少人能回答呢？珍惜你錯擁有的每件東西，你會發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)簡單得讓人難以置信。也許一句簡簡單單的感悟，就是靠近真理的本意。

　　有這樣一則故事：一個窮人與7個家人們生活在一間小屋內(nèi)，局促的生活空間讓他感到活不下去了，便去找智者求救。智者卻讓他與畜生一起住，窮人照做了但他覺得更擁擠。于是她又找來了智者，這是指這讓他把畜生趕出去。

　　我想到這你就應(yīng)該明白智者的用意了，美國的哲學(xué)家赫舍爾說過：“沒有羞恥、焦慮和厭惡，便不可能對人類的處境進(jìn)行思考；沒有無止境的心靈苦痛，便不可能體會到大的喜悅和幸福�！�

　　屋子還是原來的屋子，但由于牲口的增加讓他們感到了痛苦這才使他們趕出牲口后感到了幸福。我想你感受不到幸福，并不是因?yàn)槌鼍惩纯啵悄愕纳钜恢逼狡降?沒有經(jīng)過任何風(fēng)雨的打擊、沒有經(jīng)過挫折是感覺不到幸福的。

　　幸福的力量是無窮的，就像故事中的那個窮人一樣雖然很擁擠但在經(jīng)過挫折后覺得自己非常的幸福。這種力量說大也大，說小也小，說平常吧！到處都可以見到，說寶貴吧！幸福也不是很容易就能夠得到的。總之生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會聚在一起，就會是幸福的江河。

小學(xué)作文篇8

　　有時我會認(rèn)為，我是一條魚。固執(zhí)，多刺。我不會顧及迎面而來哪一滴水的表情，唯獨(dú)當(dāng)那愛逆流而來的時候，我會停下盲目的步伐。

　　有時我會認(rèn)為，我是一只候鳥。當(dāng)我把愛當(dāng)成生活的準(zhǔn)則的時候。一切柳暗花明，我早已不再迷途的徘徊在黑夜的天空，而是在曠野之上找到了安逸的棲息之地。我曾經(jīng)有著不計其數(shù)的'夢想，但結(jié)果總是像那些戰(zhàn)死沙場的無名小卒——被掩埋或者因時間流逝而腐爛。我儼然是一個常立志之人，這種做法無疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆，軀體里隱藏著躁動不安的靈魂。所以我會抱怨為什么一天到頭總是庸庸碌碌;為什么有那么令人誠惶誠恐的數(shù)學(xué)題等待我們?nèi)ネ瓿?為什么我們會長大而不可以永遠(yuǎn)的無憂無慮……當(dāng)質(zhì)問已成為無盡回聲不停歇的蕩漾在腦海里的時候，有個念頭不由自主的油然而生：我要放棄奮斗，那樣也許會更瀟灑。

　　我就這樣輕而易舉的選擇了放棄。開始了渾渾噩噩度日如年的日子。

小學(xué)作文篇9

　　今天是個大晴天，天藍(lán)藍(lán)的，花壇中的棕閭樹葉片盡情地伸展著，上面有小鳥在跳來跳去。草地上有更多的麻雀在啄草、嘻戲追逐著。看到這活潑的`小生命，我覺得世界真美好、生活真美好、今天真美好�。∪滩蛔π【`們說了句“HELLO”，卻驚飛了一大群小鳥，剩下幾只膽大的偏著腦袋在看著我；我伸出手去友好地做了個抱的姿勢，然后這幾只小鳥也飛走了。在一點(diǎn)點(diǎn)遺憾：它們?yōu)槭裁床?飛到我手里呢？我不會傷害它們的呀。走到辦公樓的樓梯上，有兩只麻雀停在角落的花草里，一看就是一對正在呢喃的情侶，見我來了，就直接往下一沉，從玻璃的空隙里飛走了。學(xué)校里鳥兒這樣多，你可以想象我工作的環(huán)境是多美好吧？有時開會時會議室里還有鳥兒竄來竄去呢。