(通用)小學(xué)作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文600字 篇1

　　說(shuō)起讓我引以為豪的事，莫過(guò)于這張芭蕾的考級(jí)證書(shū)了，上面寫(xiě)有優(yōu)秀兩個(gè)大字。這可是我汗水與淚水的結(jié)晶�。�

　　小的時(shí)候，我很喜歡看舞蹈節(jié)目，并且還喜歡模仿舞蹈演員的動(dòng)作。從三歲起，我就在舞蹈學(xué)院業(yè)余班學(xué)習(xí)中國(guó)舞。大概在兩年前，媽媽帶我去人民大會(huì)堂看芭蕾舞表演天鵝湖。我看到在金光燦爛的.舞臺(tái)上里，演員們翩翩起舞：生動(dòng)的表演，輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿，悅耳的音樂(lè)，歡樂(lè)的人群，多么美好��！我目不轉(zhuǎn)睛地看著，一下子勾引起我對(duì)芭蕾舞的興趣。于是就央求媽媽送我去改學(xué)芭蕾舞。

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們總是在跳著一樣的動(dòng)作，總是在練手和腳的位置，一點(diǎn)都沒(méi)有意思，不像我開(kāi)始想象的那樣有趣，老師連轉(zhuǎn)圈圈都不教我們，而且踢腿、壓腿和劈叉都很疼。有時(shí)，我還會(huì)疼得在半夜做惡夢(mèng)，哇哇直叫。我漸漸對(duì)學(xué)芭蕾舞失去了興趣。

　　那一天，又該去上舞蹈課了，我在家耍賴(lài)哭著鬧著不肯去上課。媽媽沒(méi)有責(zé)備我，她拿來(lái)了天鵝湖的光盤(pán)放給我看，并對(duì)我說(shuō)舞蹈是一種藝術(shù)，可以美化生活，陶怡情操。想跳是可以跳的；但是要跳得好，必須要有堅(jiān)實(shí)的基本功，刻苦地練習(xí)。練舞蹈不僅要有興趣，還得要有不斷的實(shí)踐和長(zhǎng)期積累，不可以半途而廢，練舞蹈就是練毅力。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：是啊，光有興趣是沒(méi)用的。如果不努力，怎么能成功呢？雖然那天的舞蹈課已經(jīng)開(kāi)始了，我還是到了學(xué)校，堅(jiān)持上完后半節(jié)課。后來(lái)，雖然有時(shí)還會(huì)累得滿(mǎn)身大汗，有時(shí)還會(huì)疼得淚水直流，我再也沒(méi)有不去上課，課后回家還練，而且越練越好，。舞蹈老師也因?yàn)槲业膭?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)漂亮，常常讓我領(lǐng)舞，給大家做示范。

　　芭蕾舞考級(jí)結(jié)束的那一刻，當(dāng)我看到考官滿(mǎn)意的點(diǎn)頭微笑時(shí)，我就知道我成功了。當(dāng)我拿到證書(shū)看到優(yōu)秀兩個(gè)大字時(shí)，我真感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲铱朔�了困難，超越了自己！

小學(xué)作文600字 篇2

　　清明節(jié)放假了，我和媽媽回到了老家，我們?cè)?月4日那天先祭了祖，然后就開(kāi)始挖野菜了。我迫不及待拿上小鏟子，跑向田野。放眼望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色映入眼簾，在媽媽的耐心指點(diǎn)下，我認(rèn)識(shí)了有著別名“婆婆丁”的蒲公英，白蒿等野菜。

　　蒲公英對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象來(lái)自于秋天的時(shí)候，圓圓的白色的花冠，迎風(fēng)一吹，它的孩子就隨風(fēng)而飄，飛累了，就在當(dāng)?shù)匕布摇Ｒ恢庇X(jué)得蒲公英是偉大的母親，舍得放手讓自己的孩子有新的天地。此刻望去，它還是最引人注目的，小小嫩綠的身體在春風(fēng)中搖曳，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)傾斜在它的身上發(fā)著濕潤(rùn)的光澤。我本來(lái)想連根拔起，但是它的根莖太嫩了，一不小心就只揪下來(lái)一點(diǎn)葉子。心疼地我看著殘缺的蒲公英，只說(shuō)對(duì)不起。后來(lái)我看媽媽是用鏟子連根平著鏟起，一顆完整的`漂亮的蒲公英就放到籃子里了。我也學(xué)著媽媽拿起小鏟子小心翼翼在蒲公英的根部，輕輕一鏟，顫巍巍的一棵蒲公英就到了我的手中個(gè)，我無(wú)比呵護(hù)著放到我的小籃子里，像收獲了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。我連蹦帶跳地讓媽媽看我鏟的第一棵寶貝，在得到媽媽的肯定后，就跟著媽媽身后聽(tīng)她給我講野菜的知識(shí)。

　　媽媽告訴我，蒲公英是一味中藥性平味甘味苦，可做清熱解毒，消腫解散，不僅能煲粥，還能生吃，或則清炒，別有一番滋味。聽(tīng)著媽媽講這些，一直蹲著不一會(huì)兒就感覺(jué)到腿蹲麻了，然后直起腰來(lái)，看見(jiàn)媽媽飛快地勞動(dòng)，我就又堅(jiān)持繼續(xù)鏟。媽媽還告訴我如果我們今天收獲頗豐，就把這些蒲公英洗凈晾干，泡茶喝更是有許多藥效。

　　不知不覺(jué)，我們就摘了好多，帶到了鄭州，晚上吃了一頓野菜宴，確實(shí)很新鮮�？粗�陽(yáng)臺(tái)上鋪滿(mǎn)了野菜，我覺(jué)得那番辛苦真是沒(méi)白費(fèi)。看來(lái)真是一份勞動(dòng)一份收獲呀！

小學(xué)作文600字 篇3

　　每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時(shí)；每當(dāng)我聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌一次次奏響時(shí)；每當(dāng)我看到我國(guó)健兒在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熱淚盈眶時(shí)，我就熱血沸騰。這時(shí)，我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員�，F(xiàn)在我終于夢(mèng)想成真了，我是西南八小的一名學(xué)生，我為此而驕傲。

　　所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，運(yùn)動(dòng)員的生活是艱苦的。除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí)；冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑；風(fēng)里來(lái)，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。誰(shuí)不想過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、舒舒服服的生活，然而每當(dāng)想到“梅花香自苦寒來(lái)”，我就咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，投身到火熱的訓(xùn)練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來(lái)越強(qiáng)壯，精神上的磨練使我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。作為一名運(yùn)動(dòng)員，面對(duì)的`只有成功和失敗，然而又有幾個(gè)是常勝將軍呢？

　　記得在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我賽前的訓(xùn)練和感覺(jué)都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗后壓力很大，緊接著是節(jié)節(jié)失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。教練沒(méi)有責(zé)備我，而是跟我講容國(guó)團(tuán)的故事。當(dāng)我聽(tīng)到容國(guó)團(tuán)那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語(yǔ)時(shí)，我被震撼了。是呀，人生本身就是進(jìn)擊與退卻、振奮與消沉、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱的角逐和競(jìng)爭(zhēng)，我這小小的失敗又算得了什么？在以后的日子里，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏，終于取得了好的成績(jī)。這時(shí)我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國(guó)富強(qiáng)而博。

　　朋友們，你們看：排球場(chǎng)上，隊(duì)員們奮力扣殺、飛身救球；足球場(chǎng)上，隊(duì)員們頑強(qiáng)防守，積極進(jìn)攻；田徑場(chǎng)上，隊(duì)員們拼命向前，奮力沖刺，這些無(wú)疑都是拼搏。正是拼搏，我國(guó)的乒乓球才長(zhǎng)盛不衰；正是拼搏，我國(guó)的羽毛球才成為世界強(qiáng)隊(duì)；正是拼搏，我們的體操隊(duì)才長(zhǎng)期保持較大的優(yōu)勢(shì)。正是拼搏，我國(guó)的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展，中國(guó)才躋身世界體育強(qiáng)國(guó)之列。

小學(xué)作文600字 篇4

　　春，伴雨悄然而來(lái)，正如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一般，又隨花繽紛而歸，就如“萬(wàn)紫千紅總是春”一樣。自古以來(lái)春被我們贊嘆：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”。被我們追尋，“若是到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”。被我們擁有，被我們珍惜——于是在這最佳時(shí)節(jié)，我們迎著春風(fēng)，和著春鳴，嗅著春香，開(kāi)始了我們的活動(dòng)——放風(fēng)箏。

　　一路的歡聲笑語(yǔ)，泛著晨曦的金光，帶著我們到達(dá)了目的地。從小，我向往自由，于是我喜歡象征自由的風(fēng)箏，放風(fēng)箏是我最大愛(ài)好之一，放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)莫過(guò)于清風(fēng)和煦的春天。在徐徐春風(fēng)中，我們舉行了蔚為壯觀的放風(fēng)箏比賽。

　　隨著老師的一聲令下，我拿出我的“蝴蝶號(hào)”開(kāi)始做起飛準(zhǔn)備。我的朋友幫我托住它，我在前面拉著線(xiàn)，開(kāi)始快跑起來(lái)。我的“蝴蝶號(hào)”在風(fēng)的力量下，晃晃悠悠地升上天空。我一陣驚喜，但還沒(méi)開(kāi)始?xì)g呼，風(fēng)箏就開(kāi)始直線(xiàn)下墜，我的'心情也隨之跌入谷底。

　　但我并沒(méi)有灰心，給自己打氣，沒(méi)事兒，再來(lái)！我又重復(fù)上述操作�？娠L(fēng)箏就是飛不起來(lái)，不是斜飛到與地面相貼，就是在半空中下跌，一次次努力，卻又一次次失敗，看著其他同學(xué)的風(fēng)箏陸續(xù)飛上藍(lán)天，我不禁焦慮。

　　我呼出一口氣，使自己冷靜。再次小心翼翼地把風(fēng)箏拋上了藍(lán)天。我默默祈禱著成功，終于，風(fēng)箏在空中晃了幾下，停穩(wěn)了身體，并緩緩地投入了藍(lán)天的懷抱。我成功了！喜悅包裹了我全身。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，比賽過(guò)后，我們享受了自帶的美餐，便踏著斜陽(yáng)的余暉回到了學(xué)校。

　　這次，我收獲的不只是簡(jiǎn)單的歡樂(lè)，更是成長(zhǎng)的真諦，人生中不管是學(xué)習(xí)還是生活，都像放風(fēng)箏一樣，歷經(jīng)一次次失敗后才獲得成功。面對(duì)人生的挫折，我們更需要努力，一次努力，便離成功更進(jìn)一步。

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