[薦]小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　媽媽從外地給我買了一個(gè)彈弓，它是木頭做的，在上面綁了一個(gè)非常耐用的牛皮巾，它是用來(lái)射子彈的，雖然樸實(shí)無(wú)華，但我很喜歡。

　　用這個(gè)打鳥一定很好玩，第二天早上，我一吃完早飯，就拿著彈弓和子彈，“嗖”的一聲跑了出去。

　　俗話說(shuō)得好：“早起的鳥兒有蟲吃�！蔽艺�是利用這一點(diǎn)，才一大早起來(lái)打鳥的，即使很困，但是，要是能捉到一只大鳥，我也無(wú)憾了。我找呀，找呀……突然一聲清脆的啼叫，回蕩在我的耳中，隨后越來(lái)越多，我往前一看，原來(lái)是一大群鳥，天不負(fù)我。只見我拿起彈弓，裝上子彈，“嗖——啪”，子彈像長(zhǎng)了眼似的，正好打中鳥群，鳥兒們亂了手腳，倉(cāng)皇逃離，四散而去，而這一聲，更是驚動(dòng)了一個(gè)更大的獵物——一只比我頭還大的鳥，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的'長(zhǎng)喙，那青色的腳，都是那么適宜，他昂著頭，挺著胸，高傲的站在樹上，給人一種霸氣十足的感覺。我喜出望外，趕忙搭弓射箭，“砰”，子彈剛好打中樹干。這鳥精明的很，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，小鳥早已飛的無(wú)影無(wú)蹤了，我氣的直跺腳。

　　看來(lái)我得苦練彈弓，才有實(shí)力向這些鳥兒繼續(xù)宣戰(zhàn)。

小學(xué)作文 篇2

　　今天下午的班級(jí)課，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，和少做一點(diǎn)點(diǎn)的差距是什么呢？我百思不得其解，于是我興致勃勃地拿起了筆和紙，和同學(xué)們一起去找答案。

　　我在歡樂中找到了偉大的道理，不積掛步，無(wú)以致千里，這就是積累。我們每天多積累那0.01，就會(huì)得到很多的結(jié)果。我的心中頓時(shí)浮現(xiàn)了平時(shí)那不珍惜時(shí)間的模樣，臉上也不禁產(chǎn)生了一種十分慚愧的表情，我的頭低下來(lái)慢慢的沉思：對(duì)了，我想好了，以后一定要爭(zhēng)分奪秒，努力和時(shí)間賽跑，不要浪費(fèi)青春。

　　懷著一種沉重的'心情，我緩緩地回到了教室，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：＂一定要薄觀約取，厚積博發(fā)�。�

　　我暗下決心，一定要努力地學(xué)習(xí)，不管是哪一個(gè)部分，我都要盡全力去拼，不可以呆呆地看著機(jī)會(huì)從我身邊流淌過(guò)去了。

　　雖然，我現(xiàn)在不是全班最厲害的人，但是，我已經(jīng)感受到了，有一種聲音在對(duì)我說(shuō)：加油吧！人生是日積月累的，你要不斷的加油和努力，最后的成功一定屬于你的。

　　我恍然大悟，緊握雙拳告訴自己，一定要加油！老師繼續(xù)親切地對(duì)我們說(shuō)：＂一定要做好身邊的小事，哪怕是撿起一片垃圾，哪怕是投給別人一個(gè)微笑，那都是一種溫暖，但是如果是壞事，一分一毫都不能多做，否則就會(huì)在牢房里度過(guò)你的一生�。�

　　我可嚇壞了，好似自己現(xiàn)在就被所有人盯著，我的心如同波濤洶涌的江河在滾動(dòng)，我不要做一個(gè)為害社會(huì)的人！

　　就在那一刻，我明白老師的苦心了，以后我要珍惜每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)再回來(lái)，我要做好事，因?yàn)椋⑽鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之＂，我一定要加油�?/p>

小學(xué)作文 篇3

　　在生活中，我們都會(huì)遇到許多挫折和失敗，在遇到挫折和失敗時(shí)，我們一定要不放棄，不灰心，堅(jiān)持下去。

　　一個(gè)星期六的下午，媽媽送我一輛嶄新的自行車，我高興極了，心里默默下定決心：我一定要把自行車學(xué)會(huì)。

　　一開始，媽媽在人較少的廣場(chǎng)教我騎自行車。我興奮地爬上自行車，有模有樣地坐在了座椅上。媽媽用手在后面扶著自行車，我自信滿滿地將腳放在腳踏板上，開始騎行。突然，媽媽松開了手，我摔倒在地上，這時(shí)我感到學(xué)自行車好難，心里開始打退堂鼓了。

　　之后有一天，我去公園散步，看見有同學(xué)正和別人比賽騎自行車，他們熟練得讓我無(wú)比羨慕。于是，我開始下定決心努力學(xué)會(huì)騎自行車，并希望以后能和他們一較高下。

　　第二天，我迫不及待地和媽媽再次來(lái)到廣場(chǎng)，在自行車上坐定后，媽媽扶著我出發(fā)了。當(dāng)媽媽松開手時(shí)，我還是撲通著摔倒在地上，摔得很痛。但這次我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，我太想學(xué)會(huì)騎車了，我決心要繼續(xù)堅(jiān)持下去。我扶起自行車再次開始騎起來(lái)，但接著我又摔倒了，我仍然堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)……不知道摔了多少次，漸漸地我開始能騎幾米了。

　　就這樣，我堅(jiān)持每天都練習(xí)騎自行車，即使摔倒我也能爬起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我開始能夠不用媽媽的.攙扶而獨(dú)立騎行了，我成功地學(xué)會(huì)了騎車！我的成功源于我的堅(jiān)持。

　　這次學(xué)習(xí)騎車的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，只有堅(jiān)持才能成功。

小學(xué)作文 篇4

　　請(qǐng)您投我一票在這嶄新的二十一世紀(jì)里，在這金色的秋季里，我們迎來(lái)了新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的面貌。各位老師，同學(xué)們:我今天參家竟選演講，請(qǐng)您投我一票。秋天來(lái)了，我也來(lái)了，伴隨著金色的秋天而來(lái)，伴隨著同學(xué)們的熱情的目光而來(lái)，來(lái)竟選少先隊(duì)大隊(duì)委員。

　　我叫周曉彤，媽媽給我取的名字，媽媽希望我一生都迎著朝霞茁壯成長(zhǎng)。我有一雙皎潔又漂亮的.大眼睛，彎彎的眉毛，可愛又圓的小臉，健康的身體。這是我給您的第一印象，我是四.三班的班長(zhǎng),曾參加故事大王比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)……我的愛好是古箏,繪畫,書法,舞蹈……我最擅長(zhǎng)的是古箏和書法，我已取得古箏五級(jí)證書，我的繪畫作品《春天》曾獲得新加坡等國(guó)際大獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

　　我渴望當(dāng)上大隊(duì)委員,如果我當(dāng)選了大隊(duì)委員,我會(huì)出色地做好大隊(duì)委員。假如我落選了，我也會(huì)微笑著走向明年，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)年再戰(zhàn)。同學(xué)們。此時(shí)此刻，您是否看到了我有一股自信之氣，選我沒錯(cuò)，我決不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的。同學(xué)們請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！別忘了，投我一票！謝謝大家。

小學(xué)作文 篇5

　　一上課，老師從包里拿出了一個(gè)報(bào)紙包，它的形狀是圓形的，老師給我們掂了掂，這個(gè)報(bào)紙包很輕，大家都很好奇，里面是什么呢？原來(lái)老師要舉行一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫“問(wèn)特點(diǎn)，猜東西”，規(guī)則是：選男女生各四人，交替提問(wèn)，同學(xué)問(wèn)物體特點(diǎn)，老師來(lái)回答，再根據(jù) 特點(diǎn)猜是什么東西，對(duì)了，有獎(jiǎng)。

　　我原來(lái)覺得不難，因?yàn)橹灰獑?wèn)出物體特點(diǎn)，就應(yīng)該能猜出來(lái)這是什么東西了。開始選隊(duì)員了，老師選了我，但下面的`同學(xué)也不閑著，他們要為上面的同學(xué)出謀劃策，上面的同學(xué)開始安排順序問(wèn)問(wèn)題。

　　男生陳禹笑瞇瞇地問(wèn)老師：“它是干什么的？”“它是食物�！崩蠋熛肓艘粫�(huì)兒，微笑地回答。

　　接著女生何安琪開始問(wèn)老師：“這個(gè)是什么味道?"老師眼睛瞇成了一條縫回答：“酸酸的，但有一點(diǎn)甜�！蔽益i定了兩個(gè)目標(biāo)，一是梅子，二是陳皮糖。

　　第二組回答開始了，男生宋子健大聲問(wèn)道：“它是什么顏色�！薄笆强Х鹊念伾��！崩蠋熁卮稹Ｅ�生孫欣怡接著問(wèn)：“它多大？”老師伸出手說(shuō)：“像我的手指頭這么大�！苯又�，又拿了一塊橡皮，說(shuō)：“外包裝像橡皮那么大。”

　　第三組問(wèn)答開始了，男生徐梓杭好奇地問(wèn):"是糖果！“女生經(jīng)易文奇怪地問(wèn)：“有沒有核？”老師回答：“沒有。”

　　同學(xué)們非常著急，恨不得沖上去，撕開報(bào)紙，看看是什么。最后，男生李鈺猜：“這是陳皮糖！“我猜：“陳皮糖！”

　　開始公布答案了，老師一層又一層的把報(bào)紙打開，最后，還真是陳皮糖，“耶！”同學(xué)們大聲的歡呼。

　　看來(lái)，猜東西的技巧是：要抓住特點(diǎn)，縮小范圍，要提出有價(jià)值的問(wèn)題。

小學(xué)作文 篇6

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　當(dāng)我睜開了眼睛，被這一幕驚呆了。只見一只家燕奄奄一息地倒在地。它的身體內(nèi)流出了一堆血;腦袋耷拉著;身子不停地顫抖;羽毛非常凌亂;雙翅緊挨著，它那機(jī)靈的小眼睛已經(jīng)永遠(yuǎn)合上了。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌上心頭，痛心極了。

　　一陣微風(fēng)立過(guò)后，一只母家燕飛過(guò)來(lái)，焦急地鳴叫，好像在說(shuō)：“快起來(lái)，我?guī)�你到安全的地方�！毙〖已嗨坪趼牭搅四讣已嗟?呼喚，無(wú)力地抬起頭，輕輕地張了張嘴巴，可接著卻再也沒有了回應(yīng)。母家燕急了，先拼命地拍打著雙翅，仿佛要把同伴拽起來(lái)。然后用尖銳的嘴巴猛地啄一下同伴，接著用它那細(xì)長(zhǎng)的爪子推著同伴，最后用翅膀擋著雨，好讓小家燕由冷變熱……后來(lái)，母家燕知道小家燕死了，便像雕像一樣地站在小家燕身邊。到了夜幕降臨的時(shí)候，才依依不舍地離開，時(shí)不時(shí)地回頭深情地望著。

　　我出神地望著這一幕，眼角濕潤(rùn)了，順著臉頰流下的，不知是雨水還是淚水。哦，人間有情，動(dòng)物亦有情啊……

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