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小學(xué)作文600字（合集）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
從小到大，我經(jīng)歷的事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，如：令我開心的事，令我傷心的事，令我難忘的事……但是，有一件事卻讓我記憶猶新，那就是令我后悔的一件事。
那是一個(gè)星期六的上午，我騎著自行車去上英語輔導(dǎo)班。出門時(shí)，我看了看天空，天陰沉沉的，太陽不見了，白云不見了，只看見了大片大片的烏云。我想：一定是要下雨了，我必須趕快走。
我匆匆忙忙地騎起自行車，向英語輔導(dǎo)班的方向走去。到了一個(gè)拐角處，由于騎得太猛，拐角處正好有一個(gè)老太太，我“咚”地一聲撞了上去，把那個(gè)老太太撞倒了，只聽老太太“哎呀”，“哎呀”地叫著。這下我慌了神，我有些忐忑不安，心想：我到底要不要把老太太扶起來，如果我不扶，我心里有些過不去；如果我扶，我還要去上英語班，而且馬上就要遲到了。
一氣之下，我扶起自行車，騎在上面，立馬向輔導(dǎo)班去了，我加快了速度，頭也不回，拼命向前騎。我騎呀騎，騎呀騎，根本不敢想象一會(huì)兒會(huì)發(fā)生什么。后來我騎了幾十米以后，只聽到一些人說道：“老太太，你怎么了，怎么一個(gè)人坐在地上了呢？地上多涼呀！”我回過頭一看，原來，是一些好心人路過拐角處看到老太太坐在地上，才走過來把她拉起來的.。
好心人把老太太拉起來后，問她說：“您怎么一個(gè)人坐在地上呀？”老太太慈祥的笑著說：“沒有事，剛才只是一個(gè)孩子著急上輔導(dǎo)班去，才撞了我一下，不過沒什么大礙。”
我聽著老太太地話，有些后悔想：其實(shí)扶起老太太才是最重要，看看奶奶，雖然我把她撞倒了，但她并沒有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思，上學(xué)遲一點(diǎn)沒關(guān)系。我卻沒有扶起老奶奶，真是不應(yīng)該，真是不應(yīng)該。
這件事一直在我的腦海中，一直忘不了，我那時(shí)真應(yīng)該把老奶奶扶起來，把她送回家的。
小學(xué)作文600字 篇2
我的羽毛球教練——程教練，是我的一位特別的老師。在訓(xùn)練場上，他像一位“嚴(yán)父”；在訓(xùn)練場下，他更像一位“慈父”。
程教練對我要求非常嚴(yán)格。記得剛學(xué)發(fā)球時(shí)，他總是一邊示范一邊說道：“記住，球要發(fā)得高、發(fā)得遠(yuǎn)�！笨墒俏野l(fā)出去的球要么沒過網(wǎng)，要么就出界。程教練看了，二話不說，直接抱來滿滿一筐球。我一看都傻眼了，心想：這么多球要發(fā)到什么時(shí)候��？無奈，我只好按照程教練的.要求不停地練習(xí)發(fā)球，直到把整筐球都發(fā)完。那天我練得汗流頰背，累得腰酸背痛，右手都快直不起來了，不過因?yàn)槌探叹毜膰?yán)格要求，球終于發(fā)好了。
最令我難忘的是快要比賽時(shí)，程教練讓我坐在椅子上打高球。要知道站著打高球已經(jīng)很難了，坐著打高球就難上加難了。我一心想把球打好，可是怎么也打不好，急得都快哭出來了。程教練看了，直截了當(dāng)?shù)卣f：“到旁邊練150個(gè)高球。”說完把我晾在一邊讓我自己練高球。等我練完150個(gè)高球后，教練的臉上終于露出了滿意的笑容。正是因?yàn)槌探叹毜膰?yán)格要求，讓我在比賽中一次次獲獎(jiǎng)。
雖然在訓(xùn)練場上程教練對我要求非常嚴(yán)格，但是在訓(xùn)練場下，他卻特別關(guān)心我們。每次練完球，他都會(huì)馬上提醒我們換衣服，以防著涼。每逢六一兒童節(jié)，他都會(huì)帶著我們一起聚餐，度過難忘的節(jié)日。記得有一次我比賽輸了，心里難過極了。程教練不但沒有批評我，還摸著我的頭安慰我說：“沒關(guān)系，下次再努力！”聽了程教練的話，我發(fā)誓以后一定要用心打球。
我很幸運(yùn)能遇到程教練，感謝程教練！
小學(xué)作文600字 篇3
前幾天微博上一個(gè)熱轉(zhuǎn)的話題，大家也應(yīng)該不陌生吧？“幾名男子取樂折磨一個(gè)小男孩，將其捆綁并扔下水潭”這件新聞轟動(dòng)了一時(shí)。里面的動(dòng)圖觸目驚心，我也只想說你們只顧著罵里面的幾個(gè)人，那么是誰拍照的呢？拍照的人又有什么意圖？他殘忍的拍下折磨的過程又不顧一切的.放在網(wǎng)上是什么意思？網(wǎng)上的大多數(shù)人們都喊著“人肉”他們。但是在這則新聞的背后又有什么難言之情呢？
第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的聲音在屏幕里都叫人心痛，這就說明了一個(gè)問題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對于他們來說有多么重要，這就牽扯到了人性，受害者的父母沒有看好自己的孩子，而施虐者的父母為什么不告訴自己的孩子不能欺負(fù)別人的道理？子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。就說明了這件事的道理。
更讓人氣憤的可能就是后面幾張吧，一名男子將小男孩用繩子捆綁住不僅大笑而且將其扔進(jìn)水溝。我知道看在這里很多人都按耐不住了，有些人在網(wǎng)上甚至報(bào)了警。在這則新聞底下評論暗罵的人有不少，我也十分氣憤，這種毫無人性的人就應(yīng)該被“人肉”！孩子的哭鬧聲不僅在他們心中沒有起到自責(zé)，而卻是他們變狠加厲的籌碼！
再者就是我開頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤打的可真是好極了！
對于這則新聞我也是無語，我的評價(jià)也只有父母之責(zé)任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？
小學(xué)作文600字 篇4
本人今生最喜歡英語課，because——我們有一位可愛的英語老師，三生有幸！ 她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，我非常喜歡她上課。雖然她教我的時(shí)間不長，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。 她的幽默詼諧，以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，常常講一些讓我們開心的話，或者直接放首歌，讓大家開心開心，還沒見過這樣的老師吧？問：“誰是最可愛的人？”答：“英語老師唄！” 她溫和，我們和她一直是“忘年之交”��！我們敢和她開玩笑，就像同齡人，我們每見到英語老師都會(huì)高興地打招呼，一旦見到其他人，只有一招，我閃，我躲！躲過去了，嘿嘿……當(dāng)然老師是不會(huì)的啦！
她有時(shí)候也很嚴(yán)厲，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真時(shí)，她總會(huì)擺一個(gè)POSE——雙手叉腰，眼神兇狠，一副氣勢洶洶的樣子，望而生畏！ 我們有幾個(gè)“耍寶王”被老師請到辦公室了還和老師笑，但是老師呢，也已經(jīng)漸漸喜歡我們了，每次我們干什么事她也會(huì)輕輕地笑一下，因?yàn)樗X得我們也十分可愛，這樣的老師那里還找的到呢？我要感謝上帝讓我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長，而且鄧?yán)蠋煹?工作責(zé)任心強(qiáng)。她全心全意地教我們。盡管她講話語速快，但她的聲音總是洪亮的，我們都能聽清楚，因此我從不把她的語速快當(dāng)作缺點(diǎn)。
鄧?yán)蠋煵还庹f得快，她寫得也快。
當(dāng)我們做練習(xí)時(shí)，她只需五分鐘就能把黑板寫滿了。這樣你就明白了，我們的英語課是既短而又緊湊的，因此我們要珍惜英語課，不能浪費(fèi)，而其他科目也是一樣的，我希望鄧?yán)蠋熡肋h(yuǎn)是我的英語老師，然而這是不可能的，因?yàn)槲視?huì)慢慢長大，從初中——到高中也就是幾年的時(shí)間，雖然時(shí)間短暫，但是我也要珍惜時(shí)間，我以后如果即將離開五中的話，我會(huì)送所有老師和母校一個(gè)禮物——那就是我的學(xué)習(xí)成績提高，老師一定要相信我，不會(huì)讓你失望得。
我們的鄧?yán)蠋熯�是一位慈祥的，熱心腸的婦女。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我喜歡英語，喜歡我的英語老師。
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