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小學(xué)生作文

可愛的小學(xué)作文

時間:2024-05-01 11:41:05 小學(xué)生作文 我要投稿

(必備)實(shí)用的可愛的小學(xué)作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

(必備)實(shí)用的可愛的小學(xué)作文3篇

可愛的小學(xué)作文 篇1

  快過年啦,我和哥哥一同去買新衣服,一路上我們說說笑很開心。當(dāng)走到一輛白色的轎車旁邊時,哥哥指著這輛車說:“日本的老爺車,一開就掉輪兒。”姑姑和媽媽都哈哈大笑起來。我說:“為什么日本的車一開就掉輪?”哥哥一邊冷笑一邊說:“因?yàn)樾∪毡緣膯h!”我們又再次笑了起來。

  又走了一小段路,我的哥哥提了一個問題:為什么日本女人每天背著一個大枕頭在街上走來走去?姑姑笑起來說:“那不是枕頭,那是日本女式和服的一種裝飾!备绺缑^很不好意思。

  還有更讓人逗笑的事,當(dāng)我們買完衣服,正準(zhǔn)備走時,有位阿姨想讓哥哥幫她侄女試一下衣服,哥哥就這樣穿上了小女孩的衣服。穿上后,我們都不由自主的小起來!把剑「绺绱┥闲∨⒌囊路凑娑貉!”我笑著說?粗绺缫荒樀.苦笑,我們笑的卻更開心啦!

  這一路雖然比較長,可是我們一點(diǎn)也不覺得累,因?yàn)槲夷秋L(fēng)趣的哥哥消除了我們一路的疲勞。

可愛的小學(xué)作文 篇2

  雨后,草坪上有許許多多的小水坑,顯得格外翠綠,像綠色的毛毯,軟軟的.。我跑到草坪上。哇!有一只可愛的小蝸牛。

  我把它放到手上,蝸牛的身體涼涼的,粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦?小蝸牛的身子哪去啦?我傷心地皺起眉頭,這時媽媽走過來,對我說:“別難過了,蝸牛只是縮進(jìn)殼里面啦!”我喜笑顏開,靜靜等待著!八鰜砹!”我驚喜地叫到,只見它慢悠悠地伸出柔軟的身子,探出了小腦袋。

  到中午了,我想小蝸牛應(yīng)該餓了吧。便拿來一片菜葉,可是我把菜葉放在它面前,它連忙縮進(jìn)去了。我等了一會兒,還是沒有出來。我跑去問媽媽:“蝸牛怎么回事?”媽媽回答道:“它就是有一點(diǎn)兒害怕,要耐心地等!蔽矣值攘艘粫䞍,頭和觸角露出來,伸著脖子大口大口地吃著,最后一點(diǎn)兒菜葉也不剩。

  小蝸牛給我們帶來快樂,我很喜歡這只小蝸牛。

可愛的小學(xué)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它的食量很大,十幾條魚吃三個月的`食物它幾天就吃完了。

  它還很膽小呢,一見有人來就縮進(jìn)殼里,不愿和人見面。

  有時候,它想出盆活動時,我就把它拿出來,它卻用后腳蹬我,好像說:“放下我!放下我!”我只好放下它,讓它自己爬出來。

  我喜歡可愛的小烏龜。

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