小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
是的，我追求的笑有很多很多，自豪的笑、成功的笑、欣慰的笑，而我更需要的是成功時走出困難的'笑。
這種笑是在做奧數(shù)時才有的，每每做奧數(shù)時，心里就有種想挑戰(zhàn)的感覺。打開書，一道道難題進(jìn)入眼簾，拿起草稿紙，一遍遍的做，一遍遍的算，做了還要驗算，一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，做了還要驗算一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，直到做對才罷休，才結(jié)束、才停止。當(dāng)母親檢查時，答案是正確的，我不禁樂滋滋地笑，錯了則返工。
有一次，有一題“3/1+15/1+35/1+63/1+99/1＝？”這道題可把我難道了，看著分子都加了起來，等于“215/1”我看了看答案，覺得一定是對的，因為不能驗算。我興沖沖的給母親檢查，母親看后苦笑著說：“差遠(yuǎn)了。”我立刻改正，我看了看例題，馬上就知道怎么寫了。我把分?jǐn)?shù)都分開，就成了“（1-3/1+3/1-5/1+5/1-7/1+7/1-9/1+9/1-11/1）×2/1”加加減減對消了，最后只剩下“（1-11/1）×2/1”算后等于“11/5”�！皩α恕！蹦赣H不知在哪出來的，可把我下了一跳。這時我又情不自禁地笑啊笑。
我真擔(dān)心有一天我會笑歪門牙，不過笑歪了也好，你看，我的知識不是被它死死夾住了嗎？
小學(xué)的作文 篇2
我見過碧波萬頃的湖泊，也游覽過一望無際的大沙漠，但“湖潤金沙，沙抱翠湖”的景象卻真是聞所未聞、見所未見呢!而今年暑假的寧夏沙湖之旅讓我有幸親身體驗了這一獨(dú)特的自然景觀。
坐在車上遠(yuǎn)眺沙湖，只見湖面水平如鏡，平靜的線條在我眼里流淌著，{初一作文大全}，如同在心里劃過一般。水色與天空明亮的光輝交相輝映，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，{小升初滿分作文}，安靜和諧的景象讓人頗為感動。遠(yuǎn)處的沙丘滿眼都是動態(tài)之美，好像為了襯托湖面的文靜一樣，沙丘線條時而高時而低、時而平時而陡，沙漠上的游人追逐著奔跑著，如同一個個歡快的音符，組成了一支跌宕起伏的交響樂。
一上船，近在眼前的景色更是讓人陶醉，令人既不想呼朋喚友也不愿離去，只想慢慢地，慢慢地把自己的身心融進(jìn)風(fēng)情萬種的沙湖。忽然一陣風(fēng)吹來，平靜的湖面翻滾起團(tuán)團(tuán)潔白如雪的浪花，湖岸旁的蘆葦起勁地舞動著她那纖細(xì)的腰肢，猶如裊裊婷婷的舞女，那輕微的“沙沙”聲不正是她們的“流蘇緞帶”相互纏繞、拂過的'親昵聲嗎？否則頑皮的魚兒怎會被吸引，成了躍出了水面伴舞的精靈。游船似乎著了魔一般伴著舞曲搖擺起來，而我仿佛是那領(lǐng)舞的舞者。此時遠(yuǎn)處的沙丘便顯得靜止了，但那一抹漸變的金黃十分明麗，活像織完不的錦緞延入天際。在風(fēng)的舞動下，更應(yīng)了那句“柔沙似綢”的美譽(yù)呢！
“啾啾”“嘎嘎”，此起彼伏的鳥鳴聲將我“喚醒”，循著聲望去，百鳥樂園呈現(xiàn)在眼前：黑天鵝昂首闊步地走來走去，活像一個神氣十足的將軍；秋沙鴨時不時把頭扎到水下覓食，一群小鴨仔媽媽的帶領(lǐng)下戲水，蘆葦上停滿了體色各異、形態(tài)萬千的小鳥,有的在“梳妝打扮”,有的在"嗷嗷待哺",有的在“引吭高歌”……
沙湖的美景真是數(shù)不勝數(shù)，怪不得古人稱贊“山水大漠多眷戀，風(fēng)光塞上甲天下”，他日如有機(jī)會，定來重賞沙湖。
小學(xué)的作文 篇3
野豌豆是我在路邊雜草叢中無意中發(fā)現(xiàn)的，是一種不起眼的植物，但我卻非常欣賞它。我總覺得它的生命中隱藏著不為人知的秘密。
野豌豆植株成藤條狀，有嫩嫩的葉子，葉子很小很密，成卵狀。它開出的小花近似一個半圓形，是淡紫色，在草中若隱若現(xiàn)，像一只婀娜的蝴蝶一樣。低頭聞一聞，有一股沁人心脾的淡淡香味。
春季來了，家鄉(xiāng)的野豌豆又悄悄地吐出了綠葉，一片生機(jī)勃勃。在田梗邊，野豌豆長在雜草叢中，不仔細(xì)看還真看不出它與雜草有什么區(qū)別。
我常常蹲在田埂上，尋找它的.蹤跡。它就像位隱者，躲在綠草叢中，遺世隱逸。我隨手折一枝枯樹干，這兒扒一扒，那兒瞧一瞧，于是尋找野豌豆也成了一種樂趣。時間長了。我也有了經(jīng)驗，隨意地看看都可以找到一株兩株足跡了。
曾經(jīng)，我為了能天天看到它，在田埂上輕輕地拔了一株種在花盆里。細(xì)心照料一周，可它還是活不下去；而在田梗上的野豌豆，陽光炙烤，卻毫發(fā)無損，太奇怪了。有一次，突然下起了暴風(fēng)驟雨，我很害怕豌豆受傷，所以撐著一把傘飛快地跑過去，猛然發(fā)現(xiàn)豌豆在和大雨做斗爭。豌豆屢次被打得低下頭，卻又挺直身子抬起頭來，繼續(xù)頑強(qiáng)地挺立著。野豌豆不怕困難、堅定不屈的精神真讓我驚嘆！
啊，野豌豆，你是多么地美麗，你有著多么強(qiáng)的生命力，你是多么地值得我學(xué)習(xí)，你讓我時刻都會記著你，你那嬌小的身軀和那碧綠的葉子，是多么不服輸，多么的惹人喜愛。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)秋游小學(xué)作文10-06
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)10-08
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09
我的小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文10-08
小學(xué)作文10-01
小學(xué)的作文11-13
等小學(xué)作文10-05
小學(xué)作文12-23