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小學(xué)生作文

小學(xué)作文600字

時間:2024-05-31 13:24:41 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)作文600字3篇(推薦)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文600字3篇(推薦)

小學(xué)作文600字 篇1

  九月,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

  楊老師,教了我們?nèi)?現(xiàn)在,她離開我們了,在我們的身邊消失了。因為一些原因,她去了其他學(xué)校,但是,我們?nèi)匀槐3种?lián)系,因為她永遠是我們的老師。在我們口中,對她的稱呼永遠只有一個,那就是“老師”。雖然我們在一起相處的時間只有三年,但是,她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠;叵肫鹋c楊老師相處的點點滴滴,楊老師的表揚,楊老師的批評,她所有的教誨,都深深地印在了我的心上,永不褪色。

  記得那是軍訓(xùn)回來后的第二天。楊老師給我們講了許多,講的是做人的道理,講的是做人的方法,講的是使我們受益終身的話語。燈光下,楊老師的眼睛濕潤了,白皙的臉上泛出了紅暈,同學(xué)們都靜靜地聽著,看著。如果你沒有親身來到那里,可能永遠都體會不到,當時的氛圍有多感人。班上六十一個同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次,楊老師說了很多話,我相信,至今,每一個同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻,我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們,愛護我們,希望我們成為有用的人,成為道德品質(zhì)高尚的人。

  楊老師不僅在品德方面對我們加強教育,在課堂上,楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的.露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤能夠溜。當楊老師的目光轉(zhuǎn)過來,跟我的目光相碰時,那目光立刻照到我的心底里去了。突然,我覺得目光像電影里的探照燈,像童話里的寶鏡。另外,楊老師講課很好聽,她那娓娓動聽的聲音,含著春風和田野的氣息,輕輕吹進了我的心里。楊老師講課抑揚頓挫,有時悅耳像叮咚的山泉,有時親切似潺潺的小溪,有時有激揚如奔瀉的江流……

  楊老師,打開窗戶看吧!這滿園秋色,這滿園桃李,都向您敬禮!

小學(xué)作文600字 篇2

  我的家里有許多既好玩又有趣的玩具:在空中悠悠起舞的悠悠球、炫酷有趣的陀螺,還有可以飛速行駛的遙控賽車……但說起我最喜歡的玩具,那還是那輛造型獨特的遙控賽車了。

  這輛遙控賽車賽車是媽媽買給我的。它的車體是銀色的,而且這輛遙控賽車做工精致,黑亮亮的前排擋風玻璃顯得十分酷炫又莊重帥氣,一打開車的按鈕,車前的照明燈就閃閃發(fā)光,更顯得神采奕奕,給原本已經(jīng)炫酷的車身又增添了幾分秀氣。輪胎是黑色的,而且十分堅硬,看起來就像一位意志堅定的運動員,只要一行駛起來,仿佛就能奔騰萬里,所以我叫它“奔騰號”。

  “奔騰號”差不多有15厘米長,7厘米寬,差不多有一個巴掌那么大,它的重量約有1500克,它的時速可以達到每秒行0.5米,“奔騰號”的輪胎上有一個防護網(wǎng),可以用來阻擋車輪的磨損,它的`馬達雖然是普通型的,但是遙控器的可以操控汽車到15米之遠。

  “奔騰號”的使用方法是這樣的:打開車下面的蓋子,裝上4節(jié)充滿電的5號電池,再把蓋子放回去,往下一按,再用相同的方法把遙控器的電池裝上,打開車的遙控按鈕,就可以玩了,玩的時候遙控器上有兩種遙控:一種是重力感應(yīng)遙控,要按遙控器的紅色按鈕才能切換。

  “奔騰號”不僅好看,而且給我增添了許多樂趣。記得上一次,我與鄰居比賽賽車。正當我迫不及待想開始的時候,“奔騰號”竟然不由自主地跑了起來,瞬間超過了鄰居的賽車,得到了冠軍?少愜囘是飛快地跑著,我終于抓到了賽車,鄰居卻在后面哈哈大笑,我也情不自禁地笑了起來。

  遙控賽車可真好玩!我愛我的遙控賽車!

小學(xué)作文600字 篇3

  親愛的朋友:

  你好!謝謝你,我的朋友!

  你還記得8月25日嗎?那時我剛轉(zhuǎn)到這個新學(xué)校,我總是十分害怕。面對一張張陌生的面孔,我總覺得自己是班里多余的人。

  朋友,謝謝你!在我仿佛墜入一片黑暗的時候,你就像一盞明燈,引我找到了光明。當別人都仔細打量我這么一個外來人時,是你開始與我說話,來歡迎我!

  朋友!謝謝你!在我仿佛置身于寒冷的冬天時,是你給予了我溫暖。還記得開學(xué)第一天,下課了,同學(xué)們都湊在一起,歡聲笑語地談?wù),玩耍著,而我由于陌生,獨自坐在角落里時,是你陽光般地微笑著來到我身邊,向我伸出了熱情的手!白撸∪ネ嫱姘!”

  朋友,謝謝你!那一天午飯,我沒有帶飯勺,本來打算不吃了。正要收拾東西,可是你對我說:“不要不吃,下午還有課呢,不吃飯下午不餓嗎?”“我不知道該怎么謝你,只好給了你一個最甜美的微笑。你出去了,幫我借飯勺去了,而在你走后不久,我突然發(fā)現(xiàn)它就在書包角落里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢!我真是又氣又恨。這時全班同學(xué)都吃完飯出去玩了,而你的座位仍然空空的!

  終于,你回來了,而我也早吃完飯了。我都覺得自己沒臉見你,看著你額頭上的汗珠和通紅的.臉,我就知道你跑了很多地方。你很驚訝,但在幾秒中之后就重新緩過神來!皼]關(guān)系,誰都有犯糊涂的時候,你既然已經(jīng)吃完了,那我就一個人享用午餐吧!”在我對你說了實情之后,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……

  從那以后,我明白了什么才是真正的友誼,朋友是多么的好。

  我發(fā)自內(nèi)心的祝福你,朋友,希望你永遠快樂幸福!

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