課間十分鐘小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的課間十分鐘小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課間十分鐘小學(xué)生作文1
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上做自己喜歡的游戲。你看，有玩老鷹捉小雞的，有玩跳大繩的，有玩打口袋的……操場(chǎng)上立刻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
你看，在操場(chǎng)的.東側(cè)是一年級(jí)的老師和同學(xué)們正在做老鷹捉小的游戲呢！“雞媽媽”拼了命的保護(hù)“雞寶寶們”。兇猛的“老鷹”，張牙舞爪地捉著“小雞”嘰嘰喳喳地叫著，他們玩得多開心呀！
操場(chǎng)的西側(cè)是高年級(jí)的同學(xué)正在玩跳大繩。他們用熟悉的動(dòng)作跳著，一個(gè)接著一個(gè)，還有跳出花樣，仿佛一個(gè)五彩的蝴蝶在彩帶旁飛過(guò)。
操場(chǎng)的正中央視我們班的同學(xué)們正在玩打口袋呢！同學(xué)們動(dòng)作非常敏捷的，都沒(méi)有被打到。
丁零零的鈴聲又響起了。同學(xué)們只好無(wú)奈地站好隊(duì)，回到了班級(jí)。同學(xué)們還沒(méi)玩夠呢。大家真希望能夠讓課間十分鐘留住。我喜歡課間十分鐘。
課間十分鐘小學(xué)生作文2
隨著優(yōu)美的校園鈴聲，同學(xué)們?nèi)缫粭l條餓狼從教室里爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)，那吵鬧聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀了，怪不得數(shù)學(xué)老師常說(shuō)：“你們上課時(shí)是綿羊，下了課就成了餓狼了！”真的很形象�。�
遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的聲音，“唉！”賈玟托著腮幫子在發(fā)牢騷：“無(wú)聊，真無(wú)聊，每天玩踢毽子，都膩了，玩什么游戲好呢？”說(shuō)著便望著我。
“有了！”說(shuō)著我便跑回座位上，拿出一張十分漂亮的貼畫，跑到賈玟面前。
賈玟不解地問(wèn)：“你不是要和我玩游戲嗎？拿貼畫干嘛呀？”
“我們玩木頭人游戲吧，誰(shuí)贏的次數(shù)多，誰(shuí)得的`貼畫就多，你玩不玩？”
“玩，當(dāng)然玩！”賈玟一臉興奮地喊。
很快，上課時(shí)間到了，我倆數(shù)了數(shù)各自的戰(zhàn)利品，竟然一樣多！
賈玟抿嘴一笑，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“下局定勝負(fù)！”
“一定！一定！”我當(dāng)然舉雙手贊成，“下次一定要比出勝負(fù)！”
說(shuō)完，我倆都笑了。
課間十分鐘小學(xué)生作文3
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們像“飛”出鳥籠的小鳥從教室里轟了出來(lái)。有的在踢毽子，有的在吹泡泡，有的在跑步，我和我的小伙伴——YOYO在比賽跳短繩。
游戲規(guī)則是這樣的，在一分鐘時(shí)間內(nèi)誰(shuí)跳得多就算誰(shuí)贏。“預(yù)備，起！”隨著裁判一聲清脆的`嗓音，我和YOYO馬上跳了起來(lái)�！皡纾�！呯！”……我邊跳邊問(wèn)：“YOYO，你幾個(gè)了？”“九十七。”YOYO氣喘吁吁地回答。接著她又反問(wèn)道：“你呢，跳了幾個(gè)？”“一百�！蔽倚睦锇蛋档靡�，自己贏定了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行�！皶r(shí)間到！”我想我肯定贏了。誰(shuí)知，大家報(bào)數(shù)后竟然是YOYO贏了。我想之前自己是真的太得意忘形了，我情不自禁地低下頭去。YOYO安慰我道：“別泄氣，繼續(xù)努力！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們回到了教室。我告訴自己要謙虛不要驕傲，事情沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候什么結(jié)果都是可能發(fā)生的，一定認(rèn)真對(duì)待直到完成。
課間十分鐘小學(xué)生作文4
下課了，我們班的同學(xué)陸續(xù)的走出教室。我和小明去玩滑梯，我滑了下來(lái)，小明說(shuō)：“我不敢滑�！�
我說(shuō)：“沒(méi)事的，很好玩的�！�
小明滑了下來(lái)，噗通一聲，我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來(lái)，把他身上的泥拍干凈。
我聽(tīng)到了那邊都在喊：“加油，加油�！蔽遗苓^(guò)去看了看，是小蘭、小紅和小麗，她們?cè)谕嫣罄K。
小麗很厲害，小紅正在數(shù)小麗跳幾下，97、98、99、100……小麗真是厲害，小麗跳不動(dòng)了，停了下來(lái)。
小麗不玩了，我又上去跳了幾下，36、37、38……我跳的也好多��！
小剛把我拉過(guò)去玩拍球，我拍了很多下，97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺(jué)得這個(gè)挺好玩，就向小剛下了戰(zhàn)書，小剛愿意和我比賽。小剛沒(méi)拍幾下，拍了23下就累了，最后我贏了。突然有一個(gè)足球踢到了我身上。
原來(lái)是小白他們，小白說(shuō)：“把足球踢過(guò)來(lái)好嗎？”
我說(shuō)：“好的，我們一起玩，行嗎？”
小白說(shuō)：“好的，我們這里就缺一個(gè)人，正好你來(lái)了，一起玩吧！”
我們就一起玩了，足球馬上進(jìn)球門的.時(shí)候，上課鈴聲敲響了。
我們班就陸續(xù)的進(jìn)了教室，我好期待下一節(jié)的課間�。�
課間十分鐘小學(xué)生作文5
下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，高興地走出了教室，操場(chǎng)像歡快的海洋。有的`同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)在玩“一二三木頭人”等等好玩的游戲。
看著同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”我也加入了“小雞”的隊(duì)伍，游戲在一陣陣的笑聲中開始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪著眼睛，張大了嘴巴，好像好幾天沒(méi)吃東西一樣，張牙舞爪地?fù)湎颉澳鸽u”后面的“小雞”們，“母雞”連忙張開手臂身體弓著，兩腳分開輕快地移動(dòng)著，“小雞”們跟著躲開，“老鷹”和“母雞”展開了激烈的戰(zhàn)斗，忽然一只“小雞”摔在地上，“老鷹”見(jiàn)了像貓見(jiàn)了老鼠一樣，猛地?fù)溥^(guò)去，“母雞”連忙跑了過(guò)去，保護(hù)著“小雞”，“老鷹”無(wú)機(jī)可乘，又撲向其他的“小雞”，但由于沖力過(guò)猛，腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，“老鷹”和“母雞”不得不結(jié)束戰(zhàn)斗意猶未盡地回到了教室，課間十分鐘樂(lè)趣無(wú)窮��！
課間十分鐘小學(xué)生作文6
叮鈴鈴，下課了。校園里立刻充滿了生機(jī)。同學(xué)們有的玩“一二三木頭人”游戲，有的玩叉大步，還有的玩老鷹抓小雞。大家玩的都很開心。
有一次我和幾個(gè)好朋友在一起玩叉大步。我們以石頭、剪子、布來(lái)定誰(shuí)抓，不幸中的萬(wàn)幸呀，幸好我沒(méi)有輸，要是輸了就得抓，要知道誰(shuí)都不想抓呀！我們開始玩了，我們問(wèn)抓的人叉幾步，抓的人說(shuō)：“三步�！庇谑俏覀儾媪巳�，抓的人叉兩步。然后，抓的人和離她最近的人猜輸贏，抓到人贏了，抓的人又叉一步，要是抓的人跪住了那個(gè)人的腳，那個(gè)人就被定住了。然后，抓的人再給另一個(gè)人猜，也就是跟我猜，“哈哈哈，我贏了。”于是，我叉一步去救她。救到了，她回“家”了。然后，我去跟抓的'人猜，我輸了。沒(méi)辦法剛救出的人只好和抓的人猜，也輸了。那個(gè)抓的人真厲害呀！
叮鈴鈴，上課了。校園里立刻恢復(fù)了寧?kù)o，就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
課間十分鐘小學(xué)生作文7
我的校園是個(gè)古怪的學(xué)校，上課時(shí)，我們的校園一點(diǎn)雜音也沒(méi)有了，只有教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。下課時(shí)，我們的校園立刻沸騰起來(lái)，歡樂(lè)的聲音無(wú)處不在。
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。象出籠的小鳥一樣沖出教室，來(lái)到了乒乓球臺(tái)前、操場(chǎng)上――校園了快樂(lè)的喝彩聲接連不斷地從我們的小嘴里冒出來(lái)，就這樣，一個(gè)快樂(lè)的課間開始了！
看！乒乓球臺(tái)前圍滿了同學(xué)，他們你拉我打，我推你打，不分勝負(fù)，圍觀的同學(xué)又是喊、又是叫。打球同學(xué)的臉上冒出了晶瑩的汗珠。
操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。有的到“籃球房”去打籃球，有的到“沙包場(chǎng)”去玩沙包，還有的到“雙人區(qū)”去玩雙游戲――你看，他們個(gè)個(gè)玩得多開心呀！到“籃球房”去打籃球的熱歡呼雀躍，帶“沙包場(chǎng)”的人一邊喊一邊把沙包向?qū)Ψ酵度�，到“雙人區(qū)”的.人在玩布芨和瀟瀟呢！
好�。∽屛覀儼涯抗馔断蚪淌彝饷娴淖呃�，走廊里也是歡聲笑語(yǔ)不斷，同學(xué)們也在玩著各種各樣有趣的游戲。
正在我們玩的高興的時(shí)候，上課鈴響了，我們像箭一樣沖回教室，校園里有頓時(shí)安靜下來(lái)了。
課間十分鐘小學(xué)生作文8
叮鈴鈴......下課鈴剛響，同學(xué)們立刻像風(fēng)一樣跑出教室。
這時(shí)，正是春天，微風(fēng)輕輕的吹著，校園里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹笑彎了腰，桃花也笑紅了臉。
看!同學(xué)們脫下那笨重的冬裝，穿上美麗的春裝，瞧，那三位同學(xué)，男同學(xué)的手里拿著一盆仙人掌，右手夾著一本筆記本，后面跟著兩位女同學(xué)，咦，他們?cè)诟陕锬兀颗�！原�?lái)，他們是生物小組的同學(xué)，正要去做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍Ｗ陂L(zhǎng)椅上的一位高年級(jí)同學(xué)正在聚精會(huì)神看書，好像周圍的吵鬧聲毫不影響她。
玩得最開心的就是跳繩的那一伙，兩位男同學(xué)在熟練地?fù)u繩，那位女同學(xué)可是我們學(xué)校的跳繩高手，有一次，她去參加比賽，我們?cè)谂赃吙�，等老師看到她�?成績(jī)時(shí)不禁大吃一驚一一她跳了180個(gè)，打破了那一組的最高紀(jì)錄。 踢毽子的那一組也很熱鬧，一位女同學(xué)踢毽子，旁邊的兩位同學(xué)幫她數(shù)踢了多少個(gè)。
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地向教室走去....
課間十分鐘小學(xué)生作文9
課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。
就拿踢鍵子來(lái)說(shuō)吧。
每節(jié)下課，我會(huì)和好朋友一起比賽踢毽子，看誰(shuí)一次踢得最多，誰(shuí)就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個(gè)個(gè)彩色的小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。
“1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈，我第一！”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒(méi)過(guò)去，用力太猛，把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來(lái)，試著踢了幾個(gè)。我正要去拿，這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個(gè)男生，而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼?lái)扔去，我的目光也隨著毽子一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看來(lái)，我這一課間別想玩了。男生們見(jiàn)我沒(méi)有再去搶，便不再傳來(lái)傳去，開始有模有樣地踢了起來(lái)。
“丁零——”上課鈴聲響起，一個(gè)男生滿臉壞笑地把毽子扔給我，溜進(jìn)教室，毽子終于回到了我的`身邊。
課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂(lè)！
課間十分鐘小學(xué)生作文10
“鈴－－－鈴－－－”下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們像小鳥一樣從每個(gè)教室奔出來(lái)，跑到操場(chǎng)上，開始做各種游戲。
一群女生正在跳皮筋，只見(jiàn)小瑩同學(xué)上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，真是好極了！我看得真是眼花繚亂了，丈二和尚——摸不著頭腦。
男生們當(dāng)然愛(ài)玩乒乓球嘍！他們?nèi)艘蝗�，兩人一伙，玩了起�?lái)，好在我們學(xué)校的球臺(tái)比較多，五個(gè)綠色的`“大怪物”，也夠他們玩的。只見(jiàn)我們班小瘦子小菲同學(xué)和大胖子偉偉同學(xué)打得正火熱呢！小菲同學(xué)左手一回，來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，把偉偉打得驚慌失措，偉偉可真急了，又是高球，又是低球，但他畢竟還是不如小菲同學(xué)呀！沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)。遠(yuǎn)處，幼兒班的小朋友坐在小板凳上和老師一起玩“拍拍手”這個(gè)游戲。不時(shí)地從遠(yuǎn)處傳來(lái)
嬉笑聲和優(yōu)美的歌聲。“鈴－－－鈴－－－”上課鈴響了，唉！還沒(méi)玩夠呢！同學(xué)們帶著玩性未消的心理走進(jìn)了每個(gè)教室，又開始上課了。
課間十分鐘小學(xué)生作文11
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。是的，這是不可否認(rèn)的。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！
其實(shí)也是一個(gè)偶然！那年夏天，我在家沒(méi)事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無(wú)所事事就帶我來(lái)到了一個(gè)暑假班。他問(wèn)我想學(xué)什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的道路。
俗話說(shuō)，干啥事都有坎兒。對(duì)于學(xué)鋼琴，我曾幾度想過(guò)放棄。因?yàn)閺椾撉偈呛芸菰锏�。一首練�?xí)曲，彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的'程度都彈的很平淡。那時(shí)候，總覺(jué)得每天練琴是很浪費(fèi)時(shí)間的，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習(xí)著自己并不喜歡的曲目，這對(duì)于一向愛(ài)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目，我就又斗志昂揚(yáng)了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來(lái)了！每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。
課間十分鐘小學(xué)生作文12
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，本想操場(chǎng)。安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。他們有的踢毽子，有的跳繩，有的投沙包，有的拔河，有的丟手巾……在這些活動(dòng)中，我最喜歡跳繩了。
一下課，同學(xué)們就開始跳繩，我看見(jiàn)他們跳來(lái)跳去，我羨慕不已，于是我也拿出我的繩來(lái)跳，可調(diào)一兩下，就跳不成了。但是我并沒(méi)有灰心，在家里練，一次、二次、三次、四次，最后，縱欲練成了，我看見(jiàn)同學(xué)們羨慕的樣子，我心里別提多高興了呀！現(xiàn)在，我在我們班還是我們班的.跳繩小教練呢！小紅、小強(qiáng)和小麗現(xiàn)在都被我打敗了�，F(xiàn)在，我甚至能一分鐘跳七十下！
我非常喜歡跳繩，因?yàn)樘K可以讓我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩，更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘小學(xué)生作文13
“叮鈴鈴”下課了！我像炮彈一樣彈出了教室，站到了外邊的走廊上，多么新鮮的空氣呀！
我開始尋找目標(biāo)……突然，我發(fā)現(xiàn)：四（二）班的門前圍了一大群同學(xué)，我好奇地想看看發(fā)生了什么，好不容易地?cái)D到了最前面：原來(lái)是樓上五年級(jí)的同學(xué)把一個(gè)繩子垂到了我們?nèi)龢�，玩“釣魚”的游戲。繩子晃來(lái)晃去，惹得許多同學(xué)都想抓住繩子，可就是抓不著。我心想：哼！這種幼稚的游戲，我來(lái)試試你！看你還能學(xué)姜子牙釣魚——穩(wěn)坐釣魚臺(tái)！我把袖子卷了起來(lái)，盯住繩子，靜等時(shí)機(jī)。上面的人真狡猾，一會(huì)兒把繩子拽高，一會(huì)兒又把繩子放低。這怎么能難倒我，我長(zhǎng)得這么高。我向上跳了一下，又猛得跳了一下，三下五除二地就抓住了。大家看到我抓住跳繩就齊聲給我加油。我和上面五年級(jí)同學(xué)的`力氣不相上下，開始加油的同學(xué)看到我也拉不動(dòng)了，就一起幫我拉。最后，他們寡不敵眾，我們終于勝利了。在我們歡呼勝利的時(shí)候，樓上的大哥哥把繩子收了上去，看樣子他們認(rèn)輸了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。雖然下課只有短短十分鐘，但帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)比的……
課間十分鐘小學(xué)生作文14
“叮鈴鈴”下課鈴歡快的打響了，我們像被從籠子里放出來(lái)的小鳥似的飛奔出教室。
我和張宇航以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出教室，開始史上最激烈的比拼�！邦A(yù)備！開始！”我和他的pk就此開始。他先發(fā)球，只見(jiàn)他用力一拋，等球下降的.差不多時(shí)，再雙腳并攏，敏捷一跳，使足勁用球拍一拍，球在空中劃了一個(gè)美麗的弧線。我可不甘示弱，腳向左一跨，手舉起，身體稍稍向后仰，“啪”地一聲把球打回了“家”。張宇航也不服，用手輕輕縷了下頭發(fā)，輕輕地把球捏在手里，把球拍稍稍一側(cè)，手一松，一打，球不但沒(méi)打過(guò)來(lái)，還被雷厲風(fēng)行的我撿來(lái)了，得意的我用力把球拋向蔚藍(lán)的天空，使出我喝奶的勁兒，用力一抽，球拍發(fā)出“呼呼”的聲音，在這強(qiáng)大的力量下，球像定位導(dǎo)彈一樣向他撲去。“哎呦！”張宇航慘叫一聲。唉！誰(shuí)知這一球直接打到了他“英俊”的臉龐上了呢�！斑@一局鄧昕瑩贏了！”裁判員——環(huán)琦宣布道。觀眾們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业捻懧�。這種滋味真好！我樂(lè)滋滋的笑著。
這個(gè)課間在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。
課間十分鐘小學(xué)生作文15
緊張的四十分鐘過(guò)后，同學(xué)們迎來(lái)了開心的課間十分鐘。提起課間十分鐘大家玩的游戲可多了，女同學(xué)大部分玩跳繩和老鷹捉小雞，男同學(xué)玩踢足球和溜溜球。同學(xué)們玩的是那么的開心，那么的自由，好像剛出籠的小鳥一樣。
下課鈴一響，我就第一個(gè)沖出教室奔向操場(chǎng)，去找我的伙伴們玩。我們每人拿了一個(gè)溜溜球，有的同學(xué)提議白子恒不如我們來(lái)比賽看誰(shuí)的睡眠時(shí)間長(zhǎng)，小強(qiáng)第一個(gè)開始他的睡眠了一分二十秒，第二個(gè)該我了，我緊張的不得了，害怕輸給其他同學(xué)。開始了我使勁的甩了一下，結(jié)果比第一個(gè)同學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)，用了二分十五秒，我高興的跳了起來(lái)。后來(lái)第三個(gè)同學(xué)用了二分零五秒，結(jié)果我贏了。操場(chǎng)那邊女同學(xué)們玩的.也正高興著，玩著玩著上課鈴聲響了，同學(xué)們又不得不快步的走進(jìn)教室去上課。
這就是我們的課間十分鐘，課間同學(xué)們都玩的很開心，所以同學(xué)們也都盼望早點(diǎn)下課呢！
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