欣賞的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
欣賞的小學(xué)作文1
一、二年級時，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認(rèn)真，被老師批評；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學(xué)也認(rèn)真地聽課，只有葉志成手忙腳亂的在做著小動作。可葉志成實在是太忙了，連老師停下來一直盯著他也不知道，自經(jīng)地做著自己的小動作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉(zhuǎn)了多云，在再轉(zhuǎn)到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著葉志成，用河?xùn)|獅吼般的聲音大吼：“再做小動作滾出去！”老師走回了講臺，繼續(xù)投入地講課。同學(xué)們更認(rèn)真了，因為怕自己的下場跟葉志成一樣。 可三、四年級時，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時積極發(fā)言，得到了老師的贊賞；考試成績優(yōu)異，贏得了老師的表揚。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著道題是：為（ ）做倀。我們問葉志成：“葉志成為（ ）作倀啊？”葉志成脫口而出：“為虎作倀�！蓖瑢W(xué)們都十分佩服葉志成有豐富的知識。要知道，葉志成的知識不是天生的，而是看書看來的.，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。 唉，葉志成這么愛看書，�？晌夷�？做好了作業(yè)也不知道看書，只知道玩，我以后一定要勤看書，讓自己走進知識的海洋。
實驗二小 四（3）班 應(yīng)思懿
欣賞的小學(xué)作文2
馬上就要迎來中華人民傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)了。過年可好啦，能吃很多的美味佳肴。有四喜丸子、紅燒獅子頭、清蒸魚等很多很多的好吃的，還能收到壓歲錢。我們小孩子最喜歡的事就是過年了。哎，爸爸回來了，我來問一下他們小時候是怎么過年的。 爸爸聽了我的問題后，便滔滔不絕地說了起來�！拔覀冃r候啊，可沒有你們現(xiàn)在這么幸福，想要什么就要什么，想吃什么就吃什么，只有逢年過節(jié)才能吃到肉。雖然這樣，可我們那時還是覺得很幸福�！闭�，媽媽買菜回來了，聽見我們的`對話，便說：“是啊，現(xiàn)在的生活這么幸福，你可要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國呀!” 問完了爸爸媽媽就該問奶奶了。我跑到廚房，這時，奶奶正在包餃子，我走到奶奶身旁問：“奶奶，你們小時候怎么過年呀?”奶奶說：“我們小時候啊，比你爸爸媽媽他們還苦，一年甚至幾年的時間才能吃上一回肉。想想那時的生活，真是令人心酸呀!”奶奶說著說著，還抹起了眼淚。最后，奶奶也像爸爸媽媽那樣叮囑我，要我好好學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。 聽了爸爸媽媽和奶奶的話，我受益匪淺。祖國這些年進步得這么快，我一定好好學(xué)習(xí)，讓祖國更加繁榮。
欣賞的小學(xué)作文3
“懂得欣賞是種美德”，這是友人聊天時說過的句話。這句話直縈繞在我的腦海里，深受啟迪。
任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動力，激發(fā)活力。得到他人的欣賞，就是得到種肯定和激勵，得到了種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是知道尊重和關(guān)愛他人、知道看到他人的長處。
欣賞別人是種美德、種文化，更是種能力、種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是種胸襟，種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
學(xué)會欣賞別人，是種人格修養(yǎng)，種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。個人總能在某方面勝過別人，但在另方面也總會有人比他強。所謂“山外有山，天外有天”就是這個道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的'同時，也把激勵和鞭策給了自己。因為在欣賞他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。
贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們道工作的人，想想他們的好處和優(yōu)點，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環(huán)境更溫馨可愛。世界是豐富多彩的，欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`，欣賞精品佳作提升人生的境界。其實人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。
常言道：知人者智，知己者明。善于欣賞別人，不僅是種聰明，更是種智慧。個不會與別人分享的人，最終自己永遠分享不到任何成果；個不會欣賞別人的人，也永遠得不到別人的欣賞.
人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進中互相輝映，在相互點綴中收獲碩果。讓我們在生活中多些欣賞！
欣賞的小學(xué)作文4
“跟你打招呼，你怎么哭喪著臉？”“我哪里有哭喪著臉呀？是你哭喪著臉打招呼吧！”這一天在世界的各個角落都發(fā)生著這樣的對話。很多站在鏡子前的人們也突然發(fā)現(xiàn)，自己微笑的表情消失了。我也一樣，這讓我很苦惱也很疑惑。
為了找到問題的答案，我一頭扎進了圖書館，翻閱各種醫(yī)學(xué)文獻。突然這一天，我在一本文獻中發(fā)現(xiàn)了一封信。咦？是寫給我的，我撕開信封，拿出信件，信件內(nèi)容如下：
親愛的小男孩：
若想找回人類消失的微笑，請于明日到清邁森林的105號小木屋赴約
里奇
事不宜遲，我根據(jù)百度地圖的指引，來到目的地，出現(xiàn)在我眼前的是一間破敗的小木屋。我推開門，瞬間，一只機器手把我抓了起來塞進馬桶里，接著我感覺被吸了進去，然后，我又感覺被塞進了一根管子里，受到了強烈的.壓力——眼球像被壓進了腦袋里，耳膜則被壓入了頭顱深處……等壓力消失后,我從一團白霧中走了出來，發(fā)現(xiàn)我面前站著一名工作人員樣子的人，“我叫里奇，請你跟我來”我還沒來得及問，便被強行帶到了一個洞口。
洞里面亮著燈,里奇帶著我跳了進去。接著我便看到了一座座由微笑面具堆砌而成的大山，“這是？”我問道。里奇回應(yīng)道：“這便是你們消失的微笑，我奉上帝旨意收回了你們微笑的表情”“為什么要收回我們微笑？”“聽我往下說，想必你知道人類出現(xiàn)一種叫做微笑憂郁癥的精神疾病，并且該病在你們身上發(fā)病率很高；想必你在生活中也遇到過很多笑面虎……微笑的表情是用來傳遞內(nèi)心的愉悅的，是用來以示友好的，可是你們?nèi)祟悈s濫用它，用它來掩蓋內(nèi)心真實的情緒，用它來掩蓋自己真實的態(tài)度，所以上帝決定收回你們微笑的表情” 我焦急地問道：“那我們就沒辦法再擁有微笑了嗎？”“等你們?nèi)祟悓W(xué)會真誠的那一天，微笑表情自然會重現(xiàn)在你們臉上”說完這句話，里奇就消失了。
原來我們要找回微笑，就必須找回真誠。
欣賞的小學(xué)作文5
一天中午，睡意漸起，我眼睛上蓋著像恐怖的藍色蒙面布，不知不覺睡在一輛車上。
不知怎么一回事，我發(fā)現(xiàn)我來到另外一個世界，自己的身子也變成了藍色，頭還戴著藍色的頭盔，眼睛特別有神，坐在一輛Ｒ４型號的賽車?yán)�。就像“跑跑卡丁車”游戲里的一個人物——皮蛋。我又看了看身邊，發(fā)現(xiàn)旁邊的人是我熟悉的小強和Ｒ博士等人，他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車型的賽車，正在和我一起比賽。這是怎么一回事？噢，原來我進入“跑跑卡丁車”的世界。
進入賽車世界真是好的，不但能開我自己喜歡的車，贏了還能獲得資金。我開始進入了賽車生活。
由于我“天天”練車，技術(shù)也變得高超，所以多次獲得比賽的'冠軍。
比賽就得遵守規(guī)則。有一個比賽，叫做“沙漠金字塔”，車子開到９０度轉(zhuǎn)彎的時候需要漂移。比
賽開始了，我發(fā)現(xiàn)小強一只手握住方向盤，一只手收了起來。開始時，他又把另一保手伸了出來。不知怎么回事，小強他越來越快，而且撞了得別人車到處亂飛……，在第三圈時，我使出了吃奶的力還超不過他，結(jié)果我是第二個沖到終點。裁判把剛剛比賽經(jīng)過重放了一遍，問題找出來了，原來小強開外卦，已違反了第三條規(guī)則：禁止開外卦。我又獲得了冠軍。
正當(dāng)我高興地站在冠軍獎臺上，高高舉起金牌的時候，烏龜爬動的聲音把我吵醒，這時我才知道原來是一場夢。夢中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情，告訴我做人要誠實。
欣賞的小學(xué)作文6
《三國演義》寫了魏、蜀、吳這三個國家，從桃園結(jié)義到三國歸晉共五大時期，便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)及赤壁之戰(zhàn)）、三分天下和天下歸晉。
在《三國演義》中，我最欣賞的人是曹操。在《三國演義》一書中，為了突出劉備的仁義，張飛關(guān)羽的勇猛、諸葛亮的聰明，曹操被寫成了一個陰險、奸詐的小人，但他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾年的.征戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連一些邊遠的部落歸順于他。曹操是三位國君中最有才華和最能干的，魏國也是三國之中最強大的，是他穩(wěn)定了魏國的基礎(chǔ)，后來的晉國才能統(tǒng)一天下，所以我認(rèn)為他是一位真真正正的大英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得大家欣賞的地方。曹操為了選拔人才，提出了“唯才是舉”的用人方針，在公元210年春天，下了一道《求賢令》。
曹操的治國、用人的某些精神，仍值得我們學(xué)習(xí)。不管你怎樣看他，我最欣賞還是曹操。
欣賞的小學(xué)作文7
學(xué)會欣賞自我認(rèn)為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。
比如植物的美，她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動物的美、大自然的美都值得我們?nèi)バ蕾p！在萬物復(fù)蘇的春天、樹木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風(fēng)搖曳的柳枝，讓你心儀；出淤泥而不染的荷花，讓你興奮；漫天風(fēng)舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪花，讓你激動你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無人陪伴而憤怒呢？那你應(yīng)該學(xué)會欣賞！
學(xué)會欣賞在自己周圍的美！比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來的寂靜。有的人會因出門時的叮嚀而煩悶，會因生病時的`指責(zé)而氣憤，會因做錯事時的教導(dǎo)而不滿；學(xué)會欣賞吧，欣賞出門時的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時指責(zé)中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事時教導(dǎo)中包含的濃濃的愛；學(xué)會欣賞吧！你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖。有的人因一個難題而怨聲載道，會因小小的失敗而一蹶不振，會因空難而怨上天不公，學(xué)會欣賞吧！欣賞解決難題所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗，欣賞因空難而帶來的克服空難的勇氣與磨練。學(xué)會欣賞吧！
欣賞可以給你帶來無限的驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好，無數(shù)的溫暖，無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。
學(xué)會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！學(xué)會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學(xué)會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動人！
欣賞的小學(xué)作文8
一次暑假，我爸爸還有奶奶一起去了一個讓我記憶猶新的地方，那就是海南”!
我們來到了海南，看見了我夢寐以求的大海呀!
大海無邊無際，眼望不到邊，只看到遠處點點船影和座座小島，海水藍藍的清清的，翻滾著白白的浪花，海灘上很干凈，因為海浪一下又 軍下地把臟東西全部都卷走了。海灘上真的'有各種各樣貝殼，還有小小的螃蟹在爬呢我和爸爸一起光著腳走在海灘上，沙子軟軟的暖暖的，舒服極了呀!我們在海灘上撿貝殼捉螃蟹。捉螃蟹時我還怕小螃蟹夾我的手呢可笑吧。一開始我還不敢下水，怕被浪沖走還擔(dān)心會被鯊魚吃掉…后來我在爸爸的鼓勵下，終于下了水。哇!被海浪沖刷的感覺真痛快呀!我們兩個還嘗了嘗海水的味道“啊，怎么這么咸。”我皺皺眉頭說。不知不覺地天就慢慢暗下來了，我們坐在海邊，聽著海的歌聲，嘩…嘩…似乎在說：“天黑了，你們快點兒回家吧”啊!大海，我真的不想回家，讓我在您的懷抱里再坐一會兒，可以嗎
啊，海南真美，美在大海，美在海灘……你的美讓我魂牽夢繞!
欣賞的小學(xué)作文9
清晨，太陽剛從地平線上升起，森林里一片熱鬧的景象。
瞧！在水里，一群群魚兒歡快地游著，它們一會兒游到水面上呼吸幾口新鮮空氣，一會又鉆到水底嬉戲，有時比賽、有時捉迷藏，可愛極了！水面上還有小鴨子和小蝌蚪，它們也在水面上盡情的玩耍。
看！陸地上，一朵朵美麗的花兒競相開放。一旁的螃蟹、烏龜、兔子、小蛇在玩捉迷藏，它們一會兒躲到大樹后面，一會兒躲到花叢里，一會兒又躲到小兔子的家里，它們玩的開心極了！可是，樹上的小松鼠才不理會它們呢，它在盡情地享受著美味的花生。
聽！小山坡上，傳來鳥兒歡快的叫聲，好像在說：“森林的空氣多清新啊，大自然的景色多美啊！”花兒、草兒晃動著腦袋好奇地望著這個世界。大樹紋絲不動地站著，真像一個個高大的士兵。高高的山嶺猶如一個個堅定的'巨人在站崗。
大自然的景色真美�。∥覀円欢ㄒＷo環(huán)境，不能亂砍亂伐，這樣，才能保護我們美好的家園。
欣賞的小學(xué)作文10
天氣越來越冷，冬的腳步也越來越近……
冬是很暖的，只是狂風(fēng)遮掩了它的暖；冬是很美的，只是暴雪遮掩了它的美；冬是很晴的，只是烏云遮掩了它的晴。
不像春那般柔和，不像夏那般暴躁，不像秋那般慈祥在人們看來，冬是冷酷的。它冰封了靈動的`小河，禁錮了生長著的動植物，封存了人們對美好的記憶……
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，雪遮蔽了溫暖的天氣，取而代之的是美麗的潔白。每當(dāng)一片片雪花飄落下來時，我總會有一陣興奮與激動。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，大地銀裝素裹，天地間一片潔白。我愛這潔白無瑕的世界，愛這暗香浮動的冬天。
擁抱冬天，用抱這個潔白的世界。
欣賞的小學(xué)作文11
同樣是學(xué)習(xí)，有的同學(xué)遇到一點困難就會退縮，也有的同學(xué)會研究下去。我認(rèn)識的陳胤豪，就屬于第二種。他做奧數(shù)題時很固執(zhí)，堅持自己的看法。我很欣賞他的這一點。
一次我去培訓(xùn)，陳胤豪也在那里培訓(xùn)。他先做好，就拿上去批。老師發(fā)現(xiàn)陳胤豪有個地方做錯，就讓他去訂正。他皺起來眉頭，拿著筆回去來。陳胤豪緊鎖濃眉，咬著筆桿，思索了好一會兒，還是覺得自己是對的。他皺著眉頭說：“老師，這不對呀！”陳胤豪又走到老師跟前，滔滔不絕的`講了起來。下面的同學(xué)也你一言我一語，大部分同學(xué)都支持老師�？墒顷愗泛肋�是不死心，三番五次的上來和老師辯論。這一次，他把自己的思路仔仔細細的講了下來。當(dāng)講到一個細節(jié)時，老師終于明白了他的想法，自己思索來一會兒，才覺得陳胤豪是對的。
每個人心中一定有一個欣賞、佩服的人。我心中的那個人已經(jīng)告訴你來，你心中的那個人呢？
欣賞的小學(xué)作文12
什么是欣賞呢？那當(dāng)然是從不同角度看待事物。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)人間多了友善；多了幫助；多了感恩；多了包容。少了冷漠；少了懷疑；少了兇惡；少了鄙視。 欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花，欣賞荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種品質(zhì)，陶淵明淡泊名利，才能寫出：“采菊東籬下，悠然見南山。”改變了陶淵明對待生活的態(tài)度。
欣賞贏得尊重。一個欣賞他人的人，就能得到他人的尊重。千里馬如果沒有伯樂去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，就只能和普通馬一樣，才有了“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？” “金無足赤，人無完人�！睂W(xué)會欣賞對手，每個人對手都值得我們?nèi)バ蕾p的地方。
欣賞是一種永不貶值的財富。去學(xué)會欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會變得豐富多彩，并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅強地走下去 。 學(xué)會欣賞，它會讓你的`生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒有欣賞就會沒有美麗，沒有。
欣賞作品。不懂欣賞的人，就等于是一個盲人，看不見道路，辨不清方向。就如舞蹈，在一個懂欣賞的人眼里，那是靈動的隨著音樂的起浮，跳舞的節(jié)奏時快時慢，而不懂欣賞的人眼里那是娛樂，觀看了使人放松心情。這時欣賞就由為重要。
學(xué)會欣賞，欣賞生活中的種種樂趣，不要“身在福中不知福”“知足常樂”欣賞生活中的種種事物擁有一個不一樣的人生。
欣賞的小學(xué)作文13
春節(jié)期間，讓我難忘的事有很多，讓我感觸最深的'是跟媽媽學(xué)包餃子。
除夕那天的晚上，媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的配料，準(zhǔn)備包餃子。我先拿起一張皮，用筷子往皮里夾了許多餡。沒想到，我剛捏上，餡就從另一邊露出來了，我急忙又拿了一張皮去“搶救”.可這邊剛捏好，餡又從另一邊“探出了頭”.我又急忙去“補救”.我好不容易才包好了一個餃子，可是媽媽包的餃子個個都挺著“將軍肚”,可我的呢？活像一個還沒上戰(zhàn)場就倒下了的逃兵。我氣得一屁股坐在椅子上。這時，我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。過了一會兒，我又站起來，媽媽問：“你還想包呀？”我說：“當(dāng)然想！”說著，又從袋子里拿出一張餃皮。媽媽見了，就高興地給我示范了一下，我照媽媽的樣子去包，先把餃皮放在手上，然后抹上餡，右手把餃皮兩邊合起來，先在中間捏了一下，再從右向左均勻地一下接一下地捏緊。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了包餃子。晚上，我們蒸好了餃子，大家都爭先恐后地分享，這時我心里甭提多高興了！
從包餃子這件事，我懂得了：不管做什么事，不管碰到怎樣的困難和>挫折，只要不灰心，就一定能成功！
欣賞的小學(xué)作文14
我是一只小小小小鳥，想飛想飛卻怎么也飛不高喜歡鳥，喜歡她的小巧玲瓏，喜歡她銀鈴嗓音，喜歡她的自由自在，喜歡她勇于搏擊天空的無畏。
在我眼里，唯獨小鳥才是天生的歌唱家，她用那悅耳的嗓音給人以美的享受；她還是天生的舞蹈家、美術(shù)家，在藍天，大海的舞臺上淋漓盡致地表現(xiàn)優(yōu)美的身姿，在天際描繪出一道別樣絢麗的風(fēng)景線。
鳥兒雖然小，但心中也有夢想！為了能夠在碧海藍天上翱翔，她們用那小小的翅膀扇動青春夢想。為了一個夢想，她們能夠練習(xí)上成千上萬次，勇往直前，永不言棄。
在成就夢想的道路上，可能會有電閃雷鳴，風(fēng)吹雨打，但她們依舊勇敢無畏。站在高山上，放眼一望，高山、大海，何處容納一只小小鳥，有了夢想，就應(yīng)努力追尋，有了困難，就應(yīng)勇于拼搏，哪怕自己再弱小，也要為心中的夢想，千百次的起飛。
勇敢，無畏，堅持，努力，這些信念支撐著她，終于皇天不負(fù)有心人。她飛了起來，此時心中多么的'激動，她用力地搏擊著天空，似乎就連天地也被她那堅持不懈，勇往直前的精神深深地征服了。歡快地飛著、興奮地叫著，似乎世界也在為她喝彩，享受著成功的喜悅。
小鳥雖小卻懂得追尋自己大大的夢想，哪怕這個夢想再大，自己再小，她也堅持不懈，勇往直前，無畏的搏擊天空！
欣賞的小學(xué)作文15
我們班里的好學(xué)生太多了：有成績優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾，但我最欣賞的，是默默無聞的可。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡單地扎著一根馬尾辮，一根纖細的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過。對，就是這么樸實。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當(dāng)開學(xué)，謝老師叫我收同學(xué)們的`閱讀練習(xí)本。我走到王可身邊，只聽她弱弱地說：“我的閱讀練習(xí)有兩本，我只帶了一本�！碑�(dāng)時她的聲音很細小，我也沒怎么聽清。不管了!大隊部的人正在門口等著我去開會呢!于是，我也沒有給解釋的時間，就直接跟謝老師說：“可沒做閱讀�！碑�(dāng)時太急了，我可一點兒也沒注意到：我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊部回來，發(fā)現(xiàn)正在座位上流眼淚。打聽才知道，謝老師已經(jīng)私下批評了她——這一切，都是因為我冤枉了她。
我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手，說：“本來就是我的錯呀!是我沒帶本子，是我的失誤。沒帶本子，就應(yīng)該被批評的，不是嗎?難不成，謝老師還要表揚我沒帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”
用一個小笑話云談風(fēng)輕地將這件事帶過了，可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
，你寬容豁達，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學(xué)習(xí)!
【欣賞的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
欣賞小學(xué)作文10-07
小學(xué)作文欣賞02-26
小學(xué)美文欣賞04-01
欣賞的作文02-04
小學(xué)生作文題目欣賞10-01
小學(xué)廣播稿佳作欣賞10-02
欣賞風(fēng)景作文10-18