（合集）小學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
“媽！我想吃雞翅！”我朝走向廚房的媽媽喊道�！艾F(xiàn)在雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞翅還能吃嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說道。
唉！現(xiàn)在這不能吃，那不能吃的，我們還能吃什么呀！晚上，我躺在床上想入非非。不久，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
咦？今天的天特別藍(lán)，山特別青，空氣特別清爽。這不是學(xué)校門前那條小河嗎？平時(shí)，連條魚影都沒有，更別說人影了！現(xiàn)在怎么有這么多小孩在河里玩耍呀？哇！還有小魚呢！你看!小魚和孩子們玩得多親熱呀！我不由地看呆掉了。“姐姐，你下來一起和我們玩好嗎？”轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)小妹妹在邀請(qǐng)我，下去和她一起玩呢！“對(duì)呀！對(duì)呀！”旁邊的小孩也附和道。我不由得心花怒放，立馬放下手中的書包，剛準(zhǔn)備下水和大家一起玩，便聽到有人在身后喊著我的小名：“珊珊！珊珊！你媽媽叫我接你回家吃晚飯。”轉(zhuǎn)過頭，原來是舅舅來接我了！我戀戀不舍地和身后的小朋友們說了聲“再見”，便跟著舅舅回家了。
一回到家，便看到媽媽在燒可樂雞翅。我不由地叫出聲來：“媽媽！你不是說現(xiàn)在的雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞不是不能吃嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地“訓(xùn)斥”道：“胡說！這可是土雞！怎么可能打激素呢？而且現(xiàn)在的雞感冒，發(fā)燒都很少有，怎么可能得流感呢？”我隨意看了看四周，便看到餐桌上放著一堆青菜，便奇怪地問道：“您不是說，現(xiàn)在青菜大都農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)，不是自家種的就別吃嗎？”“怎么可能？”媽媽隨意地抓起一棵青菜，笑著說道，“這青菜可好呢，一點(diǎn)農(nóng)藥都沒灑，怎么可能農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)呢？”
聽到媽媽這樣說，我才放心地走出了廚房。一出門，便看到外婆拎著一大袋草莓回來。我慌忙上前說道：“外婆，你怎么買了這么多草莓回來呀！最近草莓里可含了好多激素，吃不得！”仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)跟在外婆身后的表妹圓圓拿著一顆鮮艷欲滴的草莓吃得正香，便更加慌亂了，“您怎么還讓圓圓吃呀，最近一個(gè)四歲的小女孩，因?yàn)槌粤撕芏嗖葺�，四歲就開始發(fā)育了！”外婆聽了后，笑著往我懷里塞了幾顆草莓，說道：“我們家珊珊又在編故事了，這草莓可是我親眼看人家種植的，連農(nóng)藥都沒灑過，更別說激素了�！甭牭竭@，我才放心地咬了一口，呀！真甜！比平時(shí)吃的'甜多了。這時(shí)，姐姐從客廳里走出來，拿起草莓往嘴里塞，順手扔給我一瓶牛奶，含糊不清地說道：“珊珊，你嘗嘗，這牛奶可好喝哩�！蔽殷@奇地說道：“姐姐，你不知道嗎？牛奶里有，喝不得�！苯憬憧戳宋乙谎�，好不容易才將嘴里的草莓咽到肚子里，慢條斯理地說道：“是啥東東？從沒聽說過。這牛奶可是我親眼看到它從牛身上擠下來的，我還親自去擠過呢！這牛奶呀——”接著，便模仿主持人的口氣，大聲宣告，“絕對(duì)生態(tài)環(huán)保！”
這一聲“絕對(duì)生態(tài)環(huán)�！�，便把我喊醒了。唉，原來只是一場夢，不過，我相信，咱們國家一定能圓這個(gè)夢。
小學(xué)的作文 篇2
=在我的家里有一位成員，它身上有許多“珍珠”般的黑點(diǎn)，頭戴“金鳳冠”，身穿“黃大袍”，眼戴“克拉鏡”，完全不亞于齊天大圣孫悟空的氣勢，你們猜它是誰？哈哈，不知道了吧！我來告訴你，它就是可愛的小狗黃黃。
黃黃給我?guī)淼目鞓窡o窮無盡。記得有一次，我和弟弟在海邊玩貝殼時(shí)，黃黃一個(gè)勁的跳過來，汪汪的叫著，好像在說：“帥氣的小主人，我也想加了入你們，陪你們一起玩，求求你了，允許我跟你們玩耍吧！”
我爽快地說：“黃黃，快去把那貝殼撿回來！”——我說的貝殼是一個(gè)金光閃閃的`貝殼，在太陽的照耀下顯得熠熠生輝。
黃黃大步流星地跑過去，叼起貝殼，又像光速般的跑到我們身邊。把貝殼放在我手里，汪汪的叫=著，仿佛在炫耀：“小主人，我?guī)湍惆沿悮つ没貋砹�，我厲害吧！�?/p>
“真能干！”我輕輕地在黃黃頭上拍一下，“這么難的事你都能做出來，你真是太厲害了�！�
黃黃汪汪的叫著，這叫聲洋溢快樂、興奮。
和黃黃玩完貝殼后，我們開始搭城堡，剛打好的城堡，居然被黃黃打壞了。我火冒三丈，為什么呢？因?yàn)槲覀兩焚M(fèi)苦心搭的城堡被黃黃這只狗毀于一旦了。我伸手要去打它，它立刻跑過來，在沙灘上踩起了腳印，那腳印活像幾朵梅花，高貴而美麗。他又跑到我面前叫著，好像在說：“饒了我吧，小主人，看著這些美麗的梅花圖消消氣吧！”我哭笑不得，無可奈何的饒了他。
你看，黃黃可愛吧？如果你覺得可愛，就請(qǐng)你為他豎起大拇指。=
小學(xué)的作文 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴聲響，下一節(jié)就是體育課了，我們班早早地來到了操場。
老師讓我們自由活動(dòng)，我和梁卓冰宣一起跑到了操場的一角觀察植物。我的眼睛瞟到一株嫩綠的小草上，我跑過去一看，天啦，這渺小的小草竟然從堅(jiān)固的圍墻中探出頭來，沒有凝土，沒有水份，它是如何生長的.呢！我用小手輕輕地?fù)崦〔�。突然，我感到了一股頑強(qiáng)的生命在流動(dòng)�？粗@小草，我不禁感嘆小草的生命如此的頑強(qiáng)。
“鄔令雨，你快過來看啦！”隨著同學(xué)的叫聲，我一看，撲入眼簾的是一塊自帶灰的石頭，石頭底下有一株小草，我的心里道：“這珠小草可真頑強(qiáng)，被一塊巨重的石頭壓著，還能長得那么嫩綠！”
天氣突然變了，雨公公生氣了。老師讓我去房子里躲雨。小草弱小的身軀在風(fēng)中搖曳，但小草不服輸，在風(fēng)中拼命地掙扎。雨，把小草壓彎了，小草不屈服，跌倒了，爬起來，又跌倒了，又爬起來。不一會(huì)兒，雨就停了，我和梁卓冰萱又一次去觀察了小草。我一開始以為，小草已經(jīng)被雨水淋跨了，可沒想到小草風(fēng)雨無阻，像勇士一樣勇敢地立在那里。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠、更新、更有精神了！
小草頑強(qiáng)的生命令我佩服，我們像小草一樣，無論碰到什么困難，永不低頭。小草啊！你在我心中永遠(yuǎn)都是“綠勇士！”
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)秋游小學(xué)作文10-06
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)10-08
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09
我的小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文10-08
小學(xué)的作文【經(jīng)典】09-09
小學(xué)的作文12-14
小學(xué)的作文12-15
小學(xué)的作文12-31