小學的作文[通用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的作文 篇1

　　“吱吱吱”我家的小倉鼠又在叫著要吃飯了，每當這個時候我都會切一小塊胡蘿卜去給它吃。

　　我家的倉鼠長著銀色的皮毛，背上有三條黑色的斑紋，也就是有名的三條鼠種。它的眼睛大大的，有著粉紅的'鼻子。長得真是萌死人不償命。

　　它是我和媽媽在步行街看見的，我第一眼就看中了它，于是就把它買了下來。

　　它分明靠臉就能吃飯了，可我還把它訓練到靠技能也能吃飯了。

　　一開始，我把它帶回家后，就心想：“如果有一天我把它放走了，它一定要有方法求生，或者有辦法讓好心人收留它。”于是我從那天可是讓它鍛煉學拜年，可是教了幾個星期都沒有教會它，我哪知道，它拜年沒學會，卻學會了跳高。我又氣又喜，氣的是它不好好學拜年，反而學跳高。喜的是如果被壞人抓去，還能逃出來。過了幾天后，讓我意想不到的事發(fā)生了，因為我沒有給它鋪木渣，而是給它鋪了報紙，它竟然把紙撕得一條一條地堆在一起，自己往里面一鉆，好不愜意。弄得我只能幫他再鋪好報紙。還有一次，它晚上一只不停地轉，到早上才停了下來，然后我去幫它打了盆水，它又是洗臉又是喝的，弄得像個人一樣。

　　這就是我的小倉鼠，給我?guī)�來了無盡的快樂。

小學的作文 篇2

　　但丁的一句“走自己的路，讓別人說去吧！”這是何等的自信，這是但丁的人生觀，也是很多人的人生信條，古今中外，多少人依靠這句話實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　如中國“原子彈之父”錢學森，在美國致力于科技研究，美國政府想用最先進的科學技術和最豐厚的物質基礎挽留他，但他卻不惜一切代價回到祖國，毅然投身于惡劣的環(huán)境，按照自己的意志，走自己的路，成功地發(fā)明了原子彈。

　　但是，不是每個人的一意孤行、孤注一擲，都能換來像錢學森那樣的成功�！白咦约旱穆罚�讓別人說去吧！”也有不足之處，走自己的路固然重要，也要聽聽別人怎么說。

　　成功的幸運之神不會無辜地落到你的身上，況且我們都不是孤立的個體，都生活在社會大背景中，所以在我們的生活中多聽取別人的意見還是最好的。

　　三國時期的蜀國之君劉備，得以成就霸業(yè)，不僅因為他自身能力高，具有愛民如子的優(yōu)良品質，更與他廣開言路、多方面聽取諫言密不可分。謀士徐庶向劉備舉薦諸葛亮，稱他為“臥龍”，劉備聽取了徐庶的建議，猥自枉屈，三顧茅廬，去拜見諸葛亮，向諸葛亮征求治國的良策，諸葛亮隆中應對，分析時局。從此，諸葛亮成為劉備的得力助手，為劉備治理天下出謀劃策，使其成就霸業(yè)。

　　這就是走自己的帝王霸業(yè)，多聽取別人的意見的典型范例。

　　鄒忌諷齊王納諫中的齊王，也是一個能廣開言路，聽取諫言的'成功代表。他能夠誠心地聽取鄒忌的諷諫，并下令在全國范圍內獎賞進諫者，使得其它諸國都來朝拜，真正地做到了戰(zhàn)勝于朝廷。

　　縱觀歷史，得道者多助，失道者寡助，也不乏剛愎自用、一意孤行的敗國之君。商紂王就是典型的范例，他偏信蘇妲己，任用奸臣，不聽取忠告，就連足智多謀的姜子牙也棄他而去，另謀賢主。最終使得商朝滅亡，成為千古笑柄。戰(zhàn)國時期的楚國，在歷代君主的帶領下，在楚威王時期曾經(jīng)盛極一時，但是楚懷王即位后，寵愛南后，偏信靳尚等貪慕權利的小人，逐漸疏遠以屈原為代表的革新勢力，最后逼得屈原投江自盡，楚國也走向了沒落。

　　可見，一個國家的發(fā)展，廣開言路是多么重要，一定要聽取民眾的意見。一意孤行、剛愎自用必將走向沒落。

　　“走自己的路，讓別人說去吧！”固然自信，但是在走自己的路的過程中，也要多聽聽別人怎么說，才不至于迷失方向！

小學的作文 篇3

　　我的家里有一只可愛又惹人喜愛的小狗，它的`名字叫花花。

　　花花長著一身黑白相間的毛，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著光芒，它的鼻子特別靈，只要一到我們吃飯的時候，它就跑到門口，看著我們津津有味地吃著飯，我有時看著它非常可憐，偶爾會給它一塊肉吃。 有一次，媽媽在忙工作，就讓我去喂花花，我就用飯和菜攪拌起來，拌均勻之后，我就去外面把食物放進狗盤，誰知道我一出去，它就舔我的腳，使我無法到處走動，我只能先給它丟一塊肉，然后趕緊把飯放進狗盤，但是不過一會就被它吃完了，它又向我吐著舌頭，好像在說：“再給我吃一點吧�！蔽夷盟鼪]辦法，只好趁媽媽不注意的時候，給它丟一些東西吃。終于花花把肚子填飽了，它又添了添我的腳，好像又在說“主人，謝謝你，我今后一定會好好報答你的�！蔽议_心地笑了笑，摸了摸它那柔軟的毛，舒服極了。

　　小狗真是一個令人喜歡，令人心情舒暢，解我悶得一個“好朋友”。

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