小學(xué)作文：青春
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：青春，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：青春1
青春就像一片海洋，總有一兩片浪花激揚(yáng)。盡管稍縱即逝，卻依然為我們的青春留下過最美的一刻。
記得剛上初一時(shí)，喜歡上了一個(gè)男孩，他的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我久久難忘，也不知道是不是喜歡，只是希望，就這樣一直靜靜地喜歡著他，后來，終于決定要告白，于是，在對(duì)于我漫長(zhǎng)的等待后在卻聽說他有女朋友了，那晚，我哭了一夜，告訴好友時(shí)，她說：“戀愛就像一個(gè)青蘋果,酸酸的甜甜的就像青春的滋味.每個(gè)年青的人都在放肆的揮灑著這無限的青春.所以當(dāng)我們?cè)趽]灑青春的時(shí)候,戀愛也在如影隨形它讓所有的人沉醉于此.戀愛一個(gè)很美的.詞,但往往美好的事物都是最傷人的愛讓多少人傷透了心!但是仍然愿意在次陷入其中，可是，你真的覺得會(huì)有結(jié)果嗎�！�
思考再三，終于明白，青春不是用來想這事的，于是早早的放棄，后來，我在想，自己對(duì)于他，或許他都不知道自己叫什么。那時(shí)候的我，終于明白，我對(duì)他并不是喜歡，而是一種好感而已。
思想品德書上說，青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感很正常，但是，我們不能深陷于此，應(yīng)當(dāng)把對(duì)異性的好感化為一種動(dòng)力，揚(yáng)帆起航。
我想，我對(duì)這句話，終于有了一個(gè)深刻的體會(huì)。
小學(xué)作文：青春2
生活就像一片廣闊的夜空。青春是所有星星中最明亮的。生命就像一朵芬芳的花束。青春是所有花朵中最盛開的。生活就像一張豐富的歌曲列表。青春是所有歌曲中最美的。
天真的童年
初夏的一天，我在家人的期待下出生了，我的哭聲和蟬鳴聲不絕于耳。這是一種獨(dú)特的音樂。
從那一刻起，一個(gè)小嬰兒開始了她的生活
當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)叫“爸爸媽媽”時(shí)，我的父母非常高興，但我只睜大眼睛看著這個(gè)大世界，一切都是干凈和純潔的。
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，可以在綠色的草地上跳來跳去了。這時(shí)，我頑皮得像一只小猴子，不怕來來往往的人群，不怕摔倒，沖了上去，仿佛在表達(dá)自己，我的未來生活將勇敢地向前邁進(jìn)，無論遇到什么困難和障礙。
開心的時(shí)候笑。傷心的時(shí)候哭吧。永遠(yuǎn)不要隱藏，永遠(yuǎn)不要隱藏，做你想做的事。
在我的童年，我是如此無憂無慮。雖然我不愿意放棄，但我還是向它揮手告別，開始了新的人生旅程。
耀眼的青春
時(shí)間如水。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了青春。
我很年輕，就像一只想飛的風(fēng)箏，我盡全力向上飛，想在更高更寬的天空中追逐太陽。
慢慢地，我明白在生活中前進(jìn)并不容易。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過程：無法解決的幾何問題，
無盡的英語單詞，不清楚的歷史背景，已經(jīng)成為我成長(zhǎng)道路上的絆腳石。但是，沒有人能幫我解決這個(gè)問題。一切取決于我自己。逃跑奮斗不情愿的`疼痛猶豫？我嘗過這些味道，但沒有一種感覺很好。青春不會(huì)失敗。如果沒有努力，它將宣布投降。那一定是個(gè)膽小的懦夫，我從來都不愿意這樣浪費(fèi)我的青春。于是，我硬著頭皮，穿過荊棘，迎接困難。雖然有“一山釋出另一山”的障礙，偶爾的收獲和成功最終能經(jīng)得起那些汗水和淚水。
有人說我變得越來越美麗，像太陽一樣生活，享受著自己。事實(shí)上，只有我明白，在這些快樂的背后，有許多未知的心痛和淚水。我明白，現(xiàn)在的艱苦工作毫無意義，因?yàn)樗档迷谖磥韸^斗和付出，青年人應(yīng)該努力奮斗。我相信我始終如一的堅(jiān)持和努力最終會(huì)帶來不同的生活，我會(huì)像太陽一樣耀眼。我夢(mèng)想“鳥兒在天空中飛翔，魚兒在廣闊的海洋中跳躍”，我將擁有自己的天空，讓我翱翔。
我的青春已經(jīng)出發(fā)了，正是時(shí)候！
小學(xué)作文：青春3
嚴(yán)冬過后是春，殘雪地上處處藏著嫩綠的小點(diǎn)兒，正儲(chǔ)蓄著能量待著膨發(fā)……
青春就好似那迷人的二月春天，美麗動(dòng)人，神秘而又新奇。那潔白的雪地里有幾棵嫩草好奇地探出了頭，好奇地看著這煥然一新的世界，白皚皚的雪地上只有少許嫩芽，光亮的樹叉上結(jié)了幾個(gè)小巧的花苞，它們張望著安靜的二月春天大地，羞澀地垂下了頭，卻好奇眼前的“新世界”，向往極了，臉變得更“綠”了。
它們需要鼓舞，鼓舞它們走向神奇世界的那一股力，于是二月的春帶來了風(fēng)，風(fēng)歡快地拂過大地的臉龐，鼓動(dòng)著小草，小草也不再羞澀了，跟著春風(fēng)一起舞動(dòng)著纖細(xì)的身子，花苞笑得脹紅了臉。太陽用溫和的光灑向二月的大地，嫩草綠得發(fā)亮，殘雪白得耀眼，嫩芽嫩草允著雪水，飽和得很，又來了場(chǎng)春雨，這二月就更熱鬧了，嫩芽們呼朋引伴地笑著，嚷著，舞動(dòng)著，先前儲(chǔ)蓄的能量一下膨發(fā)，他們搖擺著，生長(zhǎng)著，花苞憋紅了臉，綻放出一朵小花，大地上立刻生機(jī)勃勃，大地上到處都是茸茸的小草，綠枝芽也翠綠翠綠的，一片生機(jī)黯然。
著便是二月春天所膨發(fā)的生機(jī)，“春”的是嫩草對(duì)新奇的世界的.好奇向往，但又羞澀的臉的色彩，“春”是那一片神奇的天地，鼓舞著小草，一片生機(jī)、活潑，有活力的美妙世界。這“青”與“春”的結(jié)合便是“青春”這一美妙神奇之詞。
青春”這只是動(dòng)的鳥兒曾飛過多少人心中那一片春天，撒下種子讓它在我們心中發(fā)芽，萌發(fā)著我們純潔的感情。純真的感情定然是我們一生中最寶貴的回憶。但青春也是易逝的，為了我們寶貴的青春，不要迷惑，向著青春邁進(jìn)，展現(xiàn)青春里最美的自己，在我們?nèi)鱿玛柟�，讓它像二月春天里的嫩芽生機(jī)勃勃，鋪滿我整個(gè)心田，也讓我的青春無悔。
等待久了的二月，等待久了的小溪，等待久了的種子，等待著春天的到來。春天一來，它們就憋不住膨發(fā)了。這是青春所持有的。
青春是矯健的步伐，走在大道上；青春是飛揚(yáng)的巨浪，沖擊著太陽；青春是展翅的雄鷹，朝向夢(mèng)想飛翔。讓我們一起擁抱青春，走向美麗神奇的二月春天。
小學(xué)作文：青春4
青春期孩子的逆反，是許多父母面對(duì)的難題，一位中年女性向我講了她的困境――
她擁有安穩(wěn)的工作，丈夫事業(yè)成功，兒子聰明乖巧，特別是從小就很聽話，同事、鄰居都夸孩子懂事。
變化始于兒子上高中后。曾喜歡膩在父母身邊的兒子，變得不那么愛回家了，回了家也往往一頭鉆進(jìn)自己房間。以父母的眼光看，兒子學(xué)習(xí)有些漫不經(jīng)心，做作業(yè)時(shí)一定要打開音樂。寫完作業(yè)后還得開電腦，游戲一打就是兩三個(gè)小時(shí)。父母不免著急，苦口婆心循循善誘均無效，急了就呵斥責(zé)難。不想一向聽話的兒子變得桀驁不馴，從默不作聲到公開對(duì)抗吵鬧，幾次深夜從家中跑出，害得夫妻倆大半夜苦苦尋找。
母親對(duì)兒子的變化百思不得其解，孩子的問題越來越嚴(yán)重，比如敏感多疑，過分警覺，一句話說得不對(duì)，會(huì)質(zhì)問什么意思。又比如自我評(píng)價(jià)過高，高中三年，看了很多心理學(xué)方面的書，動(dòng)不動(dòng)就說：“你信不信我能像X光機(jī)一樣看透這個(gè)人？”再比如攻擊和好斗，無論是誰的話，只要不符合他的心思，立刻反擊。
我又問了孩子其他方面，比如學(xué)習(xí)成績(jī)，比如在學(xué)校的表現(xiàn)，母親都說尚好，上學(xué)在區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)一直在班級(jí)前十幾名。
我告訴這位母親：“你的兒子不過是在經(jīng)歷青春期的叛逆，沒什么大不了的。仔細(xì)回憶自己的人生，或多或少都經(jīng)歷過，只是表現(xiàn)的強(qiáng)弱程度和方式不同罷了。只要不是道德問題，不要過分計(jì)較孩子的態(tài)度――這是最簡(jiǎn)單的，也是最重要的方法�！�
母親愣了片刻，問：“照你的說法，孩子有了問題也不該管？”我說：“不計(jì)較孩子的態(tài)度，并不是不管教孩子，而是要注意方法。在未成年的孩子眼中，父母是強(qiáng)勢(shì)的。但這種強(qiáng)勢(shì)是許多人意識(shí)不到的。特別是父親比較成功，更會(huì)對(duì)兒子造成無法想象的壓力。中國(guó)傳統(tǒng)文化中，父親是山一樣的`存在，尚未成年的孩子處于天然弱勢(shì)，隨著一天天長(zhǎng)大，孩子的人格也在逐漸形成，他有自己的所思所想所愛，他期待得到成年人般的尊重。假如這時(shí)父母仍像孩子幼年時(shí)那樣對(duì)待他，處處管束，不注意保護(hù)他的自尊心，即使父母的指導(dǎo)是正確的，但言語不當(dāng)，孩子也可能逆反。又因?yàn)楹⒆诱登啻浩�，心智還不夠成熟，常常不能正確分辨這種‘感受’，更找不到應(yīng)對(duì)的恰當(dāng)方法，有時(shí)就會(huì)變?yōu)椤畬?duì)抗’或‘?dāng)骋暋?/p>
“這種‘對(duì)抗’或‘?dāng)骋暋砻骱⒆右谛睦砩铣阶约哼^去那種弱小的地位。這種‘超越’是青春期成長(zhǎng)的必然沖動(dòng)。與其說是可憂，不如說是可喜。因?yàn)椋健瘺_動(dòng)的強(qiáng)弱，有時(shí)反映出孩子成長(zhǎng)的動(dòng)能的大小。只要處理對(duì)了，就會(huì)帶來真正‘可喜’的結(jié)果�！罢颠@個(gè)階段的父母，正確的態(tài)度攸關(guān)重大。要適應(yīng)孩子的青春期，理解和尊重孩子獨(dú)立人格的成長(zhǎng)�！�
小學(xué)作文：青春5
當(dāng)流言碰上蜚語那是我們青春的詮釋當(dāng)離家成了主流那是我們青春的叛逆
當(dāng)明天成了奢望那是我們青春的夢(mèng)想
當(dāng)畢業(yè)成了離別那是我們青春的眼淚
當(dāng)未來遙不可及那是我們青春的墮落
少年的我們總是不甘心，用童言說著大夢(mèng)想，即使很遠(yuǎn)也會(huì)信心百倍說自己會(huì)實(shí)現(xiàn)。
少年的我們總是很放肆，用直率決定一切事，即使很無理也不會(huì)覺得做錯(cuò)了什么。
當(dāng)某天少年的我們踏入了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)是我們自己把未來言得太過美麗，曾經(jīng)年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會(huì)的殘酷給抹殺的不剩一點(diǎn)。
有時(shí)也想拼，給自己拼條活路；有時(shí)也想爭(zhēng)，給未來爭(zhēng)個(gè)光彩。可剛想掙扎著站起來，卻又被社會(huì)給逼趴下，我們終是打不過現(xiàn)實(shí)，贏不了愁苦。
一點(diǎn)點(diǎn)的在乎，緩緩都演變成了未知的`羈絆，一點(diǎn)點(diǎn)的不舍，更成了成長(zhǎng)的傷疤。
剎那間回首，看過往倒流，才清楚是我們不該，不該把青春演繹的遍體鱗傷，把未來描繪的不切實(shí)際。
看燈火闌珊，是我們辜負(fù)了一場(chǎng)青春。
小學(xué)作文：青春6
我們都已不是那個(gè)傻傻的匹諾曹，癡癡等待著飛往幸福國(guó)度的馬車。似乎我們還沒享受完無憂的童年，就已經(jīng)在懵懵懂懂的淡水生活里，悄悄踏入青春的`扉頁(yè)……——題記
當(dāng)我還是個(gè)小囡囡的時(shí)候，少一支爸爸不給的波板糖會(huì)鬧得驚天動(dòng)地;少一串和小伙伴在一起時(shí)分不到的小貝殼會(huì)哭個(gè)沒完沒了。
但是，曾經(jīng)的那個(gè)幼稚童貞的我，也開始漫步于青春澎湃的海岸。一回想起以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就亂說“如今物是人非事事休，欲語淚先流”的我，總是讓我覺得想笑，是呵，虛偽得天真。還沒經(jīng)歷一丁點(diǎn)滄桑，憑什么像個(gè)長(zhǎng)者。不過現(xiàn)在我可談青春，因?yàn)槲艺娴氖窃诓恢X中踏入了青春的旅途，我正打算著怎樣讓我的青春如何奏起美妙的旋律……
小學(xué)作文：青春7
2014，一個(gè)不平凡的年度，充滿了所有南京市民的熱情和期待。全世界的青少年們將會(huì)在這里，揮灑活力、熱情和生命力，在這里他們會(huì)釋放花一般青春和活力。這就是，青奧會(huì)！一個(gè)令所有南京市民驕傲的節(jié)日。
當(dāng)南京市民知道第二屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京舉行時(shí)所有人多沸騰了！身為中國(guó)人，更身為南京市民，心里更是歡喜。心里帶著一點(diǎn)歡喜、一絲激動(dòng)，一股自豪，更有對(duì)青奧會(huì)的.無限期待！身為這個(gè)六朝五都，六代帝王之都的千年歷史南京市民之一，不僅要期待著青年奧運(yùn)會(huì)的到來，更要為青奧會(huì)做出些貢獻(xiàn)。
當(dāng)你子啊過馬路時(shí)，遇見殘疾人只需上前扶起他們過馬路，這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)細(xì)節(jié)就能為青奧會(huì)做出一絲貢獻(xiàn)；但你在公園時(shí)，在草坪發(fā)現(xiàn)垃圾，你只需上前低頭，彎腰，這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能為青奧會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)……就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的貢獻(xiàn)，讓南京市民的形象在別人言重留下了美好的形象。身為南京市民，更要懂得節(jié)約，實(shí)現(xiàn)環(huán)保青奧，綠色青奧，那么該怎樣節(jié)儉呢？當(dāng)你低下頭撿起一張碎紙片，放到分類垃圾箱時(shí)；多騎自行車上班、上學(xué)；不使用一次性木筷……就這些微不足道的小事情，就可以為我們身邊的環(huán)境變得更好，更美觀。
2014，青奧會(huì)我以準(zhǔn)備好一切了，那么你們準(zhǔn)備好了嗎？讓大家一起熱熱鬧鬧的迎接青奧會(huì)的到來吧！
小學(xué)作文：青春8
青春的風(fēng)采，有廣博的知識(shí)。
等待我們?nèi)ゲ烧磺啻旱娘L(fēng)采，有養(yǎng)良的品行，等待我們?nèi)?shí)踐；青春的風(fēng)采，有辛勞的父毋，等待我們?nèi)セ貓?bào)。
刻苦學(xué)習(xí)的我們?nèi)松苡袃夯夭�，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？初三的日子很苦，一天到晚無時(shí)不跟紙?jiān)诖蚪坏�。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)；驗(yàn)算過的草紙堆積如山；應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷”。
老師的.授課內(nèi)容日益增加，除課本內(nèi)容外，還時(shí)常出一些相關(guān)的開放性的問題。于是，我們說：苦吧。這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。在那里，我們放吃的情懷�？梢宰杂神Y騁；在那里，我們會(huì)把生活描繪得絢麗多彩。把生命裝扮得更精致。
其實(shí)我們并不笨，我們已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的重要性，只是有時(shí)不夠努力而已。
樂于助人的我們?cè)谝粋�(gè)小女孩摔倒的馬路邊，在一位老扔奶沒有座位的公車上，在一個(gè)伯伯騎車送水的上坡路，都可以看到我們的身影。因?yàn)樽鳛樯倌甑奈覀儯悍銎鹆怂さ沟男∶妹�，把自己的座位讓給了站著的老奶奶，幫送水的伯伯推那笨重的三輪車。哪里有困難。哪里就會(huì)看見我們，因?yàn)槲覀兝^承了雷鋒叔叔樂于助人的美好品德。
其實(shí)我們并不傻，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何讓他人獲得快樂，只是不想張揚(yáng)而已！
孝敬父母的我們?cè)谌松牡缆飞�。父母是我們的第一位�?dǎo)師，教給我們?cè)S多做人的道理，使我們健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂得回報(bào)：在母親節(jié)的時(shí)候，為母親洗腳，洗去母親在人生旅途中的勞累；在父親生日的時(shí)候。親手為父親煮一碗長(zhǎng)壽面，借以祝福父親生口快樂。雖然這些與父母的付出相比顯得微不足道，但是人生的路很長(zhǎng)，我們會(huì)努力做得更好！百養(yǎng)孝為先，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
其實(shí)我們并不小，我們已經(jīng)懂得了回報(bào)，只是想法不夠成熟而已！
青春的我們是花，一朵絢麗的花，一朵耀眼的花，一朵燦爛的花。它有著無比的芬芳，散發(fā)著誘人的氣味；它代表著美好的時(shí)刻，展現(xiàn)肴激情的起步。珍惜青春，放飛夢(mèng)想。青春的風(fēng)采定會(huì)綻放那朵希望之花，使之愈開愈香！使之愈燦爛，愈奪目。
小學(xué)作文：青春9
別人的幸福羨慕不來，只有通過拼搏得到的幸福才是自己的。在追逐青春夢(mèng)想的路上，有迷惘，有惆悵，有失敗，有苦痛，但我依然不懈地追逐著。
豎橫交錯(cuò)的木質(zhì)棋盤上，黑白的'棋子擺放著。曾癡迷于圍棋，喜愛那布局時(shí)的縱觀全局，喜愛那中場(chǎng)的激情拼殺，更喜愛那收官的精細(xì)計(jì)算。
初次執(zhí)子時(shí)，那扁形的棋子，似有魔力，一步步地吸引我不斷學(xué)習(xí)、不斷練習(xí)。我興奮、好奇的心情，也使我一點(diǎn)點(diǎn)地不斷進(jìn)步。
也許因天賦不夠，我的努力似乎是徒勞的。然我又是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，與同學(xué)對(duì)弈，輸了，我哭；與老師對(duì)弈，輸了，我哭；與奶奶對(duì)弈，輸了，我又哭。面對(duì)老師的擔(dān)心，同學(xué)的嘲諷，我垂頭喪氣�？晌矣帜敲床桓市�，于是我更勤奮，更努力，因?yàn)槲蚁嘈拧疤斓莱昵凇钡牡览怼?/p>
圍棋，占據(jù)了我生活的一半。每天早晨，當(dāng)太陽剛露出腦袋，我便守在電腦前，演算著一道又一道死活題；晌午，當(dāng)人們都在午睡時(shí)，我仍在守在電腦前，與網(wǎng)上高手對(duì)弈，勝了，不驕，敗了，不餒，一步一步，穩(wěn)打穩(wěn)扎；傍晚，當(dāng)太陽垂掛天邊時(shí)，我便前往棋院，繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)弈知識(shí)和技巧。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，同學(xué)們被我逐個(gè)擊敗，老師也讓不動(dòng)我，我在數(shù)次比賽中讓選手們聞風(fēng)喪膽，成為老師最得意的門生。我的圍棋段位也不斷升高，一級(jí)，一段，二段……五段！我經(jīng)過不懈努力，成為了老師的第一個(gè)五段學(xué)生，達(dá)到了少兒圍棋的最高級(jí)別。
經(jīng)過不懈努力，我追逐到了我的夢(mèng)想。
人的青春是寶貴的，然堅(jiān)持不懈地追逐青春的夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
奮斗青春，追逐夢(mèng)想。
小學(xué)作文：青春10
她是一個(gè)將要畢業(yè)的孩子。
……
光陰似箭，六年的時(shí)光從年級(jí)的增加中溜走，如此匆匆。
當(dāng)我們翻看蒙上了一層灰的老相冊(cè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟，那一張張熟悉的笑臉由天真無邪漸漸變得憂慮。隨著試題的增加，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸看得清友情、師生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。
那年，她6歲。初到校園的她只會(huì)不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過來，輕輕撫摸著她的頭，告訴她：“小朋友，別怕，我和你幼兒園的老師是一樣的，會(huì)像媽媽一樣的�！庇谑�，她止住哭泣，開始適應(yīng)這陌生的`環(huán)境。方老師在第一堂課宣布，班長(zhǎng)就是她。她欣喜若狂，一放學(xué)就迫不及待地告訴媽媽自己是班長(zhǎng)。那樣子，別提有多神氣了！
四年級(jí)那會(huì)兒，她光榮地升為大隊(duì)干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動(dòng)的暖流，從眼睛里淌出來，劃過腮邊，滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的感動(dòng)，像一枚種子，已經(jīng)永遠(yuǎn)地深深扎根在了她的心上。
當(dāng)暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走，此時(shí)的她已經(jīng)不再幼稚，因?yàn)樗迥昙?jí)了，被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來越大……直到有一天，她生病了，一連五六天都沒有去上學(xué)。當(dāng)她大病初愈，重返校園的那天，班上第一個(gè)關(guān)心她的是雅祺。于是她們便成了誰也拆不散的朋友。每當(dāng)她忘記帶筆，雅祺都會(huì)毫不猶豫地借給她；每當(dāng)她比賽回來，雅祺都會(huì)主動(dòng)端來一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月，有雅祺陪伴，她的生活很充實(shí)，很快樂。
當(dāng)她第一次感覺到對(duì)校園的不舍的時(shí)候，她已轉(zhuǎn)學(xué)離開了她的母校。校園里的那顆大榕樹，那塊刻著“愛”的大石頭，那一棟棟教學(xué)樓，那一株株花草……啊，她多么想要統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)時(shí)空保存?zhèn)}庫(kù)里，等她老了，老得都走不動(dòng)了的時(shí)候，再把它們?nèi)〕鰜怼鞘且环N多么美好的事啊！
她來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，看著一張張陌生的面孔，一處處陌生的角落。還好，她不是個(gè)怕生的孩子。于是，她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，那些幫助過她的同學(xué)。只有她自己知道，唯一感謝他們的方式，就是努力學(xué)習(xí)。
看似漫長(zhǎng)地六年過去了，她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個(gè)同學(xué)的氣息的同學(xué)錄罷。
從一年級(jí)時(shí)候的懵懵懂懂到六年級(jí)的青澀，她感嘆自己錯(cuò)過的太多。望著窗臺(tái)上的一沓教科書，從一年級(jí)到六年級(jí)的每一本都寫著她的名字，字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)與同學(xué)們打口水戰(zhàn)的情景，不由得鼻子一酸。是啊，書齊了，人卻散了……
即將下掉鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。她打開窗子，拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道，似乎品嘗出了些什么。
她暮然回首，六年的小學(xué)生涯，就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……
小學(xué)作文：青春11
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來了我們的青春，迎來了這一去不回的青春！青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？
我曾聽過一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂�(duì)啊！我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！青春的我們，有些許天真；有些許幼稚；有些許勇敢！
青春，正應(yīng)該無怨無悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的'夢(mèng)想，未來就要開始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！青春無怨無悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無怨言！青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮。
小學(xué)作文：青春12
年少輕狂
青春無往
我們?cè)谇啻合嘤?/p>
你靚麗了我的時(shí)光
遇到你是青春送我最好的禮物
待日后回想起來
你是我最美的回憶
青春最美的印記
我在如此美好的'年華遇到你
是我的福氣
青春
讓我們
小學(xué)作文：青春13
青春充滿著活力，使人斗志昂揚(yáng)，青春揮灑著汗水，但收獲到的卻是甜美的果實(shí)。青春的到來，揮手的是童年的遺憾，我們的人生將開始一段歷程，而這段歷程的主宰就是青春。
我總愛幻想，當(dāng)我睜開眼如果可以，我真想觸摸一下云的感覺。把這種說不出的感覺編刻成一本書�；蛟S這個(gè)幻想凝結(jié)成的就是青春。
跨進(jìn)校門時(shí)，迎面來的是站崗的同學(xué)，他們的旁邊總會(huì)站著一位老師，必免不了的就是向老師問好。我慢慢地卷起袖子，目光隨著同行的人，有些微弱的緊張，但又不失穩(wěn)重。自然的腳步進(jìn)入了校門口。四周的眼睛直直地盯著我。經(jīng)過過老師的旁邊時(shí)，一個(gè)回眸，輕聲說了一句：“老師好！”這時(shí)心情是多么的舒暢，微笑的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)淡淡地笑容，一個(gè)贊賞的肯定。這時(shí)我總能體會(huì)到了尊師是一種美德。
或許這就是青春的力量。一句話包含著深刻的含義，無時(shí)無刻都能聆聽。
我喜歡聆聽音樂，隨音樂而行。音樂對(duì)于我來說十分重要。她就像一滴水，是生命不可缺少的一部分，她是我用來展示才藝的舞臺(tái)。
曾經(jīng)，我不曾喜歡音樂。因?yàn)閷?duì)于我，對(duì)于我的'父母來說，學(xué)習(xí)上的出類拔萃，是他們所看重的，而音樂只是一種樂趣。但現(xiàn)在卻不同了。音樂，她是令人舞動(dòng)的源泉，值得我用生命去聆聽。這才是有活力的青春，有夢(mèng)想的青春。
去準(zhǔn)備參加藝術(shù)節(jié)小歌手比賽的我。心情是激動(dòng)的。當(dāng)天，在音樂教室里，營(yíng)造的氣氛隨著音樂的改變而改變。展現(xiàn)青春的舞臺(tái)不大，站在舞臺(tái)中央的我也顯得很小。我開聲了，迷茫的眼睛望著四十幾位同學(xué)，我放聲歌唱。全身的情緒都一涌而出 ，只記得，唱完走下臺(tái)的時(shí)候，我的雙腳是發(fā)抖的。這就是我的青春。我的舞臺(tái)。
今天晚上，數(shù)一數(shù)手指，漫天飛舞的試卷似乎覆蓋了我的床，一本一本的練習(xí)。抽出了幾本練習(xí)本，先把簡(jiǎn)單的寫了。鼻尖的滴答聲，流露在耳里，沒一會(huì)兒，收拾起做完的作業(yè)。懶散的我拿出數(shù)學(xué)和科學(xué)試卷。一題題細(xì)細(xì)地寫了過來，我已經(jīng)開始不耐煩了。推開試卷，倒床就睡�！^了五分鐘，我匆忙的打開門，瞧瞧老媽！便又開始做題。我貼著試卷，左翻翻，右翻翻。終于好了。心里的害怕就像掛鐘一樣在兩旁徘徊，但又頓時(shí)消失，一頓艱辛的路程終于度過了。
握著年華的手，踏著云朵，青春的天空留下 歡樂的腳步。
小學(xué)作文：青春14
偶然間，我發(fā)現(xiàn)自己步入那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂曲。拼搏、拼搏、拼搏！用火一樣的熱忱，全身心地投入獲得動(dòng)人的笑臉。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿述說著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一首歌。我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌跳舞的時(shí)候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿希望的雙槳。這時(shí)我想高歌一曲《我的`未來不是夢(mèng)》，以表示我的愉快。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流水不復(fù)回。為了不讓青春的相冊(cè)里失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用青春燃燒的火焰，一起去努力拼搏奮斗吧！
朋友們，我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光明，它畢竟是我們一生中最輝煌的時(shí)刻。
趁青春年少，好好珍惜，不要讓時(shí)光隨意逝去！
我們正處于青春年華的好時(shí)期，我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、陽光積極。這時(shí)的我們有著太多奮斗的精力，擁抱青春，用生命點(diǎn)燃未來的希望。
珍惜年華吧！
小學(xué)作文：青春15
青春是美好的卻又是有限的，青春是活力的卻又是煩惱的，青春是成長(zhǎng)的卻又是不舍的……
美好而短暫的青春，需要我們做一些有意義的事情，不要辜負(fù)了這大好青春。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨了，小長(zhǎng)假也放了，正是我們展現(xiàn)青春活力的時(shí)候了!勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是好生活的前提。付出勞動(dòng)，灑下辛勤的汗水，生活回報(bào)于你美好幸福于快樂。趁這時(shí)我們可以跟隨農(nóng)民伯伯到田地里去體驗(yàn)勞動(dòng)，去學(xué)會(huì)勞動(dòng)，一番辛苦過后，我們才會(huì)切身感受到糧食的來之不易，才會(huì)珍惜每一粒米飯，每一塊饅頭，從此改過，不在浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果!
美好而短暫的青春，需要我們學(xué)會(huì)溝通與交流。青少年在青春期會(huì)與父母產(chǎn)生代溝，溝通是跨越代溝的最好最有效的方法。父母養(yǎng)育我們不容易，我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)孝敬父母。雖然，我們暫時(shí)無法給予父母物質(zhì)上的回報(bào)，但我們可以給他們精神上的慰藉，讓他們快樂幸福，不再為我們而操心�；氐郊抑�，我們可以為父母做一頓香噴噴的飯，幫父母做家務(wù)，跟父母說說話，讓他們開心，解除他們一天的疲勞。
活力的青春，不僅要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，孝敬父母，還要尊敬老師，樂于助人，尊老愛幼，學(xué)會(huì)生活，快樂學(xué)習(xí)。老師，是辛勤的園丁，他們不辭辛苦，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才，老師教會(huì)我們做人，教給我們知識(shí)，他們無私奉獻(xiàn)，卻又不求回報(bào)，我們要尊敬我們敬愛的老師!樂于助人，尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)的美德，作為中華兒女，祖國(guó)的未來，當(dāng)然要做到這些。生活，是美好的，是繽紛的.，是多味的，學(xué)會(huì)生活，去感受生活，享受生活，笑對(duì)生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活是這么神奇的啊!學(xué)習(xí)，是青少年當(dāng)前最主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)并不可怕，你只要學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)，一頭扎進(jìn)去，任憑別人怎么說，你都不回頭，因?yàn)樗悄銜?huì)明白學(xué)習(xí)是多么的有趣，多么地吸引人啊!
青春是有限的，在這有限的青春中，我們要讓青春變得有活力，有意義，給自己留下一些美好的會(huì)回憶!
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