動物小學(xué)作文范例9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的動物小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
動物小學(xué)作文 篇1
一天中午，我和往常一樣走在回家的路上。忽然我的目光被不遠處的人群吸引了，我走過去擠到中間。只見中間有一個40歲左右的男人，還有3只猴子，這三只猴子中有一只較小，兩只較大，于是我便猜他們可能是一家三口。這時，我看到每只猴子的手都被用繩子扎著，好象怕它們逃跑似的。
不一會，那個男人說話了，他先對一只猴子說:“向樹上開炮�！边�給了猴子一塊磚頭。可是，這只猴子好象并不聽他的指揮，卻把磚頭扔向了那個男人。很顯然，那男人也生氣了，揮起鞭子向猴子打去，猴子很機靈，一轉(zhuǎn)身跳了過去。但是，猴子終究還是斗不過人，被抓住打了一頓。人們頓時哄堂大笑。而我卻陷入了沉思，我在想，這些可憐的猴子為什么會在這兒，現(xiàn)在，它們應(yīng)該在森林里快樂的生活，從這棵樹跳到那棵樹，生兒育女，自由自在的生活,那樣它們應(yīng)該才是快樂啊！
這一切都是來自人類，一些兇殘的人類有的甚至可以為了錢，不惜殘害一個又一個無辜的生靈，這些事例在我們身邊是存在的。
我看過這樣一條新聞�？煽晌骼镒匀槐Ｗo區(qū)原來有成千上萬的'藏羚羊，現(xiàn)在也寥寥無幾了，保護區(qū)的工作人員曾發(fā)現(xiàn)過好多死去藏羚羊的尸體，這些藏羚羊都被剝了皮，有的連頭也被殘忍的砍了下來，這時我仿佛看到藏羚羊死前的哀鳴，眼中的憤怒。
人類��！不要再亂殺無辜，殘害生靈了！
動物小學(xué)作文 篇2
一天，媽媽給我買了只小白兔，它叫“跳跳”，我非常喜歡它。
它有兩只長長的耳朵，一條短短的尾巴，一雙紅溜溜的眼睛非常機靈。毛茸茸的身體胖嘟嘟的'，可愛極了！
每當我放學(xué)的時候，跳跳就蹦到我面前，用前腳往我口袋里瞧瞧有沒有吃的。于是，我就從廚房里拿出紅蘿卜喂它。它高興的跳得更高了！
我非常喜歡跳跳！
動物小學(xué)作文 篇3
星期四下午，東方紅學(xué)校四年級全體師生去長沙生態(tài)動物園游玩。
到了動物園門口，稍一抬頭就會看見七個醒目的大字：長沙生態(tài)動物園。一進動物園就能看見一輛又一輛觀光車出現(xiàn)在我們眼前。導(dǎo)游帶我們坐上觀光車參觀動物園。第一站出現(xiàn)的動物是森林之王——老虎。有的老虎在睡懶覺；有的在悠閑的散步；有的在互相打鬧；還有的坐在草地上看著我們。接下來就是豹子、獅子、灰熊、猴子……看得我們眼花繚亂。坐在觀光車上只聽見一聲又一聲高低起伏的尖叫聲和驚嘆聲。
坐完觀光車，我們就來到步行區(qū)。在步行區(qū)的動物都用了厚厚的玻璃或圍欄隔開了，但能讓我們更近距離的觀察動物。
走著走著，我突然看見了一個高高的樓梯，樓梯上有一個大牌子，牌子上還寫著“森林劇場”。導(dǎo)游帶著我們上了樓梯，到了森林劇場。我們找到座位坐了下來。不一會兒馴獸師和幾只騎著單車的小猴子出來了。一只穿著紅色衣服的小猴子并沒有騎單車，而是推著單車走。還有只穿著藍色衣服的'小猴騎著騎著摔了一跤，連忙去扶單車，可惜單車太重，扶不起來。馴獸師見了，趕緊幫它扶起來。幾只小猴子在場上騎了幾圈就下去了。這時馴獸師拿了一個架著鋼絲的架子出來了。我心想這是要干什么呢？接著，山羊背著一只猴子出來了，我才恍然大悟，原來山羊爺爺要背著小猴子走鋼絲呀。山羊爺爺走完了鋼絲就到了小猴子來表演。小猴子在山羊爺爺?shù)纳砩献銎鹆烁唠y度動作——倒立。第三個出場的是黑熊三兄弟。其中一只能在雙杠上做空翻，在雙杠上做了空翻后，又在鐵圈上做空翻。最后出場的是高大威猛的大老虎，馴獸師拿了兩個鐵圈讓老虎中的大哥——虎大跳過去，虎大輕而易舉地跳了過去，于是馴獸師又拉寬了距離，但對于虎大來說也不在話下。
最后就是大象表演了。一開始，馴獸師騎著大象出來向我們打招呼，然后再表演節(jié)目、和大家互動。
快樂的時光總是過得很快，我們就要回湘鄉(xiāng)了，有了這次的經(jīng)歷，我變得更愛小動物了。
動物小學(xué)作文 篇4
我鄰居家有一只小貓，我經(jīng)常和它玩，因為它很可愛，所以我給它取名叫“咪咪”。
咪咪，渾身毛茸茸的，黑白相間，一雙眼睛早上像兩粒棗核，中午變成一條細線，夜里就變成兩個圓溜發(fā)亮的綠燈泡，小爪子底下有軟綿綿的肉墊，跑起來一點聲音也沒有。
“咪咪”動作靈敏，可以輕而易舉地跳來跳去，從低處跳上高處，或從高處跳下來。“咪咪”的好奇心強，看到地上有昆蟲，飄動的葉子，蝴蝶等，都會忍不住去捉�！斑溥洹币矏廴鰦桑恳淮挝襾砗退�，它總是習(xí)慣地躲在一個角落讓我找，如果找到了，它總是“喵喵喵”地叫著，如果找不到，時間長了，它便自動出來，咪咪很可愛吧！
星期天上午，我正在家里做作業(yè)，忽然聽到“喵喵喵”的叫聲�；仡^一看，啊 ! 原來是它來了。它常來我家捉老鼠呢，有時還用爪子玩媽媽的線團，線團從床上滾到地下，它還是那么專心地玩，真有意思 !
有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那里一動也不動，兩只眼睛圓溜溜的，總是盯著那個地方，兩只耳朵豎得高高。我以為它餓了，正要去拿點吃的，媽媽擺擺手，小聲說：“別吵。”原來米袋旁有一只小老鼠，“咪咪”正在聚精會神地捉老鼠呢。過了一會兒，只見“咪咪”“嗖”地向前撲去。接著“吱”的一聲，“咪咪”就叼著了那只小老鼠。
記得還有一次，我的同學(xué)來裝成壞人嚇唬我，“咪咪”看到了以為他是真的是壞人，可能“咪咪”也知道大多數(shù)人怕狗，所以它決定去試一下喊附近的一只狗，我的那個同學(xué)非常怕狗，沒想到那只狗真的'來了，對著我的同學(xué)“汪汪……”地叫著，我的同學(xué)嚇得拔腿就跑，我掉轉(zhuǎn)頭一看，原來是它，我“哈哈”大笑。“咪咪”看見我在笑，便不停地“喵喵喵……”地歡叫。
“咪咪”給我?guī)砹藷o窮的快樂，它是我的“開心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。
動物小學(xué)作文 篇5
我的人生，有許多第一次，例如：坐云霄飛車、上作文班……有一些令我哭笑不得，有些令我傷心落淚……不過最令我難忘的還是去喂鹿了，那時的我，就像井底之蛙一樣，出了井，就看見了從未見過的事物。
記得，那一天，興致勃勃的我，東張西望的尋找奈良隨處可見的鹿，不久后，我們看見了在樹林里徘徊的小鹿，我和爸爸買了讓鹿為之瘋狂的餅干──鹿仙貝，當時鹿群看見我手中拿著食物，全部蜂擁到我這邊，一“嘴”咬走原本我手中的`仙貝。自從有了這次”慘痛”的經(jīng)驗，現(xiàn)在，看到旺旺仙貝，我還會再想起奈良動作快到令人驚嚇的鹿，原本欣喜的我，好奇心就像火苗一樣被撲滅了。
看到照片，還是會想起這件原本以為有趣，其實恐怖嚇人的事，當我因為鹿跟我搶刨冰，所以畏縮時，我發(fā)現(xiàn)，有些事，有了第一次，就不會再要第二次了，就像發(fā)生意外一樣，不希望再有第二次。
除了可怕的一面，這件事也有有趣的一面，所以，我在做可怕的事時，隱約可以看見一些欣喜的樣子，對我而言，這件事就是像閱讀一樣，有時高、有時低、有時平平的，這樣的音符，在我心中，激起了興奮的火光，所以，我想起它時，臉上還有一些微醺的紅暈。
每當我看見節(jié)目介紹時，就會回想起那美好的一天，眼前甚至浮現(xiàn)出鹿可愛的身影呢！
動物小學(xué)作文 篇6
大家好，我的名字叫烏龜，你們可能在花鳥市場和電視上看到我的種族，我的貝殼像一個個田字一樣，在古代時，人們都用我的貝殼來刻字，我的`身體長2十厘米，貝殼上可以放一個茶杯，我每天吃十五只小蝦。
我總要把頭，手，腳，尾巴收起來，就像一塊很大很大的翠玉一樣。
我的四肢加尾巴和頭都很短，背殼很硬，拿石頭敲都敲不爛，很厲害吧！
動物小學(xué)作文 篇7
外婆家養(yǎng)了一群活潑可愛的小鴨子，我十分喜歡它們。
只見它們的小眼睛亮亮的.，黑黑的，好像黑寶石一樣。嘴巴扁扁的，黃黃的，嘴巴上面還有兩個小鼻孔，就像兩個小洞。它們身上的羽毛雪白雪白的就像穿著一件白色的衣裳，又像幾位醫(yī)生叔叔一樣。它們的一雙小腳黃黃的，樣子就像楓葉一樣。它們的尾巴總是向上翹起，就像一群驕傲的王子。真是好看極了！它們高興地時候，就會在池塘里快活地游來游去。有時還會伸長脖子“嘎，嘎，嘎……”地叫個不停，好像在放聲高歌。有時又會在地上搖搖擺擺地走來走去，好像在散步一樣。它們不高興地時候，你去逗它們，它們就會用又硬又扁的嘴巴來啄你呢！小鴨們不但喜歡吃小蝦，還喜歡吃小魚呢！
我太喜歡這群可愛的小鴨子了！
動物小學(xué)作文 篇8
下午，我跟小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴跟我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的.身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
動物小學(xué)作文 篇9
通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的'嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯郏艺襾硪恢患埾渥�，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命�。�
讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！
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