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再見，我的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的再見，我的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
再見，我的小學(xué)作文1
仰望間，蔚藍(lán)的天，若遠(yuǎn)若近的白云乘著時光的快車呼嘯而過，日復(fù)一日，不留給任何挽留的余地�！霸僖�，”我緩緩地開口，看著時光匆匆離去的腳步，然而卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，無法遮挽，“再見，小學(xué)時光�！薄�
那年，我?guī)е谕と肓诵W(xué)的校園。那時的我與其他的同學(xué)一樣，還不懂得離別，只是盡情揮灑著自己的青春，盡情玩耍。就像方茴說過的：“一個人的快樂，快樂可能是假的；但一群人的快樂，快樂已分不出真假�！币粡垙堁笠缰柟獾闹赡坌δ樢舱f明了一切——那時的我們很快樂……
那個時候，操場上的我們奮力拼搏。在偌大的操場上揮灑著我們的淚水、汗水。還記得那一張張堅定的臉，那一個個堅定的聲音：“我們是一體的！”對！我們是一體的，誰也離不開誰……
在課堂上，我們依然克制不住愛玩的本性。趁老師不注意，折一個紙飛機(jī)，哈一口氣，扔出窗外。小小的白色紙飛機(jī)似乎承載著我們的夢想搖搖晃晃地飛向遠(yuǎn)方，尋找著最終的�？奎c(diǎn)……
藝術(shù)節(jié)上，在溫暖柔和的.陽光下，我們拿著氣球，用稚氣的聲音歌唱美好的未來；放開雙手，五彩的氣球帶著無盡的幻想飛上了天空，天空下回蕩著我們的歡笑……
運(yùn)動會上，伴隨著此起彼伏的加油聲，我們賣力地奔跑，將手中的接力棒傳給另一個人，往返來回。“滴——”隨著一聲哨響，大班的班牌被高高舉起，我們歡笑著擁抱著彼此，仿佛擁有了一切……
教室里，一張桌子，一道習(xí)題。一群人圍著桌子，幾個人咬著手指冥思苦想。過了許久，一個人一拍桌子，“我知道了！”臉上洋溢著快樂得意的神情，其他人一擁而上，爭著搶著上去問這問那……
回過神，低下頭，看著自己空空的雙手，似乎六年的小學(xué)時光已從指縫中溜走；握起拳，卻什么也抓不住，也只能感嘆時光的流逝。六年一轉(zhuǎn)眼便過去了，仿佛就在一轉(zhuǎn)身，一回眸，我們便各奔東西�！霸僖姡W(xué)時光�！蔽逸p輕開口，將這份珍貴的時光深深地印在了腦海里之中，用文字來緬懷這段美好、難忘的時光。
再見，我的小學(xué)作文2
美好的童年，短暫又快樂。六年了，馬上就要步入初中。再見了，我的小學(xué)生活。
回想起每天早早來到校園，每天踏過的門，每天走的樓梯，每天交的作業(yè)，都讓我很不舍得。我多想再走走這個不大又充滿快樂的校園，走遍它的每一個角落，以后可能想再走時也走不了了。這里每一寸我踏過的土地，我摔過的地方，都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里�？上r間飛逝，再見了，我的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
又想起那個我每天學(xué)習(xí)的教室，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。那里有和我學(xué)習(xí)的伙伴，他們每天向我分享快樂，分享知識。每次我們聚集討論數(shù)學(xué)題我都很快樂，當(dāng)解出答案時，我又是多么的.有成就。能有四十幾個同學(xué)陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批評，我們也不計較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。
在這個教室我還有幾個兄弟，他們給我?guī)砹撕芏唷Ｃ看挝覀儽焕蠋熍u，都很講義氣，從不互相出賣，所有的事都一個人承擔(dān)。我們幾個說的話一定是最多的，有什么都會互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂樂過了六年，我們甚至連畢業(yè)個人照都互換了，愿我們初中依然是好兄弟。
可在這個學(xué)校里最要感謝的還是柯老師，她的課有一個特點(diǎn)，總是在不經(jīng)意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺中，我們學(xué)會了很多方法，原來寫作文并不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時，我們彼此都會會心一笑。她為了我們學(xué)習(xí)能進(jìn)步，想了無數(shù)種教學(xué)方法，比如小組學(xué)習(xí)、讀書會、小老師講題、每周的背誦，上公眾號發(fā)表文章……這些方法，讓我覺得語文不是“死讀書”，而且有趣味。上她的課從不覺得累，我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說一聲：謝謝你，“木可老師”！
六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個好歸宿，再見了，我的小學(xué)生活。
再見，我的小學(xué)作文3
再見，我的小學(xué)，我親愛的小學(xué)！
我們牽著爸爸媽媽的手，來到陌生的學(xué)校，認(rèn)識了俞老師。一大早，就可以聽見從一（1）班的教室里傳來瑯瑯的讀書聲，這自然需要班主任俞老師的帶領(lǐng)。俞老師是一個年輕的，胖胖的and和藹可親的女老師。節(jié)日，是我們最最盼望的時候，因為到那時，我們的抽屜就會奇跡般地出現(xiàn)一封信，或者一個好玩的東西（是俞老師前幾天準(zhǔn)備好，在前一天下午放進(jìn)去的）；如果到了“六一”兒童節(jié)，她就會帶來一箱好玩的，表現(xiàn)好的先選，每人都有。正因為這樣，俞老師成了大家公認(rèn)的好老師。
一直到五年級上，我們又換了一個班主任，張老師。他好像一個長不大的小孩子，下課時，他成天和我們在一起，我們也圍著他問這問那，他也一一作答；到了上課時，他就變得一本正經(jīng)。語文老師也不再是俞老師了，換成了校長陸老師，她也是一個溫柔的老師，快到期末了，陸老師不像其他老師那樣，緊抓學(xué)習(xí)，不下課；我們照常下課，上課時，主要的講好，陸老師就給我們講古代的笑話，讓我們放松放松，得到了大家的愛戴。
到了緊張的.六年級，我們合并到天長小學(xué)，由嚴(yán)格的楊老師來教我們。下個學(xué)期就上初中了，而且，我們是并到天長小學(xué)的，沒別的班的成績好。班主任楊老師抓得很緊：早上別的班都照常去做廣播操，楊老師卻把我們留在教室聽寫；中午，整個學(xué)校都吵吵鬧鬧的，惟獨(dú)我們班萬籟聚寂，“刷刷”的寫字聲，大家都埋頭苦干。
親愛的小學(xué)，再見。在我跨入初中的那一刻，我將與小學(xué)告別：“再見！”
再見，我的小學(xué)作文4
時光如流水，夏天這個火辣的太陽像是在敘述看一個又一個感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽講述的最多的應(yīng)該還是千萬個學(xué)子離開學(xué)核，難舍難分的故事。而我，就是這個故事中的一員。
作為六年級畢業(yè)班的學(xué)生，在學(xué)校的生活早就成了倒計時。我漫步在校園里，聞一聞花壇里花草的香氣，抬頭看看那熟悉的教學(xué)樓，灑過我們汗水的操場。周圍同學(xué)的宣鬧聲好像一支離別的哥，廣播體操像是一段送別的舞。我知道，天下沒有不散的'宴席。但是，六年的時光真的那么一文不值嗎？不是的，因為六年的光陰已經(jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別，只是暫時分開。幾年后，我們一定會再次連接友誼的橋梁。同學(xué)錄里面那一段段祝福，回想起來總會讓我思緒萬千，我把頭埋在雙臂之間，趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時，我心底涌出一種莫名復(fù)雜的情感，是厭
惡？不是，是煩躁？也不是，哦！我知道了，那是一種難舍難分、依依不舍的感
情。十年之后，同學(xué)們也許有的會成為我生命中的過客，有的會成為我心中甜蜜的回憶。
我認(rèn)真的觀察學(xué)校里的每一寸花草樹木、辦公設(shè)備、建筑。因為，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校集合做操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣漫不經(jīng)心的和同學(xué)說話，而是盡心攸好每一個動作，因為，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校眼保健操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣偷偷的睜開眼睛，而是盡心的按準(zhǔn)每一個穴位，因
為，這可能是我最后一次了。人們常說，最讓人難忘的是第一次，而我認(rèn)為，最讓人難忘的是最后一次。因為，最后一次包含看很多的懷念和苦澀。
老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評的聲音此時都是那么的遙不可及。生病時同學(xué)的安慰聲，開心時同學(xué)的歡笑聲也變得那么的模糊。我努力的想要抓住它們，卻沒有絲毫的進(jìn)展！
好好學(xué)習(xí)吧！我親愛的伙伴們，短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們在清華、北大的校園里再次相逢，再續(xù)青春的篇章！
再見，我的小學(xué)作文5
六年的小學(xué)時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散。六年的時光是短暫的，卻是那么的美好，令人難忘。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套。
再見了，親愛的母親。回望這六年，是您把我從一個稚氣的孩子變成了一個自信的男孩子；是您讓我從一個開始牙牙學(xué)語的孩童，到如今變成了一個出口成章的帥氣男孩。還記得那天初入校園，那條伴隨我走過六年的小路，還是那么熟悉，還記得那年與我并肩高的小樹，已經(jīng)長成參天大樹，綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉，從新奇變得平常，從興奮變得留戀。
再見了，敬愛的老師。一個多么神圣而又親切的稱呼。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我讀到這句詩時，我就會記起那些曾經(jīng)鼓勵我、幫助我的老師。是老師教會了我認(rèn)識第一個漢字，是老師教會了我算第一道題，是老師教會了我一條條科學(xué)定律……記得我三年級時，我是一個不愛說話數(shù)學(xué)成績又比較差的孩子，是我三年級的數(shù)學(xué)老師常常鼓勵我，上課總是叫我回答問題，使我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。分別已經(jīng)兩年多了，可是我還是忘不了她的如春風(fēng)般暖暖的笑容。
再見了，親愛的同學(xué)。忘不了我在學(xué)校里遇到困難時，你們那一雙雙熱情的手；忘不了在炎熱的夏天，我們揮汗如雨地在操場上奔跑追逐的身影；忘不了同學(xué)們那獨(dú)具特色的'字跡，顯示著不同的性格。忘不了那一次在課上沒有記完作業(yè)，我心急如焚，下課同學(xué)們都不約而同紛紛把作業(yè)借給我的感人場景。忘不了在那次考試失利后，同學(xué)們?nèi)缂胰税愎膭钗�，幫助我……一切，我將銘記于心�?/p>
母校，你像溫暖的搖籃，我在您的懷抱中茁壯成長；老師，您的愛關(guān)心像陽光一般沐浴在我的身邊，陪我戰(zhàn)勝一個又一個學(xué)習(xí)上的困難。同學(xué)，你們像家人一樣關(guān)心我，溫暖我，我不愿意離開你們，我不會忘記你們！
再見，我的小學(xué)作文6
總是那么不舍，不舍美麗的校園；總是那么難忘，難忘慈愛的老師；總是那么留念，留念同學(xué)的情誼。今天，我小學(xué)畢業(yè)了，在離開母校、老師、同學(xué)的時刻，真有些不舍和留念，涌上心頭的是離別的淡淡傷感，回想起六年的學(xué)習(xí)生活時光，那一幕幕的往事，仿佛就在昨天，浮現(xiàn)在眼前令人難忘。
忘不了慈愛的母校。您就像一位慈善的'母親，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，您就伸出雙手把我們緊緊的擁進(jìn)懷里，我們就像襁褓中的嬰兒在您溫暖的懷抱里一天一天長大，快樂成長。一批批天真無邪的孩子在您無私的懷抱里變得懂事乖巧聰明進(jìn)步。今天，就要離開您了，我們心里總是那么不舍。
忘不了敬愛的老師。您如母親般的關(guān)愛，教我們識字認(rèn)數(shù)，為我們操心、流汗，忘不了您孜孜不倦的身影和諄諄的教誨，您像園丁一樣，用汗水和甘露哺育我們長成，您又像明亮的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。當(dāng)我們才發(fā)出嫩嫩的幼芽，您總是那樣精心的培育著，讓我們開出絢麗的花朵；當(dāng)我們才像初出売的小雞，您總是那樣細(xì)心的呵護(hù)著，讓我們長出堅實的翅膀。如今，花兒開出了燦爛的微笑，小雞長出了豐滿的翅膀，我們卻要要離開您們了，您們的恩，您們的情，我們心里總是那么難忘。
忘不了朝夕相處、互幫互愛的同學(xué)，我們在一起度過了六年，在一起走過六個春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨，寒來暑往，在一起歡在一起笑，在操場上一起瘋一起跑，在學(xué)習(xí)的長河里一起遨游，在知識的寶庫中一起尋找，如今只留下一串串美好的回憶，我們心里總是那么留念。
時光如梭，歲月如流，六年的快樂時光眨眼就過去了，大家就要各奔東西，心里久久不能平靜�？墒�，成長之夢還在無限延伸，夢無止境，六年時間，我們圓了少年之夢，還要去圓更多的夢想，青春之夢，中國之夢。我們只能振奮精神，鼓起信心和勇氣，暫時放下不舍，收拾好難忘，珍藏好留念，輕松地說一聲，再見了，我的小學(xué)。
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