- 相關推薦
爭執(zhí)五年級作文400字
生活和學習中我們難免少不了爭執(zhí),下面小編整理有關爭執(zhí)的作文,供大家參考!
記得幼兒園的時候,老師給大家發(fā)積木玩。
我和好朋友正樂不可支的看著老師將一大把積木放到桌上:“給,這是你們的。”
我們高興極了,“哎,我說,這積木就用來搭馬吧。
”我先發(fā)話了。
誰知他興高采烈的臉上立刻布滿陰云:“不行,應該搭房子!”我惱了,毫不示弱:“應該搭馬!”“房子!”“馬!”接著就搶了起來,我把所有的玩具籠到懷里,誰知他強行要搶,死死抓著積木,我憤怒了,用盡吃奶的力氣一拉,嘩啦一聲,積木全散了。
“好朋友”哭了起來,而我自己則憤憤的走開,真是沒想到友誼竟是那么容易動搖,使我很傷心。
此后,我們成了敵人,他不高興跟我說話,我了懶得瞻仰他“尊容”。
其他同學都幸災樂禍的看著我們的關系越來越惡化。
但有一個人例外,他就是被我們暗地里叫“不多話”的人。
這幾天他的話更少了,似乎在思考著什么東西,變得神神秘秘的。
終于有一天,他對我說:“嗯,你的好朋友已經(jīng)原諒你了,你也該原諒他了吧?”我很懷疑這個消息的可靠性,但轉念一想,都這么長時間沒說話了,也怪難過的,原諒他吧。
于是便對“不多話”說:“謝謝你告訴我這個消息。”
我向好朋友的地方走去,但走著走著又擔心起來,他會不會原諒我?不然可就太尷尬了。
正想著,他也向我走來,他該不會來打架吧?我得做好準備。
我們會面了,但我這一下子不知怎么開口,眼睛偷偷瞄向“不多話”,他正用鼓勵的眼神看著我。
于是我紅著臉,飛快的說一聲:“對不起,是我錯了。
”誰知他也冒出這句話。
我們一愣,全都看著“不多話”,他正做著勝利的手勢。
這下子我全明白了。
從此,我們成了真正的好朋友。
爭執(zhí)五年級作文400字【2】
今天放學回到家,我做完數(shù)學試卷,老爸說要檢查一下,我也就答應了。
但因為一道題,我們吵了起來。
我正在抄詞語,他忽然生氣地指著一條題目說:“這一條你又犯糊了!”我湊過去看一下:“這一題哪錯了,分明就是這樣做!”老爸更大聲了,“你看清楚,
從x里減去8與2的和,先減8,再加2。
”我沖老爸大吼道:“什么啊!8與2的和,減去8與2的和!”“先減8,再加2!”減去8與2的和!”“先減8,再加2!”……你一句,我一句,倆人爭得面紅耳赤。
“先減8,再加2!”“減去8與2的和!”“看見后面了嗎?”“差!差是什么?是x減去8的差!”
這下可讓我抓到了把柄“你知道差是什么呀!如果照你那樣應該是和而不是差,這個差是減去8與2的和的差,你懂嗎?”他頓時無言以對。
我便添油加醋地說了一句話:“行了,下次要看清楚,別忙著下結論!”于是我便心滿意足地抄我的詞語去了,可他卻在沉思,似乎在想自己為什么會看錯這條題目。
這場爭執(zhí),我宣告成功!'
爭執(zhí)五年級作文400字【3】
夜深人靜的時候,標點符號們悄悄地從它們的‘大本營’溜了出來,在秘密據(jù)點——‘窗臺會議室’,爭論著一個異常有趣的問題——誰的本領大,誰就當標點國國王。
口哨般的小逗號蹦上了臺,首先來了個“開門紅”:“Hello,俺就是傳說中‘帥’比南山,花見花開,車見車爆胎的逗號大帥哥——小逗號。
如果小主人的文章少了我,就會像女人的裹腳布——又臭又長,讀者也會累得上氣不接下氣,所以……國王是誰大家是可想而知的!”
大家聽了哈哈大笑。
“切,你這個‘衰’哥,你算老幾呀!”鐵環(huán)般的句號沖上了臺,一腳把小逗號踹下了臺,“如果沒有我在末尾做總結報告,那文章就會三天四夜也說不完!我比你更COOL!”
“我可NO信你們的鬼話!”頂不服氣的要數(shù)感嘆號,“白癡句號,我可是人人皆知,木木皆視的感情大師,誰人不識君?”
“你算什么東西?什么爛大師。
破主角,在本大王面前還不是照鉤不誤?”問號說著就把它們甩了下來。
這回,頓號、雙引號也紛紛上場,它們爭得面紅側赤耳,不可開交。
這可吵醒了字典公公,它語重心長地說:“孩子們,如果少了你們其中的任何一個,主人的文章就不會這么美妙!”標點們聽了,躡手躡腳地回到‘大本營’,再為小主人寫出了許多美妙的文章。
爭執(zhí)五年級作文400字【4】
在日常生活中,有令我們快樂的事,有令我們傷心的事,也有令我們產(chǎn)生矛盾的事。
這不我與媽媽就發(fā)生了一場爭執(zhí)。
說來話長,那是一個星期天的早晨,我去姑姑家補習功課,熬了一個上午終于結束了。
我興沖沖地跑回家,當時家里只有剛剛下班回家的媽媽,還有在家做生意的奶奶。
我放下書包正準備看電視,無意中發(fā)現(xiàn)了放在桌子上一封被撕開的信件,我看了看,啊!原來是我的信。
我轉念一想,會是誰撕開了我的信呢?媽媽,還是奶奶?媽媽平時最愛管閑事了,肯定是媽媽撕開了我的信。
對,一定是。
下定決心后,我就拿著“證據(jù)”跑上樓對著媽媽大聲吼起來:“媽媽,是不是你撕開了我的信?”媽媽說“我沒……”,媽媽的“沒”字還沒有落下音來,我就又聲嘶力竭的大喊道:“還說沒有,你看看啊”,我拿出那封撕開的信摔在地上。
媽媽彎下腰將信撿了起來說:“孩子呀,我真的沒有撕你的信”。
“哼”!我惡狠狠地看著媽媽。
媽媽看著我的樣子,知道再怎么解釋也是多余,二話沒說轉身就進了房間。
爸爸這時回來了,看見我對媽媽是那么的無禮,爸爸便不問青紅皂白,毫不客氣的訓斥了我一頓,然后就離開了。
我心里覺得挺冤枉的,因為小時候一直就和奶奶親,所以一口氣就撲到奶奶懷里痛哭起來。
奶奶問什么事啊?我便將上述發(fā)生的一切重復講給奶奶聽,并且將那封撕開的信件在奶奶面前晃了晃。
奶奶看了后先是一驚,然后說“這是我撕的呀,怎么了,因為信封上只寫了郵編和地址,沒有收信人姓名,不知道寫給誰的,所以我就順手撕開了,剛才你講了之后我才知道是你的。
其實內(nèi)容我一點也沒有看,你不要誤會啊”。
知道了真相以后我的小臉頓時紅了,心中像到了五味瓶似的不知道是啥滋味。
吃午飯時想給媽媽道歉,可剛要說出口又把話給收回來了。
此后我不敢多說一句話,就悶著頭吃飯,就連我最喜愛吃的,奶奶親手做的蟹粉獅子頭也沒興趣了。
下午看電視時心里也不踏實覺得愧對媽媽。
整個下午都無精打采的樣子。
吃晚飯時,我鼓足勇氣,支支吾吾的向媽媽道了歉,媽媽也原諒了我。
蟹粉獅子頭這么好吃的菜又使我打起精神飽餐一頓。
是呀,生活中有各種酸甜苦辣,即便有矛盾只要化解了,苦也會變成甜的,反而更和睦相處了。
在生活中發(fā)生爭執(zhí)時可不要太沖動哦!不然自己覺得難受,別人也覺得難堪。
千萬不能隨心所欲,為所欲為。
【爭執(zhí)五年級作文400字】相關文章:
爭執(zhí)的作文03-12
關于爭執(zhí)的作文04-08
爭執(zhí)隨筆作文10-09
爭執(zhí)小學作文10-04
爭執(zhí)的作文15篇05-11
爭執(zhí)小學生作文10-08
與客戶爭執(zhí)的檢討書10-09
看電影的爭執(zhí)散文隨筆10-07
與同事發(fā)生爭執(zhí)的道歉信10-26