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小學(xué)生作文

新學(xué)期新征程小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-03 15:41:23 小學(xué)生作文 我要投稿
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新學(xué)期新征程小學(xué)生作文

  開學(xué)一周了,心還靜不下來。新生入學(xué)教育工作沒有安排好,很遺憾,也很后悔。每天只滿足于處理事務(wù),沒有思想,沒有計(jì)劃和規(guī)劃。接下來是小編為您整理的新學(xué)期新征程小學(xué)生作文,希望對(duì)您有所幫助。

新學(xué)期新征程小學(xué)生作文

  新學(xué)期新征程小學(xué)生作文1

  喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們滿載著20xx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

  我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

  新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的'是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

  我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí),提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

  新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

  新學(xué)期新征程小學(xué)生作文2

  開學(xué)一周了,心還靜不下來。新生入學(xué)教育工作沒有安排好,很遺憾,也很后悔。每天只滿足于處理事務(wù),沒有思想,沒有計(jì)劃和規(guī)劃。系部管理體制沒有理順,分工雖然明確,但執(zhí)行力度和標(biāo)準(zhǔn)都不夠。

  許多該完成的事沒有完成,做的事也沒完全做好,著急,苦惱,又沒轍。今天和11高專學(xué)生交流,讓我突然清醒。我要振作起來,認(rèn)真反思,研究高校管理規(guī)律,研究90后大學(xué)生的'心里和學(xué)習(xí)特點(diǎn),規(guī)范外語系的運(yùn)行管理,使外語系的服務(wù)更精細(xì),更人文化,科學(xué)化。維護(hù)外語系安全穩(wěn)定的大好局面,加快外語系校企合作,與其他高校合作的步伐,完善外語系學(xué)生實(shí)習(xí),就業(yè)基地建設(shè),形成一體化學(xué)習(xí)就業(yè)體系,拓展就業(yè)渠道。只有這樣才能吸引更多的學(xué)生選擇外語系。

  要加大對(duì)外語系和外語系專業(yè)的宣傳力度,尤其是非師范類專業(yè)的宣傳。加強(qiáng)非師范類專業(yè)群的建設(shè),增加可選性,擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)空間。

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