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小學(xué)生作文

小學(xué)生作文動物的本領(lǐng)

時間:2022-10-05 07:03:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文動物的本領(lǐng)

  本領(lǐng)即能力,就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率,并使活動順利完成的個性心理特征。

小學(xué)生作文動物的本領(lǐng)

  小動物的本領(lǐng)

  蛋蛋一家的二兒,一女、大兒子分別讀大學(xué)、研究生、博士。開始放暑假了,他們分別要到澳洲、古巴、東北。

  大兒子從澳洲帶來了火神蜥,二兒從古巴帶來了食蟻獸,女兒從東北帶來了蜘蛛。

  要睡覺的時候,爸爸媽媽告訴小動物們:“你們不能鬧!闭f完,就把糖放進廚房里,把花放到陽臺上。

  火神蜥、食蟻獸、蜘蛛連續(xù)的提醒自己:“我們不能鬧!薄癶urrah,hurrah……”螞蟻從他們的窩到廚房里吃糖,火神蜥和食蟻獸被一種走路的聲音吵醒了,一看,原來是螞蟻,螞蟻跑得很快,火神蜥和食蟻獸不小心碰掉了杯子,但還是捉到了螞蟻。爸爸媽媽被杯子的聲音驚醒了,到廚房一看糖少了,又看了看死掉的螞蟻。爸爸媽媽把摔到地上的杯子撿起來,扔掉,爸爸媽媽說:“我們的火神蜥和食蟻獸真有本領(lǐng),但是記住,不要把杯子摔掉!f完回到房間熄燈睡覺了。不知過了多久蜘蛛被一種“嗡嗡嗡……”的聲響吵醒了,原來是公蚊子和母蚊子正在喝花蜜,吸血。蜘蛛織網(wǎng)時不小心把鍋碰掉了,公蚊子和母蚊子沒看見蜘蛛的網(wǎng),被蜘蛛吃掉了。爸爸媽媽又被鍋的響聲吵醒了,看看自己的皮膚一點紅點也沒有,爸爸媽媽說:“如果沒有蜘蛛,我們又要像以前一樣全身都是紅點了,還有以后不要把鍋碰倒。”等天亮了,大大一家醒來了,爸爸媽媽對小動物們說:“以后做事要小心!

  等夏天過去了,蛋蛋一家不需要火神蜥,食蟻獸,蜘蛛,他們把它送給動物園。

  學(xué)本領(lǐng)

  貓媽媽生了一個小貓咪。小貓一咪出生,貓爸爸就出了遠門。貓媽媽太愛自己的孩子了,生怕它累著,不讓它學(xué)本領(lǐng),什么也不教它。小貓咪漸漸長大了,一點本領(lǐng)也不會,連只小老鼠也不會捉。

  有一天,貓媽媽病了,沒法去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉了一只大老鼠,小貓咪池了一大半,貓媽媽只吃了一點兒。因為沒吃多少東西,貓媽媽的病更重了,再也沒有力氣去找吃的了,小貓咪再喊餓也沒有用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。

  就在這時,貓爸爸回來了。它知道事情經(jīng)過后,趕緊捉來老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠的做法,又對小貓咪說:“走,跟我捉老鼠去!”

  它倆等來了一只老鼠,小貓咪就認真的看貓爸爸怎么捉,自己練,終于學(xué)會了捉老鼠的本領(lǐng)。

  有一天,貓爸爸對小貓咪說:“我和你媽媽都老了,你怎么辦?”小貓咪說:“爸爸媽媽,你們都在這休息吧,我去捉老鼠給你們吃!”不一會兒,小貓咪就捉來一只很大的老鼠,貓爸爸貓媽媽都樂了。

  小豬學(xué)本領(lǐng)

  從前有一只小豬,它叫歡歡。同伴們都嘲笑它除了能吃之外沒別的本領(lǐng)。它每天都被同伴嘲笑,直到有一天,它痛下決心:“我一定要會一個特別的本領(lǐng)!”

  歡歡先來到了百靈鳥家,輕輕地叫喚百靈鳥。百靈鳥走出來,問:“歡歡,你找我有什么事呀?”

  “百靈鳥姐姐,我想學(xué)一樣本領(lǐng),是特地來你這學(xué)唱歌的!

  “好,歡歡,我很愿意教你,可是學(xué)唱歌就要不怕苦,不怕累,你知道了嗎?”

  “知道了,知道了!睔g歡急切地說,“那我們開始吧!

  百靈鳥一點一點地講給歡歡唱歌的要領(lǐng)。歡歡聽得不耐煩了,便說:“不學(xué)了,不學(xué)了,我肯定學(xué)不會的!闭f完便離開了。

  歡歡來到了獅子家,輕輕地叫喚獅子。獅子走出來,問:“歡歡,你找我有什么事呀?”

  “獅子大王,我想學(xué)一樣本領(lǐng),是特地來你這學(xué)跑步的!

  “好,歡歡,我很愿意教你,可是學(xué)跑步得吃苦耐勞,你知道了嗎?”

  “知道了,知道了!睔g歡急切地說,“那我們開始吧!

  獅子叫歡歡跟著自己跑,歡歡還沒跑幾步,就說:“累死了,累死了,我不可能學(xué)會的!闭f完便回家了。

  歡歡什么本領(lǐng)也沒學(xué)到,每天繼續(xù)被同伴們嘲笑,可它有什么辦法呢?這就是它不堅持的結(jié)果呀。

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