告別小學(xué)的作文
歲月匆匆,花開花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們就要告別母校、同學(xué)、老師。下面是告別小學(xué)的作文,歡迎大家閱讀!
閑來無事時,我搬一把椅子,坐在陽臺上看日落,看著那即將落下的太陽,隨意吹了一個五彩的泡泡,在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂的小學(xué)生活…… ——題記
還記得那個美麗的校園,以及校門首先映入我眼簾的便是那桔黃色的新教學(xué)樓,那是在我還上五年級時才竣工的新教學(xué)樓,緊挨著新教學(xué)樓的是三座老教學(xué)樓和一座辦公樓,雖然才蓋了不到十年的時間,但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園的東北角還有去年暑假才整修完工的塑膠操場,紅色的跑道,綠色的人造草坪,還有那五彩的看臺真是讓人眼前一亮。而校園里的花草樹木更是給這美麗的校園增添了無限的生機 、無窮的樂趣。校園讓我們的小學(xué)生活更加快樂 、美麗、生機盎然。
還記得那一位位教書育人的老師們,是他們交給了我無盡的知識,耐心地叫我們讀書、寫字,從最簡單的a、b、c 、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認真的教我們計算 、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1 、2 、3 、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大,而他們卻在一天天的變老。就如詩中所頌“春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干 ”老師啊!你就是那春蠶就是那蠟炬!
告別小學(xué)的作文2
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了一個學(xué)期,隨著新年鐘聲的敲響,我們邁進了20xx年。在過去的一年中,我告別了我生活了六年的小學(xué),告別了快樂的童年。。。。是的,人生就是一個不斷告別,不斷邁向新起點。
從踏入中學(xué)的第一天,就意味著長大了,不能再像以前一樣任性、無知,我要更多的學(xué)會責任、理解、堅強。豐富多彩的初中生活,漸漸地讓我從小學(xué)的`幼稚中走出來,體驗著中學(xué)緊張、快樂的生活。
進入初中的第一次古詩背誦比賽真的讓我感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣。同時也提高了我們古詩鑒賞水平。一天學(xué)校組織初一年級古詩背誦比賽,時間快到了,主持人不停的說著比賽的規(guī)則,可能因為太緊張總覺得時間過得好快。在小學(xué)我們從來也沒有組織過這樣的活動,還抽簽還要上臺當著那么多人的面背,我真的有些害怕。
第一部分集體背誦,好像輕松了許多,我對自己的表現(xiàn)也很滿意,到了第二部分個人賽,大家都高度集中精神,輪到我們班抽簽了,緊張的氣氛再度蔓延,我的心砰砰直跳,雖然我有了充分的準備自我感覺還很不錯但是一擔抽到我我怕會因為緊張而背錯。很快抽簽完畢,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著大屏幕三個人中沒有我,我又高興又失望,高興的是沒有被抽到,失望的是我準備了好幾天應(yīng)該沒有 問題,失去的是一次鍛煉的機會。
最后我們以優(yōu)異的成績獲得了二等獎?粗笠缭谧旖堑男θ,讓我們再小學(xué)時我們也曾經(jīng)因為成功而有過這樣的笑容。
雖然我們不是第一,但是我們并不灰心,因為這樣我們就有了一個目標,一個進步的空間。也讓我感到了團結(jié)的力量。是的人生就是如此,告別了小學(xué),迎來的是人生中更美好的,最富有夢想的時刻,雖然會有寫不完的作業(yè)、看不完的書,有時真的會叫我們喘不過氣來,但我好像慢慢喜歡了這樣的生活。
告別小學(xué)的作文3
歲月匆匆,花開花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們就要告別母校、同學(xué)、老師。六年的小學(xué)生活令我回味,令我留戀。
在這里,讓變了很多很多。讓我從無知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué)。更讓我學(xué)到了很多知識,從abc到以一個個英文單詞,從兒歌到文言文,從123到解方程。我的每一點進步無一不凝聚著母校對我們的栽培。母校是我的人生起點,是我的第二個家。我永遠會記住這個地方,我永遠會記住我的'母校,
在這里有想媽媽一樣關(guān)心我們的老師,每當同學(xué)們失敗時,老師總是鼓勵我們說;失敗是成功之母,失敗并不可怕,只要你找到失敗的原因,及時改正,相信成功就在前方等著你。每當有同學(xué)取得成功時,老師總是微微一笑,好像在說;不要驕傲,希望你下次也能像這次做的一樣好。每當有同學(xué)打架時,老師總是想方設(shè)法化解矛盾。這就是我們的老師,她是一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,認真負責的好老師。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,認真負責的好老師。我想對老師說:老師我為有你這樣的老師而感到驕傲自豪。
在這里,有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。每當有同學(xué)生病沒來上課時,總有主動同學(xué)為他補課,每當有同學(xué)受傷時,總會有同學(xué)背他回家。我想對我的同學(xué)說:雖然我們即將要分開,但我相信我們的友情是會天長地久的。
如果我能再做一回小學(xué)生,我想我會付出更多,也會收獲更多。
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