小學(xué)寫事作文多篇

　　寫事就是對于故事的描述。小學(xué)的寫事作文應(yīng)該怎么寫?大家知道嗎?

　　小學(xué)寫事作文篇一：

　　星期四上午，我正在教室里聽老師講課。突然，班主任施老師走進(jìn)教室，高興的對我說：“崔逸卿，快去 門房拿匯款單吧!”“哦，知道了!”我快不向樓下走去，心里想著：會是誰給我的呢?到了門房，我拿起匯款單一看。啊，原來是我的一篇《老師，我想對您說》發(fā)表了!拿到的是十八元稿費(fèi)!這可是我第一次發(fā)表文章啊!于是，我便以最快速度沖向教室，想快一點(diǎn)把這一喜訊告訴老師。

　　因?yàn)樾睦镉姓f不出的高興，所以連走錯(cuò)教室也沒察覺。并且一口氣跑到五樓一點(diǎn)兒也不累。當(dāng)時(shí)，我好象拋開了一切煩惱，成了全世界最幸福的人了。

　　到了教室，我自豪地對施老師說：“老師，我的文章發(fā)表了!”“是嗎，那真是太好了!”說完，她接過匯款單看了起來。從她那美麗綻放的.笑容中，舊可以看到老師比我還高興!

　　看來，寫好作文好處還真不少呢!能看到老師美麗的笑容，心里的高興勁兒就別提了。我一定要從小打好作文基礎(chǔ)，長大成為一名大作家!

　　小學(xué)寫事作文篇二：

　　上學(xué)期，我們家新添設(shè)了一臺筆記本電腦，我樂壞了。又過了幾天，電腦公司送來了贈品禮包，我急忙打開禮包查看，正中間是一個(gè)小巧玲瓏的光電鼠標(biāo)。哇!有了它，這下操作電腦起來更加方便了。禮品包里除了光電鼠標(biāo)外，還有一副精致的攝像頭、話筒、耳機(jī)以及一張光盤。

　　看著這些東西，我百思不得其解：“這些是干什么用的?”爸爸神秘兮兮地問：“你聽說過網(wǎng)絡(luò)電話嗎?”“難道我們家也有網(wǎng)絡(luò)電話了?”爸爸得意地拉著長音，像京劇中的唱白，一字一句地：“正——是——”我興奮了，大喊：“快讓我試試。”爸爸不緊不慢地說：“別急別急，把這些東西與電腦裝配好后才能用呀�！�

　　只見爸爸打開筆記本電腦，先把光盤中的網(wǎng)絡(luò)電話驅(qū)動軟件安裝到電腦中，耳機(jī)與話筒插在電腦的.側(cè)面，打開電腦中網(wǎng)絡(luò)電腦的驅(qū)動軟件，進(jìn)行系統(tǒng)登錄，輸入卡-號和密碼，然后按照打電話的方法撥號，就可以打網(wǎng)絡(luò)電話了。爸爸問：“你想試打一下嗎?”“那還用問，當(dāng)然想了�！蔽伊ⅠR戴上耳機(jī)，撥通奶奶家的電話，這時(shí)耳機(jī)里傳出了“嘀——嘀——”的聲音，同普通電話的一樣。過了一會兒，耳機(jī)里傳來了奶奶熟悉的聲音。我迫不及待地對著話筒，告訴奶奶我正在上網(wǎng)給她打電話。奶奶聽了不明白，我耐心地給她解釋網(wǎng)絡(luò)電話的情況及用法。奶奶聽后很高興，鼓勵我以后更要多學(xué)科學(xué)知識。

　　打完電話，爸爸又試了試攝像頭。我丈二和尚摸不著頭腦，難道爸爸要給我拍照?爸爸告訴我，有了這個(gè)攝像頭就可以發(fā)送視頻e-mail，雙方不僅可以對話，而且可以互相看見呢。我吃驚地大喊一聲：“哇噻!”

　　小學(xué)寫事作文篇三：

　　放暑假了，我到姨媽家去體驗(yàn)農(nóng)村生活。

　　第二天早晨，我渴得厲害，，起來想倒點(diǎn)水喝。可是，熱水瓶里一滴水都沒有。我想叫姨媽起來少開水�？墒寝D(zhuǎn)念一想，姨媽勞累一周了，應(yīng)該多休息。想到這里，我決定自己燒開水。

　　來到廚房，我先舀了兩瓢水倒進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，然后走到灶前，拿出火柴，點(diǎn)燃灶膛里的干柴。橘紅色的火苗跳躍著，我開始不停地加柴，等我把灶膛塞滿時(shí)，或一下滅了。于是我找來一把扇子，用力扇起來�？墒菬o論怎么扇，火就是燃不起來。這是，我想起姨媽說過，燒鍋時(shí)，柴不能塞得太滿，不然或就會熄滅。想到這里，我拿起火鉗，從灶里夾出一些柴來，然后又用扇子使勁兒扇，柴還是燒不著，煙從灶里直往外冒，嗆得我咳個(gè)不停。

　　正在睡覺的'姨媽也被煙嗆得連連咳嗽。她穿好衣服走出來，見我正在燒水，就徑直走到灶前，往里一看，不由得哈哈大笑起來。姨媽指著灶膛里的柴說：“人要實(shí)心，火要虛心。這火的‘心’是實(shí)的，不通風(fēng)，當(dāng)然不會著了。”

　　聽了姨媽的話，我拿起火鉗把柴的“心”掏空，再用扇子輕輕地扇了幾下，柴就“呼”地一下著了。我用火鉗把柴一點(diǎn)點(diǎn)地往灶里添，不一會兒，火就燒得旺旺的。大約過了十幾分鐘，水就燒開了。

　　我喝著自己燒的開水，心里有說不出的高興。