- 相關(guān)推薦
贊美漢字的小學(xué)生作文
導(dǎo)語(yǔ)：漢字在中國(guó)不斷強(qiáng)大的過(guò)程中錦上添花。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷，下面由小編為您整理出的贊美漢字的小學(xué)生作文內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
贊美漢字的小學(xué)生作文1
聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱，猶如耳旁流過(guò)一條清澈見(jiàn)底的山野小溪？哦，那是“潺潺”！
看，是誰(shuí)獨(dú)坐高臺(tái)，震懾著全場(chǎng)的每一位？哦，那是“威嚴(yán)”！
瞧，又是誰(shuí)低頭無(wú)語(yǔ)，恰似一個(gè)小家碧玉？哦，那是“婉約”！
一個(gè)個(gè)，多么神奇的文字呀，見(jiàn)著她，聽(tīng)著她，眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)。這便是我們中華民族所獨(dú)有的魅力——漢字。
我們的漢字是一群充滿(mǎn)神奇的精靈，她比ＳＮＯＯＰＹ還可愛(ài)，比清明上河圖還要生動(dòng)。從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，從草書(shū)到今天的.行楷，一步一步，好像一個(gè)花季少女，隨著時(shí)光綻放著不同的美麗，又如一個(gè)英俊少年，展現(xiàn)著特有的陽(yáng)剛之氣！
古色古香的篆隸，流暢的行書(shū)，端莊的正楷，奔放的狂草，各種書(shū)法字體，各具特色，真是美哉！
我越來(lái)越佩服漢字的美妙了！她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的一部分，她是一股不可抗拒的強(qiáng)大氣流，在神州大地上強(qiáng)勁地蔓延著，影響著一代又一代中國(guó)人。無(wú)論黃皮膚的你在何方，只要有漢字的地方，就有我們偉大的龍的傳人！
神奇的漢字，我贊美你！
贊美漢字的小學(xué)生作文2
現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字了，但是我還是有很多漢字不認(rèn)識(shí)也不會(huì)寫(xiě)，老師說(shuō)了只要認(rèn)真聽(tīng)講，你慢慢地都會(huì)學(xué)會(huì)的。昨天老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了，我把“天”字寫(xiě)成了“夭”字，老師說(shuō)我寫(xiě)的不對(duì)，我回家后媽媽看了我的聽(tīng)寫(xiě)本就生氣了，說(shuō)“天”字上面應(yīng)該是一橫不是一撇，我總是把“天”字的第一筆寫(xiě)成了一撇，媽媽說(shuō)這樣這樣就寫(xiě)成了另外一個(gè)字了，真的`有這么神奇嗎？我不知道，媽媽說(shuō)那我們一起來(lái)查查字典吧！因?yàn)槲覍W(xué)了拼音，所以我先用拼音找到了“天”字，媽媽說(shuō)頭上一撇的是“夭”，讓我用拼音 yao 查查是不是真的有個(gè)“夭”字,結(jié)果媽媽說(shuō)對(duì)了，真的是有個(gè)“夭”字，跟我寫(xiě)的一模一樣，我覺(jué)得漢字真神奇��！所以漢字的一筆一劃都很重要，不能寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)有可能變成其他字的。以后我學(xué)習(xí)漢字和寫(xiě)漢字就得更加認(rèn)真了。
贊美漢字的小學(xué)生作文3
每一個(gè)漢字就像一位導(dǎo)游,把我們帶進(jìn)了繽紛的漢字王國(guó),我來(lái)給大家介紹一下吧。
傳說(shuō)漢字是蒼頡看到鳥(niǎo)的足跡后，模仿鳥(niǎo)的足跡的樣子，而創(chuàng)造了漢字。中國(guó)漢字歷史悠久，不少外國(guó)人也來(lái)學(xué)習(xí)中文，就連在日文、韓文中也有漢字的'影子。我還知道漢字的演變過(guò)程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書(shū)→草書(shū)→行書(shū)。
我來(lái)講一個(gè)漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過(guò)路人掉進(jìn)坑里想寫(xiě)一塊“來(lái)者避讓”的牌子，但一不小心寫(xiě)成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農(nóng)民，原本是過(guò)來(lái)的人要避讓?zhuān)兂闪宿r(nóng)民要避讓。一字之差，結(jié)果鬧了一個(gè)大笑話。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們對(duì)漢字的研究不能結(jié)束哦。我們千萬(wàn)不能在生活中或?qū)W習(xí)上鬧出一個(gè)大笑話哦。
贊美漢字的小學(xué)生作文4
漢字，是我國(guó)最為有趣的“寶藏”，自從有了漢字，我們就不再比手畫(huà)腳了。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事。這些有感情、有聲音、有氣味的小精靈，怎能不誘發(fā)對(duì)你學(xué)習(xí)的興趣呢？
在我們的生活中，有許多令人開(kāi)懷大笑的語(yǔ)句。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`詞語(yǔ)令我們心曠神怡。其中，有許多文章，歇后語(yǔ)等……
許多地方都要用到漢字，如果一個(gè)人不識(shí)字，就會(huì)感到非常尷尬。下面，這個(gè)故事就是不識(shí)字沒(méi)有文化的可怕后果。
從前，一個(gè)人只上了幾天學(xué)，所以就以砍柴為生，有一天，在上山砍柴的過(guò)程中，斧頭掉了，正好落到一個(gè)人頭上，這兩個(gè)人就去打官司，可是他沒(méi)文化，說(shuō)也說(shuō)不清楚，于是讓他寫(xiě)。這個(gè)人寫(xiě)道：“某日，去砍柴，用斧子傷人�！苯Y(jié)果被送進(jìn)監(jiān)獄里了，原來(lái)只要把“用”改成“甩”就行了。
這個(gè)故事讓我們知道了：“活到老學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”這個(gè)道理。
贊美漢字的小學(xué)生作文5
漢字——中國(guó)精華，博大精深，但漢字也是神奇、有趣的。
謎，有謎面、謎底組成。一般有合成法、加字法、減字法、離和法、暗示法、附。
和法、筆畫(huà)加減法六種寫(xiě)字謎的方法。
歇后語(yǔ)也是謎面和謎底。破折號(hào)前為謎面，后為謎底，破折號(hào)的意思是解釋說(shuō)明。謎底一般都是通過(guò)譯音寫(xiě)的，如：草把做燈——粗（芯）心；出太陽(yáng)下暴雨——假（晴）情；高山上敲鼓——四面聞（鳴）名。名著里也有不少歇后語(yǔ)，如：《紅樓夢(mèng)》的`劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂；《西游記》的豬八戒照鏡子——里外不是人；《三國(guó)演義》的張飛穿針——粗中有細(xì)。多種多樣，多彩多姿。
錯(cuò)別字，古代也稱(chēng)“白字”。在信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，錯(cuò)別字的出現(xiàn)越來(lái)越頻繁，大大損害了漢字的名聲，如果我們不能正確的使用我們的國(guó)粹——漢字，那就丟臉了。讓我們?nèi)タ匆豢础敖宇^錯(cuò)別字”吧。完（安）全帶、疏（蔬）菜、公告攔（欄）、介（芥）菜……不計(jì)其數(shù)，因此，也會(huì)鬧出不少笑話。
字謎、歇后語(yǔ)、錯(cuò)別字（白字），多么有趣的漢字��！
贊美漢字的小學(xué)生作文6
當(dāng)我寫(xiě)日記的時(shí)候，總是為面前的一個(gè)個(gè)漢字而動(dòng)情，它像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在自己的“舞臺(tái)”上跳動(dòng)。多么快樂(lè)！多么可愛(ài)！
瞧！有個(gè)孩子是多么可愛(ài)，他是誰(shuí)呀？不錯(cuò)，就是聰。大家如果誰(shuí)想聰明，就要學(xué)這位孩子。“聰”的.左半身是“耳”，他用耳朵認(rèn)真聽(tīng)；“聰”的右上角有一雙眼睛，他用眼睛仔細(xì)看；“聰”的中間有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，他用嘴巴多說(shuō)；他的下面有個(gè)心，自然也會(huì)多想。只要你多聽(tīng)，多看，多說(shuō)，多想，你也是會(huì)變聰明的。
人類(lèi)早期是沒(méi)有漢字的，這些既生動(dòng)又形象的漢字是人類(lèi)一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)。你知道嗎？漢字產(chǎn)生于原始社會(huì)末期，至今已有五六千年的歷史了。漢字的演變有許多。古文字階段可分為甲骨文、金文、大篆、小篆等幾個(gè)階段。今文字階段可以分為隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)等幾個(gè)幾個(gè)階段。
漢字能組成詞語(yǔ)、句子、段落、文章、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、名言、警句、書(shū)本等，和我們的生活密切相關(guān)。我國(guó)的漢字歷史悠久，我贊揚(yáng)漢字，我敬佩漢字，我為漢字而感到驕傲，感到自豪。
贊美漢字的小學(xué)生作文7
漢字，是我們中國(guó)人特有的一種文字，同時(shí)又是一種文化，它在中國(guó)傳承了數(shù)千年，蘊(yùn)藏著古代勞動(dòng)人民的智慧，保留了古人的思想。
漢字是一種擁有無(wú)限魅力的文字。日本、韓國(guó)等國(guó)的文字，都是在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。
漢字正在飛速向國(guó)外推廣，現(xiàn)在，美國(guó)有了“孔子學(xué)院”，許多美國(guó)人，都到那里去學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字。
漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，只有漢字才能獨(dú)享“藝術(shù)”這個(gè)詞。漢字能寫(xiě)得像水滴滑過(guò)荷葉般輕柔，行書(shū)流暢，正楷端莊，而英語(yǔ)，只被束縛在四線格中，松也松不開(kāi)。
漢字是有趣的，有的.是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一個(gè)人伸長(zhǎng)了腿在走路嗎？還有的是諧間字，有地方口音的人，有時(shí)會(huì)因諧音鬧笑話。
最有趣的要數(shù)錯(cuò)別字，寫(xiě)了錯(cuò)別字，輕則一笑而過(guò)，嚴(yán)重時(shí)便會(huì)影響到人的前途，甚至?xí)膶?xiě)歷史呢！
比如抗戰(zhàn)期間，曾商定雙方部隊(duì)在河南北部會(huì)師，以集中兵力殲滅駐守在河南的日軍，可以擬定作戰(zhàn)命令時(shí)，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”，結(jié)果貽誤了戰(zhàn)機(jī)，錯(cuò)過(guò)了消滅日軍的大好時(shí)機(jī)。
多么有趣的漢字，多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臐h字，讓我們?cè)跐h字王國(guó)中盡情遨游，享受漢字帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
贊美漢字的小學(xué)生作文8
一提到漢字，大家對(duì)它一點(diǎn)都不陌生。漢字對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是非常重要的，漢字是我們?nèi)伺c人日常交往生活和交流的工具，只要有中國(guó)人的地方，就一定有漢字�，F(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎覍?duì)它的`了解與故事。
關(guān)于漢字的寫(xiě)法分為許多種：隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等等，最初漢字是由象形字演變而來(lái)的，古人學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思，后來(lái)又學(xué)會(huì)了用手勢(shì)，但有些事物用語(yǔ)言和手勢(shì)是難以表達(dá)的，于是有人想出了做記號(hào)的方法，可記號(hào)太多，容易忘，后來(lái)就用圖形表達(dá)意思。隨著時(shí)間的推移，慢慢的就形成現(xiàn)在的文字�？墒怯行┤耍瑸榱松碳倚±麃y改中國(guó)的文字，比如把“百依百順”改成“百衣百順”，把“十全十美”改成“食全食美”，把“與時(shí)俱進(jìn)”“與食俱進(jìn)”。只為了擴(kuò)大客流多賺錢(qián)，但是誤導(dǎo)了許多低年級(jí)的小朋友。
我寫(xiě)漢字時(shí)發(fā)生過(guò)許多低級(jí)錯(cuò)誤，我把一些形近字寫(xiě)錯(cuò)，比如把賦寫(xiě)成斌，在寫(xiě)前赤壁賦時(shí)寫(xiě)成前赤壁斌，大意都改了。經(jīng)過(guò)許多次教訓(xùn)，我在寫(xiě)每一筆，每一畫(huà)時(shí)，都仔仔細(xì)細(xì)的生怕出錯(cuò)了。還有時(shí)我會(huì)把多音字搞混，看來(lái)我還要多下點(diǎn)功夫呀。
中國(guó)的漢字就是這么有趣，也很不簡(jiǎn)單，它多一橫少一筆都不一樣，真的是無(wú)與倫比。
【贊美漢字的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
贊美漢字的作文12-27
贊美漢字的作文（精選26篇）10-14
贊美漢字的作文錦集04-26
小學(xué)生作文漢字的由來(lái)10-08
掌握漢字的方法小學(xué)生作文10-08
小學(xué)生作文：漢字真有趣10-07
小學(xué)生作文：漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽10-08
聞名中外的漢字小學(xué)生作文10-08
小學(xué)生我和漢字的故事作文04-22