- 相關(guān)推薦
春韻小學(xué)生優(yōu)秀作文
微風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰，似乎還帶著一絲絲若有若無(wú)的清香，一股暖流涌入心田。又是一年春天了呢，我不禁在心中感嘆道。接下來(lái)小編為你帶來(lái)春韻小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有幫助。
篇一：春韻
獨(dú)自一人漫步在校園的小徑中，尋找著那香氣的源頭。余光一掃，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的草叢中、綠樹(shù)上、團(tuán)團(tuán)的新綠處，藏著零零星星的艷色，各色各樣的小花羞澀的藏匿其中。
首先闖入我視線的是那金黃色的迎春花。燦燦的，如太陽(yáng)般的顏色，毫無(wú)遮攔的對(duì)我微笑，那笑容，是那么溫暖，沒(méi)有一絲憂慮和陰影，它那淡淡的香氣，那么甜美，讓人心曠神怡。就像童年的我們，天真、爛漫、無(wú)邪，它那陽(yáng)光、積極的個(gè)性，像是我身邊的她，又如你身邊的我。
往前走，眼前的景色拖慢了我的步伐。那滿樹(shù)盛開(kāi)的梨花形成了一片花海，從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的如此旺盛的梨花！宛如流云朵朵，又似瀑布疊疊，實(shí)在是美不勝收。我十分鐘愛(ài)白色，因?yàn)檎^“天然去雕飾，清水出芙蓉”，越是簡(jiǎn)單典雅，越是清新迷人。白色意味著單純、執(zhí)著，就像每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想一樣，梨花也有它想要追求的理想：為春天增添一分色彩，哪怕是最平凡的白色，也要去綻放青春的風(fēng)采！
向前望去，一簇簇鮮艷嫩嬌的粉紅色吸引了我的注意，是朵朵霞色的桃花，如少女一般面帶淺笑的凝望著我�？觳阶呱锨叭�，我靜靜地端詳著，落落大方而又粉嫩可愛(ài)的花瓣，被嫩綠的新葉簇?fù)碇鹑缣煜砂愀哔F。這種氣質(zhì)，是由內(nèi)而外的，內(nèi)在美。新時(shí)代的我們唯有好好學(xué)習(xí)知識(shí)，填充自己，才能成為一個(gè)有涵養(yǎng)的人。
不遠(yuǎn)的草叢中，一束束紫色的風(fēng)信子，在微風(fēng)中輕輕的.搖曳著。如此成熟，如此淡然，默默的綻放自己，沒(méi)有一絲浮躁。風(fēng)信子的花香，不同于其他的花，雖然濃烈，但又不香氣襲人，只是輕柔的環(huán)繞著你，回味無(wú)窮，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。
我不禁想到一個(gè)詞——成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的磨煉，我已從稚嫩的小學(xué)生成功蛻變?yōu)橐粋�(gè)獨(dú)立自主的初中生了，這就是成長(zhǎng)。雖然過(guò)程很辛苦、坎坷，從堅(jiān)持到堅(jiān)強(qiáng)，從承受到承擔(dān)，如此總總，無(wú)疑是我人生路上一筆寶貴的財(cái)富。
好一派春的氣息！它使我們的校園耀眼奪目；我們的校園，因我們的存在也使春天煥發(fā)光彩！
抬望眼，那條小徑消失在花海盡頭……
篇二：春韻
今天是星期三，又到了同學(xué)們最喜愛(ài)的閱讀課了。上課鈴一響，大家趕快端端正正的坐在位置上，等待老師來(lái)上課。
老師走進(jìn)教室，首先在黑板上寫(xiě)出了幾個(gè)醒目的大字“春韻——六二中隊(duì)”。接著老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，春天已經(jīng)來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地恢復(fù)了青春的面容，所以今天我們這節(jié)課就圍繞春天來(lái)開(kāi)展一節(jié)關(guān)于春天的閱讀賞析課，請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)自己內(nèi)心的”春韻“吧！
老師先選出了三個(gè)小組的同學(xué)進(jìn)行上臺(tái)展示。首當(dāng)其沖的是”夢(mèng)之翼“小組，他們?yōu)榇蠹覅R報(bào)的是金波先生的《春的消息》”眼看著春天一點(diǎn)點(diǎn)挨近，冬爺爺將要離開(kāi)……“，接著一陣?yán)坐Q般的掌聲響起！
第二個(gè)上臺(tái)的小組是”涼生組“，他們組為大家展示的是比安基寫(xiě)的《森林報(bào)。春》。他們組的組員在黑板上畫(huà)出了一幅春的美景，有流動(dòng)的小溪，清澈透底的小溪中穿插著游過(guò)一條一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，岸邊，有一棵棵青翠欲滴的柳樹(shù)，好一幅生動(dòng)的圖畫(huà)啊……輪到我們小組上臺(tái)展示了，我有些緊張，心砰砰的亂跳�！贝蠹液�，我們是super dream（超級(jí)夢(mèng)想）！下面有我們組來(lái)為大家匯報(bào)選自朱自清的《春》。我們組的組員異口同聲的說(shuō)�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，向母親的手撫摸著你……“組長(zhǎng)首先發(fā)言，他有感情的為大家朗誦了這一片段。下面輪到我來(lái)聯(lián)系生活談自己的體會(huì)：”春天的性格是柔和的，春天會(huì)用各種各樣的'方法來(lái)讓人感覺(jué)到它的美，讓人忍不住去欣賞這畫(huà)卷般美麗的春天，遨游在這夢(mèng)幻般的世界中去！而現(xiàn)在，我們很少能欣賞到這樣的美妙的春天，汽車的尾氣，人們隨手扔掉的垃圾等等，這些都是造成危害環(huán)境的因素。我想，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，社會(huì)的美好是大家共同創(chuàng)造的，請(qǐng)大家一起努力！“說(shuō)著說(shuō)著，我揪著的心臟，慢慢放松下來(lái)了，我順利的完成了任務(wù)。最后，組長(zhǎng)代表我們組對(duì)同學(xué)們說(shuō)”謝謝大家，我們組的展示完畢�！耙魂�?yán)坐Q般的掌聲最次從我耳邊響起……時(shí)間不知不覺(jué)的從我們身邊流過(guò)，一節(jié)愉快的閱讀課就此完畢，隨著上完的閱讀課，春天也悄悄地走進(jìn)我身邊，讓我全身心的感受春天的世界萬(wàn)物。最后，我們組獲得了這次展示的第三名，雖然是第三名，但是也不錯(cuò)，至少讓我們獲得了春的消息，春告訴我們：”它來(lái)臨了！“
【春韻小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
春韻優(yōu)秀作文03-02
春之韻小學(xué)優(yōu)秀作文10-12
春韻的作文[優(yōu)秀10篇]01-04
春韻的作文06-05
春韻小學(xué)作文06-14
春韻寫(xiě)景作文06-15
春之韻作文04-08
春韻寫(xiě)景作文12-20
關(guān)于春韻的作文01-01
春之韻小學(xué)作文10-08