友愛的小學作文

　　篇一、友愛的小學作文

　　愛，為友誼筑起了一道堅固墻；為友誼披上了一件堅不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個友愛而又溫馨和諧的世界里。

　　上了六年級后，我就沉醉于友愛的世界。

　　友愛之所以讓人沉醉，是因為它溫馨而又和諧。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時的學習情況，和學習中的錯題或者就是開一下玩笑。上小學時，和同學們玩的很好。放長假時互不相見，便和鄰居家的孩子一起玩。開學見到同學，不能說有隔膜，但總有些別扭。只要一起玩一上午，便又找回了感覺。

　　我以為這就是友愛。上初一后，我的想法改變了。

　　我又結(jié)識了三十多位新同學。這一年來，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉于友愛的.世界。特別是——距我最遠不超過五十厘米，最近小于二十厘米的——本小組成員。

　　他們來自不同的地方，有著不同的性格——沉默的；天真的；活潑的；愛笑的；可愛的，找抽的。六個人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛。

　　在一次課文朗讀比賽中，第一輪我們輸了，但是我們沒有氣餒，在第二輪、第三輪比賽中相互合作，贏得了第一，我們沒有驕傲，而是更加努力，終取取得更好的明天。

　　合作友愛能為我們創(chuàng)造更美好的明天，會讓同學之間學會團結(jié)友愛。我是這樣說的也是這樣做的，讓我們大家都行動起來吧。

　　篇二、友愛的小學作文

　　在我們的心中，都有一個自己最要好的朋友。真正的友愛，就像一塊堅硬的'石頭，怎么敲也敲不碎。正如這樣，朋友與朋友之間只要互相信任，互相幫助，就可以建立起友愛的橋梁。

　　今天，放學鈴聲一響，我就去找我的好朋友陳琪�？晌乙粫r著急，不小心把她的杯子從桌上碰掉在了地上，那是她媽媽剛給她買的生日禮物，居然被我摔壞了。我不好意思地跟陳琪說了聲對不起。陳琪對我笑了笑說：“沒關(guān)系的。”

　　第二天，我走進校園，看見了陳琪的手上不知拿著什么，站在樹下。我跑了過去，問陳琪：“陳琪，你在干什么呀？”陳琪看了看我說：“這是我媽媽給我新買的八音盒�！薄澳芙栉铱纯磫�？”我問。陳琪說：“不，我還沒玩夠呢！”我生氣地說：“不借就不借，不就是一個八音盒嘛，明天我也去買一個�！闭f完，我轉(zhuǎn)身就走了。

　　過了幾天之后，陳琪的媽媽說陳琪生病了，現(xiàn)在在家躺著呢。我驚呆了，媽媽對我說：“陳琪不是你的好朋友嗎？你怎么不去看她？”我心想：是呀！不管怎樣，她是我的好朋友，我一定要去看她。到了陳琪的家門口，我不敢進去。陳琪見了我，對我說：“進來呀！”我只好進去了。我對陳琪說：“對不起，陳琪，那天我不應該那樣對你說話�！标愮髡f：“不，我不應該不把八音盒借你玩�！闭f完，她就把八音盒拿了出來給我，我跑了過去抱住她，哭了起來。從此，我們倆更加形影不離了。

　　友愛，就在你的心中，只要你肯去把握，就能得到這份友誼。

　　篇三、友愛的小學作文

　　愛是鮮花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真摯的友誼。在眾多愛中，最貼心的，也是最純潔的愛就是——友愛。

　　那是一個陽光明媚的下午，太陽光照耀在我們的臉上，我們正在上陽光體育課，一些女同學在打籃球，我們男生呢？在比賽跑步。一個男同學說，我們分四個人一組，一共有五個組。到我跑了，我才剛剛跑了一會兒，倒霉的'事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個小石頭拌倒了，正巧，我摔倒的地方許多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見了我這樣，就連忙把我扶了起來，輕聲問到：“沒事吧！走，我們?nèi)メt(yī)物室。”說著他便扶著我一拐一拐的進了醫(yī)物室。他先把手洗干凈，然后，用清水把我的傷口洗了干凈，然后用紅藥水往傷口上涂了一些，最后，把我的傷口用繃帶包扎了起來。當她把我扶進教室時，媽媽出先在了我的眼前，媽媽把我送回了家。正當我對下午落下的功課不知該怎么辦時，我聽見了一陣陣敲門聲。打開門一看，原來是我的好朋友，他是來為我補習功課的。他細心地一點一點講給我聽，生怕我會聽不懂。最后，我都聽懂了他講的內(nèi)容，也找回了自信。

　　友愛是重要的，它是比任何愛更容易溝通的。沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語；沒有有友愛的城堡里不會有華麗的燈光；沒有友愛的花園，里面就不回有百花齊放。友愛將陪伴我一生。

　　篇四、友愛的小學作文

　　望著車窗外的玉米地，望著車窗外無際的白楊林，望著車窗外老舊的農(nóng)村瓦房。終于，我來到了我的昌邑老家。

　　又見到了我的'農(nóng)村小伙伴—紅紅。只見她穿了一件紅毛衣，一條黑色長褲。那紅撲撲的小臉上映滿了喜悅和期待。

　　車一停下，我和長輩們都問了一聲好，就在紅紅的帶領(lǐng)下，到家里的小院玩兒去了。

　　我們倆兒在小院里摸雞蛋。有一個小柵欄，母雞就在里面下蛋。一打開雞窩的門，一股鋪天蓋地的臭味就向我們襲來。我一看，哈，正好有一只大胖母雞在下蛋。等它吧大雞蛋都下完后，我們倆兒就大手大腳的走到下蛋區(qū)，一起吧新鮮熱乎的大雞蛋拾進小簍中。

　　這時，那只大胖雞好像看到它的孩子沒了，怒氣沖沖地向我們走來。只見它撲棱著那對又短又粗的翅膀，想要叨我們，可紅紅拉著我就往雞窩外跑。出了雞窩的門，我就一不小心被一個小石子絆倒了。不一會兒，小腿上就出了一塊大青。紅紅見我這樣，立即停下了腳步，和我一起到石凳上坐著，她對我笑了笑說：“不好意思，我跑的太快了，讓你摔著了！”“沒關(guān)系！”我說。說完，她在石凳上給我講了些家鄉(xiāng)的故事。聽到她濃重的鄉(xiāng)音，我的心情也開朗了許多。

　　在老家，她一直都很照顧我。友愛在鄉(xiāng)情中，這一點也沒錯。

　　篇五、友愛的小學作文

　　友愛讓世界充滿溫暖，讓世界充滿快樂，我看到過有的同學生病，沒來上學，他的好朋友就會幫他，把老師講的內(nèi)容錄下來，拿回去放給他聽的事。

　　我的身邊也有這樣的好事。幾個星期前，我去參加學校的器樂比賽，整整三節(jié)課都沒有上，上課要做的筆記當然也沒有記，我的人在比賽場，可我的心卻是惦記著，擔心自己已經(jīng)落下很多內(nèi)容，想著自己已經(jīng)補不及了。在比賽的前幾分鐘，我心想：怎么辦，我已經(jīng)來下很多內(nèi)容了，如果以后考試怎么辦，自己肯定會考砸的。于是我?guī)е�這種忐忑不安的心情去比賽。剛比完我就馬上急匆匆地跑回教室來，我打開筆記本時，滿滿的一頁紙上密密麻麻的.寫滿了數(shù)不清的字，好像無數(shù)閃亮的星星閃耀光芒，我用感激的目光看著她，我知道是我的好朋友，主動幫我做了筆記，雖然我嘴上沒說什么，但是我在心里，卻說了無數(shù)聲“謝謝”。

　　友愛之花不僅盛開在同學之間，也點亮了我們的班級，記得“六一”的時候，我們都帶來了各自買的裝飾品，來布置教室。每個同學都抱著為班級爭添美麗。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上寫起了祝福語�！坝嵫┸�，幫我拿支紅粉吧�！蔽覄偨o她拿去，“俞雪茗，給我那只綠粉筆吧”我被忙得手忙腳亂，暈頭轉(zhuǎn)向，搞不清東南西北。

　　友愛讓人堅強，友愛讓人溫暖，友愛更讓集體充滿陽光。

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