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小學(xué)作文:李華取錢以后
展開想象,擴展思路
。1)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖,說說李華取出錢后可能在哪里。
。2)李華給誰買蛋糕,為什么?她為什么買小樹苗?她可能把錢匯給誰,會寫些什么?
。3)鼓勵學(xué)生想象圖中沒有的事情。
少先隊員李華打開心愛的儲錢罐,取出里面的全部積蓄,向外走去。她這是要干什么?是要為媽媽祝賀生日,還是要為學(xué)校買幾盆花?我們誰都不知道。讀完我的作文,你們就知道了。
還記得5.12大地震嗎?這可是一場驚天地,泣鬼神的地震,每個人都伸出了援助之手,學(xué)校號召全體同學(xué)一起來捐款。沒錯,李華也不例外,她拿出所有積蓄¥100元去募捐。雖然這些錢微不足道,但是卻表達了李華對災(zāi)區(qū)人民的同情與關(guān)切。
我在電視上看到了災(zāi)區(qū)人民收到了大家捐來的錢和物,我想這里就有我的100元,災(zāi)區(qū)人民激動地流出了眼淚,并選出一個人說:“恩人,謝謝,謝謝!
看!雖然這¥100元數(shù)目很小,但是如果全國人民都捐100元,這是一個天價:一千三百億元,如果李華此時正在看電視,他一定會感嘆:“原來這微不足道的100元也能幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)啊!
希望大家也像李華一樣為災(zāi)區(qū)人民捐款。
你們知道了嗎?
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